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32023〔精校word〕〔150100〕2023.4分。一、文言文〔40分〕一〕默寫〔15〕造化鐘神秀,?!捕鸥Α锻馈贰?,塵暗舊貂裘?!碴懹巍对V衷情》〕向枉費(fèi)推移力,?!仓祆洹队^書有感》〕,望其旗靡,故逐之?!病恫軇フ搼?zhàn)》〕〔范仲淹《岳陽樓記》〕〕錢塘湖春行詩歌作者是〔人名〕,錢塘湖就是《飲湖上初晴后雨》中的〔地名〕。〔2分〕以下對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕AB“早、”二字描繪了鶯和燕時(shí)的動(dòng)態(tài)。C“漸欲、才能”表現(xiàn)出花草欣欣向榮的趨勢(shì)。D“行缺乏”表達(dá)詩人對(duì)自然美景的深深留戀。〔三〕閱讀下文,完成第8—10題〔9分〕桃花記〔節(jié)選〕自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“缺乏為外人道也?!庇矛F(xiàn)代漢語翻譯以下句子。〔3〕余人各復(fù)延至其家〕A“問所從”說明中人對(duì)外人持有戒備之心。B“與外人間隔”致使中人不知道已改朝換代。C“皆出酒食”說明中人生活富足且安于享受。D“缺乏為外人道”是中人對(duì)外人的虛心說辭?!?〕〔四〕11—13〔12〕而艾之③,何棘不去?”【注釋】①膠結(jié):粘住。②蹇(qiān):撩起。③艾同“刈”,割。解釋以下句中加點(diǎn)詞?!?分〕一人義形于色形:何棘不去去:以下對(duì)劃線句意思理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A這人的疾病是格外嚴(yán)峻的B這人對(duì)害人的東西很痛恨C這人痛恨害人的東西是對(duì)的D這人的病惡化到如此程度〔用文中的語言答復(fù)〕,這個(gè)故事告知我們的道理是?!?〕二、現(xiàn)代文〔40分〕〔20〕工匠精神①兩把菜刀擺在你面前,“張小泉”和“雙立人”。1663是名副其實(shí)的中國(guó)百年品牌?!半p立人”創(chuàng)立于1731年,它所在的索林根小城地處德國(guó)西4是如假包換的德國(guó)百年品牌。藝全面創(chuàng),款式、門類層出不窮。1/20,至于銷量和銷售區(qū)域,差距可能更大。⑤中國(guó)不乏匠人,但卻缺乏工匠。全國(guó)的老字號(hào)品牌超過1.2由于有舊之別。1902粉末狀,用小瓶封裝。一姓單傳,百年不變。銷售額突破百億的公司。應(yīng)當(dāng)要在傳承中求創(chuàng)進(jìn)展。了解自身,表達(dá)時(shí)代的生活品質(zhì)和審美特征。在他看,“制造就是思考”。葩”,能夠在最一般的商品中重構(gòu)審美,最極致的,他能夠重定義一個(gè)商品?!灿懈膭?dòng)〕第⑤段加點(diǎn)字“茍延殘喘”在文中的意思是?!?〕〔3〕D〔3〕AB而且C況且D因此這三個(gè)條件的挨次不宜顛倒,由于?!?〕有人說,云南白藥的事例可以從文中刪除,你覺得呢?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?!?分〕〔二〕閱讀下文,完成第19—23題〔20分〕一諾千金秦文君pánshān;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著生嬰兒坐在家門曬太陽。么拒絕他,只得把錢借給了他。他不守信用,惶惶忽忽地總想哭上一通。手心里開花似的開放了兩元錢紙幣。落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過的?!倍疾虏煌高@個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。覺得那是他走向成功的頭。是如此坦蕩無愧,相互的賞識(shí)流淌在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了。我更愿騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相見在暴雨中的少年。依據(jù)拼音寫出漢字。〔2〕pánshān文章圍繞“一諾千金”,主要寫了兩件事:〔6〕〔1〕我做女孩時(shí),?!?〕秋天的一個(gè)黃昏,。第④段劃線句極富語言的表現(xiàn)力,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。