學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間____月____日--____月____日。三、活動(dòng)主題動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想。四、科技節(jié)各主題周活動(dòng)安排(一)準(zhǔn)備宣傳階段(____月____日--____月____日)1.圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)(政教處)。3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中(班主任)。(二)科技創(chuàng)作階段(____月____日--____月____日)1.初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。2.初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。3.初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。5.科幻畫評(píng)比(初一、初二級(jí)部每班選送3副作品)。(三)科普進(jìn)家階段(____月____日--____月____日)1.與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級(jí)部每班兩篇)。2.完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級(jí)部每班兩篇)。3.學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。(自愿參加，累計(jì)加分)以上活動(dòng)資料____月____日交活動(dòng)中心，參與____月____日整體評(píng)價(jià)。(四)科技展示階段(____月____日)1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。2.評(píng)選初一級(jí)部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇;初二級(jí)部的家庭小實(shí)驗(yàn)資料3套;科幻繪畫___幅作品。(五)科技活動(dòng)節(jié)總結(jié)、表彰五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案（二）一、指導(dǎo)思想為了響應(yīng)東升鎮(zhèn)第____屆科技節(jié)，進(jìn)一步落實(shí)____，在全校學(xué)生中營(yíng)造學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，科技活動(dòng)是一項(xiàng)知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動(dòng)，是提高學(xué)生自身創(chuàng)造能力的重要途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育活動(dòng)，我校決定舉辦第____屆科技節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。二、活動(dòng)主題及宣傳口號(hào)活動(dòng)主題。節(jié)能、創(chuàng)新、競(jìng)賽、展示。宣傳口號(hào)。動(dòng)手又動(dòng)腦，從小學(xué)創(chuàng)造。三、活動(dòng)時(shí)間。____年____月____日至____月____日。四、參加對(duì)象。全校師生。五、活動(dòng)內(nèi)容1、科普宣傳。2、創(chuàng)新實(shí)踐。包括科技創(chuàng)新競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想畫競(jìng)賽、科技手抄報(bào)、科學(xué)小論文競(jìng)賽、科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利申請(qǐng)知識(shí)競(jìng)賽等內(nèi)容。3、成果展示。六、活動(dòng)要求1、各班要廣泛宣傳，班班出版科技板報(bào)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。2、精心____，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，得到提高。3、教師要積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，注意收集資料及展品。4、各部門、各活動(dòng)組應(yīng)做好前期工作，配合各班開(kāi)展活動(dòng)。七、組委會(huì)主任：張為校長(zhǎng)副主任：張惠娟副校友石珍珍主任成員：馮光景林洪英鄭家樂(lè)湯海明張小安張繼龍涂永隆八、工作分工1、科技活動(dòng)競(jìng)賽由藝體科技組負(fù)責(zé)。2、科學(xué)幻想畫競(jìng)賽由美術(shù)組負(fù)責(zé)。3、科學(xué)小報(bào)競(jìng)賽由美術(shù)組負(fù)責(zé)。4、科普讀后感征文比賽由語(yǔ)文組負(fù)責(zé)。5、宣傳工作由辦公室、科技組負(fù)責(zé)。6、后勤工作由總務(wù)處、科技組負(fù)責(zé)。7、競(jìng)賽場(chǎng)地安排由科技組負(fù)責(zé)。各年級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)程一、二年級(jí)一、競(jìng)賽項(xiàng)目及要求1、折紙飛機(jī)飛遠(yuǎn)比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。(3)制作時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手自己設(shè)計(jì)，折出一架紙飛機(jī)。并在機(jī)翼上寫明班級(jí)、姓名。(5)在規(guī)定的地點(diǎn)，裁判發(fā)令后開(kāi)始投擲。裁判測(cè)量紙飛機(jī)飛離起點(diǎn)的直線距離，并進(jìn)行記錄。(6)以飛行距離遠(yuǎn)者獲勝。2、折紙船承重比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙、墊圈和水槽統(tǒng)一分發(fā)。(3)制作時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手自己設(shè)計(jì)，折出一艘紙船。(5)紙船放入水中，往里放墊圈，直到紙船船體進(jìn)水或下沉?xí)r止，以紙船承重多者為勝。3、制作紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆(帶橡皮頭鉛筆)，紙和大頭針統(tǒng)一分發(fā)。(3)制作時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手自己設(shè)計(jì)，折出紙風(fēng)車，并在適當(dāng)?shù)牡胤綄懨靼嗉?jí)、姓名。(5)以紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)者為勝。4、制作旋轉(zhuǎn)紙條飄浮比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)選手自備小刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。