六年級(jí)國旗下講話稿范本

Word六年級(jí)國旗下講話稿范本六年級(jí)國旗下講話稿范本5篇

六年級(jí)課程和之前年級(jí)差別不大。開設(shè)有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、體育、(健康)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技等。下面是我給大家整理的六年級(jí)國旗下講話稿范本，僅供參考希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)國旗下講話稿范本篇1

親愛的同學(xué)們、老師們：

早上好!

今天我們國旗下講話的題目是：“你會(huì)做廣播操嗎?”同學(xué)們一定會(huì)說，我們天天做廣播操，哪個(gè)同學(xué)不會(huì)做?是的，同學(xué)們的確每天都在做操，可是，有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍等等的動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這種“出工不出力”的學(xué)生，整套廣播操下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

同學(xué)們知道嗎?做廣播操對(duì)人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長發(fā)育都有好處，而且對(duì)主要的身體素質(zhì)都具有良好的促進(jìn)作用。研究和實(shí)驗(yàn)表明，長期堅(jiān)持做廣播體操的人，可提高肌體主要關(guān)節(jié)的靈敏性，促進(jìn)骨骼發(fā)育，增強(qiáng)大肌肉群的力量，對(duì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)及神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)的功能具有重要作用。

廣播體操還可成為鍛煉者調(diào)整心態(tài)、放松神經(jīng)、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認(rèn)真做下來，脈搏可以達(dá)到140—150次/分鐘，能對(duì)人體產(chǎn)生中等強(qiáng)度的刺激，具有較強(qiáng)的健身效果。每節(jié)操的動(dòng)作分別活動(dòng)身體的不同部位，適用于長期伏案工作的人，我們小學(xué)生經(jīng)常趴在桌面上寫作業(yè)，時(shí)間久了，頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動(dòng)活動(dòng)，因此，希望同學(xué)們認(rèn)真做好每一節(jié)廣播操，做到動(dòng)作規(guī)范、整齊、有力度，這樣才能達(dá)到鍛煉和調(diào)整的目的。

另外，做操前的排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)也應(yīng)該做到快、靜、齊，因?yàn)橛辛肆己玫拈_端，才會(huì)有好的結(jié)果。讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽光、體態(tài)健美的小學(xué)生，為迎接北京奧運(yùn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

六年級(jí)國旗下講話稿范本篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起完美的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……偉大的母校，多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，多謝你們!

的腳步漸漸近了，時(shí)光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶!

六年級(jí)國旗下講話稿范本篇3

老師，同學(xué)們：

早上好!

我是603班的李__，今天，我演講的主題是愛護(hù)公物，愿人人都有一顆文明的公德心。愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神!

同學(xué)們，損壞公物的行為都是很不文明的，是不講公德，不遵守校紀(jì)校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，自己也是這些公物的“小主人”，應(yīng)該知道公物是大家共同使用的物品。我們每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。愛護(hù)學(xué)校的公物，不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，也是一種最直接最有效的愛校愛班級(jí)的表現(xiàn)。

“人無德不立，國無德不興?！币粋€(gè)學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人的道德素質(zhì)的高低，一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。作為學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的行為。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;不要在雪白的墻上留下痕跡;不要讓水龍頭孤獨(dú)的“流淚”;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生……如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而故意破壞公物，那損壞的是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，乏低的是你的形象，同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

讓小學(xué)在我們的精心呵護(hù)下，變得更加美麗，溫馨，因?yàn)檫@是我們共同的家園。

我的講話完了，謝謝大家!

六年級(jí)國旗下講話稿范本篇4

敬愛的.老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我獻(xiàn)詞的題目是《由一封信想到的》。這是一封來自非洲小孩的信，信中這樣寫到“饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體變得佝僂，就像個(gè)老頭。我是靠數(shù)自己的骨頭來度過每一天的。我僅有的一點(diǎn)感覺。就是饑餓穿過骨頭的那種疼。在烤人的太陽底下，我還是覺得冷?！?/p>

當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，我愕然了，我萬萬沒想到世界上還有連飯都吃不上的人。同學(xué)們，當(dāng)你們把整盤絲毫未動(dòng)的菜倒掉的時(shí)候，當(dāng)你們把只啃了幾口的饅頭扔掉的時(shí)候，當(dāng)你們用清澈的自來水嬉戲的時(shí)候……你們是否想過還有許許多多和我們一樣同齡的孩子，他們連最起碼的溫飽都沒有，能吃上香噴噴的米飯是他們最大的奢望。其實(shí)，我們每個(gè)人節(jié)省的食物都可能是一個(gè)孩子的“愛心午餐”;我們每個(gè)人節(jié)省下來的生活用品足以讓一個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似陽光，能讓富饒的土地結(jié)出香甜的果實(shí)。古人說：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。米粒雖小，尤見禮義廉恥;節(jié)儉事微，可助興國安邦。

讓我們從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一瓶牛奶……讓節(jié)儉之花在我們校園的每一個(gè)角落綻放。

六年級(jí)國旗下講話稿范本篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗钡闹t讓，韓信的知恩圖報(bào)，程門立雪的真誠，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔，這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。

文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突