2023學(xué)年完整公開(kāi)課版說(shuō)“木葉”

Yousaythatyouloverain,

butyouopenyourumbrellawhenitrains.

Yousaythatyoulovethesun,

butyoufindashadowspotwhenthesunshines.

Yousaythatyoulovethewind,

butyoucloseyourwindowswhenwindblows.

ThisiswhyIamafraid,

becauseyousaythatyoulovemetoo...離騷版

君樂(lè)雨兮啟傘枝，君樂(lè)晝兮林蔽日，君樂(lè)風(fēng)兮欄帳起，君樂(lè)吾兮吾心噬。普通版

你說(shuō)你愛(ài)雨，但當(dāng)細(xì)雨飄灑時(shí)你卻撐開(kāi)了傘；你說(shuō)你愛(ài)太陽(yáng)，但當(dāng)太陽(yáng)照耀時(shí)你卻往蔭處躲；你說(shuō)你愛(ài)風(fēng)，但當(dāng)它輕拂時(shí)你卻緊緊地關(guān)上了自己的窗子；所以當(dāng)你說(shuō)你也愛(ài)我，我卻會(huì)為此而煩憂。七言絕句版：

戀雨卻怕繡衣濕，喜日偏向樹(shù)下倚。欲風(fēng)總把綺窗關(guān)，叫奴如何心付伊。詩(shī)經(jīng)版：

子言慕雨，啟傘避之。子言好陽(yáng)，尋蔭拒之。子言喜風(fēng)，闔戶離之。子言偕老，吾所畏之。說(shuō)“木葉”——林庚閱讀1—3段，思考下面問(wèn)題1、第一段寫(xiě)了關(guān)于“木葉”的什么現(xiàn)象？2、“木葉”是什么？3、古代詩(shī)歌中為什么很少看見(jiàn)用“樹(shù)葉”？4、從“木葉”發(fā)展到“落木”關(guān)鍵在什么？“木葉”與“樹(shù)葉”、“落葉’不同的原因1、第一段寫(xiě)了關(guān)于“木葉”的什么現(xiàn)象？2、“木葉”是什么？閱讀1—3段，回答下面問(wèn)題中國(guó)古代詩(shī)人鐘愛(ài)“木葉”的形象

按照字面的解釋，“木”就是“樹(shù)”，“木葉”就是“樹(shù)葉”。3、古代詩(shī)歌中為什么很少看見(jiàn)用“樹(shù)葉”？4、從“木葉”發(fā)展到“落木”關(guān)鍵在什么？“木葉”與“樹(shù)葉”、“落葉’不同的原因。閱讀1—3段，回答下面問(wèn)題

因?yàn)槲淖窒淳毜木壒?，一般情況下，遇見(jiàn)“樹(shù)葉”就都簡(jiǎn)稱之為“葉”，可是這樣的解釋并不解決問(wèn)題。關(guān)鍵在于“木”這一字。合作探究

重點(diǎn)閱讀4、6兩段1、找出“木”的藝術(shù)特征。

其一，“木”比“樹(shù)”更顯得單純，它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素；其二，“木”不但容易讓我們想起樹(shù)干；而且還會(huì)帶來(lái)“木”所暗示的顏色，它可能是透著黃色，而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。“木”在形象上有兩個(gè)藝術(shù)特征：合作探究

重點(diǎn)閱讀4、5、6三段2、比較不同的詩(shī)句，體驗(yàn)“木葉”獨(dú)特的意境和豐富的情感。秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木

——吳均《答柳惲》高樹(shù)多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波

——曹植《野田黃雀行》飽滿

空闊“木葉”獨(dú)特的意境和豐富的情感枯桑知天風(fēng)木落雁南飛，北風(fēng)江上寒

——孟浩然《早寒江上有懷》“木葉”獨(dú)特的意境和豐富的情感

這落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木葉”的形象所以如此生動(dòng)的緣故。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。美女妖且閑，采桑歧路間。柔條紛冉冉，落葉何翩翩?！奥淙~”強(qiáng)調(diào)的是葉落下的動(dòng)態(tài)，春夏之交飽含著水分的繁密的葉子靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。

黃葉還是靜靜地長(zhǎng)滿在一樹(shù)，在那蒙蒙的雨中，它雖然是具有“木葉”微黃的顏色，卻沒(méi)有“木葉”的干燥之感，因此也就缺少那飄零之意，而且它的黃色由于雨的濕潤(rùn)，也顯然是變得太黃了?！澳救~”獨(dú)特的意境和豐富的情感九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽(yáng)。

“木葉”是屬于風(fēng)的，而不是屬于雨的，屬于晴朗的晴空而不屬于沉沉的陰天，這是一個(gè)典型的清秋的性格。亭皋木葉下，隴首秋云飛?！澳救~”獨(dú)特的意境和豐富的情感無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

——杜甫《登高》不僅觸覺(jué)上有干燥之感，而且連“葉”字所保留的清秋氣息和一點(diǎn)綿密之意也洗凈了?！澳救~”獨(dú)特的意境和豐富的情感詩(shī)歌語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

詩(shī)歌的語(yǔ)言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄諸言外。一字之差，就差之千里課堂小結(jié)本文從“木葉”入手，對(duì)比了“樹(shù)葉”“木葉”“落葉““落木”的藝術(shù)差別，從而得出“詩(shī)歌語(yǔ)言具有暗示性”的結(jié)論。文章語(yǔ)言淺顯易懂，把深?yuàn)W的詩(shī)歌規(guī)律巧妙的詮釋出來(lái)。落紅落英落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

——龔自珍《己亥雜詩(shī)》不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。

——蘇軾《水龍吟》春事已爛漫，落英漸飄揚(yáng)。

——?dú)W陽(yáng)修《暮春門(mén)有感》秋來(lái)更有堪夸處，日傍東籬拾落英。

——陸游《山居食每不肉戲作》一、花字出現(xiàn)的時(shí)間比英字晚，“英”在《詩(shī)經(jīng)》中就有，如《有女同車(chē)》中“有女同行，顏如舜英”，而“花”字起于北朝（見(jiàn)《辭源》）。

二、“落英”“落紅”與“落花”相比，前兩者比較雅致，后者比較通俗。

三、意韻不同，“落英”有花瓣飄落之態(tài)，“落紅”盡顯花的明艷之色，這都是“落花”一詞所不能暗示出的情味。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)憂愁情緒離別之情夜聞歸雁生相思，病入新年感物華采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山期間旦暮為何物，杜鵑啼血猿哀鳴怨恨之情思念之情脫俗之境墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)圣潔堅(jiān)貞拓展體驗(yàn)

體味下列詩(shī)句中各意象潛在的意義，把它們各自表達(dá)的情感連線起來(lái)?；ㄩ_(kāi)半夏，剎那芳華走在寒風(fēng)撲面的路上，嗅到草地上荒涼的味道，驀地，回想起那些花兒，紅似火海炫目耀眼，白如清泉清涼沁心，黃像綢緞細(xì)膩柔軟，如今，卻只是灰色空間這片花的世界，如今再無(wú)人靠近，不再像它盛開(kāi)時(shí)，熙鬧的人們?yōu)樗粝沦挥?，灰色的地帶再也引不起人們的任何興趣，只有樓群、馬路依舊靜靜的陪著它們

黛玉的魂就附在這上面吧，何以它們一直凝望著這片花海，任花兒從燦爛到腐敗，不離不棄?；ǖ牡蛄?，是花的過(guò)錯(cuò)，還是我們的錯(cuò)過(guò)？答案無(wú)人知曉，亦