(3)制作時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手自己設(shè)計(jì)，折出旋轉(zhuǎn)紙條，并在紙條上寫明班級(jí)、姓名。(5)以紙條飄浮時(shí)間長(zhǎng)者為勝。5、七巧板拼圖比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)七巧板統(tǒng)一分發(fā)，每人2副。(3)拼裝時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手拼出比賽規(guī)定的兩個(gè)圖形。拼好后舉手示意。裁判對(duì)照?qǐng)D形進(jìn)行判斷，并記錄拼對(duì)圖數(shù)和時(shí)間。(5)以拼對(duì)的圖數(shù)多者獲勝(若拼對(duì)圖數(shù)相同，以時(shí)間少者為勝)6、乒乓球疊高比賽(1)一年級(jí)每班選____名選手，二年級(jí)每班選____名選手，男女不限。(2)乒乓球和螺母統(tǒng)一分發(fā)。(3)疊高時(shí)間為_(kāi)___分鐘，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)選手疊完后舉手示意，裁判記錄疊的乒乓球數(shù)和所用的時(shí)間。(5)根據(jù)選手疊的乒乓球數(shù)越多者獲勝(若乒乓球數(shù)相同，以時(shí)間少者為勝)。7、科技小制作(1)每班全體同學(xué)參與。(2)作品要求。材料不限，有科技含量。(3)制作完成后，在小制作的底部貼上標(biāo)簽，寫上班級(jí)、姓名。(4)選手將制作好的小制作于____月____日上午第一、二節(jié)上交到辦公室。(逾期不予受理)二、注意事項(xiàng)及說(shuō)明1、每班每人只能選報(bào)一項(xiàng)科技項(xiàng)目(若發(fā)現(xiàn)有重復(fù)報(bào)名或漏報(bào)情況，按違規(guī)人數(shù)每人扣除班級(jí)總分____分)。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)個(gè)人：所有參賽項(xiàng)目均按參賽選手人數(shù)的一定比例設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(____%)：____分二等獎(jiǎng)(____%)：____分三等獎(jiǎng)(____%)：____分(2)團(tuán)體：根據(jù)所有參賽選手獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)總和評(píng)出團(tuán)體總分：第一名第二名第三名第四名第五名第六名三、四年級(jí)一、競(jìng)賽項(xiàng)目及要求1、自制車輛模型滑行比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)車輛必須自己現(xiàn)場(chǎng)制作，材料、大小、形狀、重量、輪數(shù)不限。注意材料和工具要自備。(注：____可以用現(xiàn)成的，其它部件一律現(xiàn)場(chǎng)制作，不可做好后進(jìn)行拼裝。)(3)制作時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級(jí)、姓名。(5)參賽選手把車放在高40cm，長(zhǎng)100cm的斜板上，松手讓車自行滑下(不得用手推出)。裁判測(cè)量車輛滑行垂直距離。遠(yuǎn)者為勝。2、搭紙橋比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)選手必須自己現(xiàn)場(chǎng)制作，材料由學(xué)校提供。(3)制作時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級(jí)、姓名。(5)選手可以將紙單層任意折疊，剪切。然后搭在兩個(gè)指定距離和高度的橋墩上。(6)制作完成后，在紙橋上放墊圈，直至紙橋倒塌，接觸到桌面為止。以承受墊圈數(shù)量多者為勝。3、橡筋動(dòng)力車滑遠(yuǎn)比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)車輛必須自己現(xiàn)場(chǎng)制作，選手自備兩張無(wú)用的光盤，其它材料由學(xué)校提供。(3)制作時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級(jí)、姓名。(5)選手進(jìn)行比遠(yuǎn)賽，以滾動(dòng)距離最遠(yuǎn)者為勝。(注。距離以車輛從起點(diǎn)到止點(diǎn)的垂直距離計(jì)算。)4、承重疊高比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)選手必須自己現(xiàn)場(chǎng)制作，材料由學(xué)校提供。(3)制作時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)制作完成后貼上標(biāo)簽，寫明班級(jí)、姓名。(5)選手可以將提供的卡紙、木棍任意的折疊，剪切。然后做成一個(gè)可以承受一定重量的建筑。注意建筑要分層，有明顯的層次，且在建筑的最上面要留有放重物的地方。(6)制作完成后，在建筑的最高處放置重物，以最高且承受最重者為勝。(注。先比高度，同一高度的比承重。注意，所有建筑都要能承受一定的重量。重物只能放在最高層，放到倒塌為止，若不倒塌，以重物放不下為止計(jì)重。)5、降落傘飄浮比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)選手自備剪刀、透明膠、尺子和鉛筆，塑料袋、線、重物統(tǒng)一分發(fā)。(3)制作時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，超時(shí)則取消比賽成績(jī)。(4)制作完成后在降落傘的重物處貼上標(biāo)簽，寫明班級(jí)、姓名。(5)裁判統(tǒng)一發(fā)令施放，施放時(shí)可向上向前投擲、拋，降落傘飄浮時(shí)間長(zhǎng)者為勝。(注：若降落傘飄遠(yuǎn)，以飄離裁判視線停止計(jì)時(shí)。)6、多項(xiàng)探雷比賽(1)每班選出____名選手，男女不限。(2)選手從起點(diǎn)出發(fā)，跑至金屬探雷區(qū)，拿起金屬探雷器，在金屬雷區(qū)探出____個(gè)金屬片后，將金屬探雷器和金屬片放入指定位置。接著跑至磁性探雷區(qū)，拿起磁性探雷器和探雷圖及筆，進(jìn)行磁性探雷，探完后，記錄在探雷圖上，再將所有的東西放入指定位置。最后跑回終點(diǎn)。(3)以探出雷的正確率高者為勝。正確率相同者以時(shí)間短者為勝。7、科技小制作(1)每班參與的選手，是扣除參加1～____項(xiàng)的剩余人數(shù)。(2)作品要求。材料不限，有科技含量。麗景學(xué)校第____屆科技節(jié)關(guān)于第____屆科技節(jié)科學(xué)手抄報(bào)比賽____通知為了配合學(xué)?？萍冀M舉辦我校第____屆科技節(jié)，決定開(kāi)展科學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：一、參賽對(duì)象五、六年段各班選送____個(gè)作品二、參賽時(shí)間即日起至____月____日止(逾期不予受理)三、參賽要求(1)內(nèi)容積極、健康；(2)以“節(jié)能環(huán)保”為主題，題目自擬；(3)小報(bào)統(tǒng)一用40____60制作；四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(1)以年段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，按參賽選手人數(shù)的一定比例設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(____%)：____分二等獎(jiǎng)(____%)：____分三等獎(jiǎng)(____%)：____分(2)部分獲獎(jiǎng)作品將在科技節(jié)期間展出。音美組綜合組麗景學(xué)校第____屆科技節(jié)關(guān)于第____屆科技節(jié)科普征文比賽____通知為配合學(xué)校第____屆科技節(jié)的順利召開(kāi)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高寫作水平，特舉辦科技征文比賽，現(xiàn)將比賽的事宜通知如下：一、征文主題節(jié)能環(huán)保二、征文對(duì)象本校四至六年級(jí)同學(xué)均可積極撰稿，踴躍參賽，每班推薦四篇。三、參賽要求☆題目自擬，體裁不限?！顕@節(jié)能環(huán)保的內(nèi)容，展開(kāi)合理的聯(lián)想與想象?！顑?nèi)容具體，感情真摯?！顏?lái)稿五百字左右，統(tǒng)一用a4紙打印。(盡量在稿件中用彩色插圖并打印)☆各班推薦的四篇參賽文稿請(qǐng)于____月____日之前送交本班科技老師，并發(fā)送至。學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)目的為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng)新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。二、活動(dòng)主題解決生活中的問(wèn)題三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)設(shè)置(一)科普教育類1.假前邀請(qǐng)專家來(lái)校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對(duì)性培訓(xùn)、指導(dǎo);____組織四、五年級(jí)部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中心。(二)趣味活動(dòng)類低學(xué)段--紙折飛機(jī)競(jìng)速賽中學(xué)段--紙船競(jìng)速賽高學(xué)段--花車競(jìng)速賽(三)科技競(jìng)賽類發(fā)明創(chuàng)造類--小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。創(chuàng)意設(shè)計(jì)類--指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說(shuō)明。青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類--指青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)?？茖W(xué)幻想畫類--指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加?？萍驾o導(dǎo)員類--科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì)，自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評(píng)。1.低學(xué)段--科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明2.中學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)3.高學(xué)段--科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)4.教師組--科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng)，其余老師自愿參與)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案（四）一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于____月為我校科技活動(dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。二、活動(dòng)主題:體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)--節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境三、組織領(lǐng)導(dǎo):組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:四、活動(dòng)時(shí)間:五、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段1、借____早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第一屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。②利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)。③召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。④校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。第二階段:組織實(shí)施階段1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)(第一周)各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，____日的班隊(duì)會(huì)各班打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站“少隊(duì)管理”觀看科普片，舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)⑴參賽對(duì)象:一二年級(jí)⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。⑶作品要求:作品可用電腦畫，也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間____3、科普手抄報(bào)(第二周)⑴_(tái)___日的班隊(duì)會(huì)，班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫的評(píng)比結(jié)果。⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等。⑶手抄報(bào)規(guī)格:A4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評(píng)選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，____日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。4、科普小論文、科技小發(fā)明(第三周)⑴_(tái)___日班隊(duì)會(huì)班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報(bào)評(píng)選結(jié)果。⑵布置四、五年級(jí)學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。5、科技小制作和小創(chuàng)意(第三周)⑴內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論