〔4〕第⑥段在文中的作用是。〔4分〕對(duì)第⑩段理解正確的兩項(xiàng)是、?!?分〕A“最終”照顧第⑨段中的“久等”一詞,突出“我”的無望之情。B文中的省略號(hào)說明朋友說話啰嗦,擺出了很多為自己開脫的理由。C“我什么也不說”是由于面對(duì)這樣的朋友,“我”氣得說不出話了。D以“更愿想想相見在暴雨中的少年”收尾,表達(dá)作者對(duì)守信的推崇。三、綜合運(yùn)用〔10分〕光雕刻、裁剪、拼插組裝等。這一錄用通知書很快便在網(wǎng)上走紅。2:2023融合,通俗易懂,布滿趣味。〔3〕A通知書由清華學(xué)生負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并純手工制作,獨(dú)具匠心。BCD立體校門工藝精巧,科技含量高,表達(dá)未教育方向。25.依據(jù)供給的信息,把表格內(nèi)容填寫完整?!?〕歸類時(shí)間書名贈(zèng)書目的2023年凡的世界》年?duì)柕呛匪囆g(shù)2023類 美故事》科普2023《從 (2)類年一到近年,很多高校在學(xué)生畢業(yè)時(shí)都會(huì)為他們預(yù)備禮物,比方校友章、畢業(yè)戒指、可掃書籍。你如何對(duì)待清華的這一舉措?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的看法?!?〕四、寫作〔60分〕題目:奇特的相遇600評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案一、文言文閱讀〔40〕〔一〕〔共15分,每題3分,錯(cuò)、漏、改一字扣1分,扣完為止?!炒巳罩辛骶惺?.吾視其轍亂5.山岳潛形〕B三〕〔9〕〕其余的人又各自邀請(qǐng)漁人去他們家做客〔復(fù)、延、其〕〕B〕熱忱好客厭惡戰(zhàn)斗、追求和平四〕〔12〕〕〔1〕表露,表現(xiàn)〔2〕去除,除掉〕C〕疾之而不以其道要用正確的方法從根本上解決問題二、現(xiàn)代文閱讀〔共40分〕一〕〔20〕〕經(jīng)濟(jì)不景氣,牽強(qiáng)維持〕D〕D17.〔2+2+3〕〔1〕要有手藝人精神〔3〕要有顛覆力量第⑨段理查德所解讀的匠人內(nèi)涵相照應(yīng)〔1分〕。企業(yè)中第一家年〔1〕,從正面論證了“工匠精神應(yīng)當(dāng)起,從中外不同的角度論證“工匠精神應(yīng)當(dāng)要在傳承中求創(chuàng)進(jìn)展”的觀點(diǎn)〕可以刪。這個(gè)事例寫了云南白藥不斷開發(fā)產(chǎn)品種類和消費(fèi)領(lǐng)域,成為老字號(hào)企〔2〕,與“雙立人”屬于同類事例〔1〕,都證明“工匠精神應(yīng)當(dāng)要在傳承中求創(chuàng)進(jìn)展”這一觀點(diǎn)〔2〕。二〕〔20〕〕蹣跚〕〔1〕男生連續(xù)多日幫人推車,攢足錢后如期歸還給我?!?〕兩個(gè)少年冒著暴雨在車站如期相見?!惨c(diǎn):對(duì)象+事情+結(jié)果〕奮。守信?!矨D〔10〕〕B〕〔1〕文學(xué)類〔2〕感受科學(xué)魅力,啟迪科學(xué)夢(mèng)想,培育科學(xué)素養(yǎng)〕要點(diǎn)例舉:針對(duì)當(dāng)前普遍碎片化閱讀的現(xiàn)象,校長(zhǎng)贈(zèng)書有利于引導(dǎo)學(xué)生靜閱讀、樂觀思考、擅長(zhǎng)思考的期望?!?2〕三、作文〔60分〕參照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等綜合 中心與材料

語 言 思路與構(gòu)造

評(píng)分細(xì)則第評(píng)分 (25分) (25分) (10分)60 ︱

得體,有肯定的層次清楚

根本符合三項(xiàng)條件53

選材恰當(dāng),有意表現(xiàn)力 構(gòu)造完整

得基準(zhǔn)分:三項(xiàng)中分 感情真摯

詳略得當(dāng)

有一項(xiàng)富有特色,內(nèi)容充實(shí) 其他兩項(xiàng)到達(dá)B,可分項(xiàng)得分 25——22分 25——22分 10——9分

A。52︱43分

語言通順、簡(jiǎn)潔思路連貫用語標(biāo)準(zhǔn) 清楚構(gòu)造完整能留意詳略

根本符合三項(xiàng)條件得基準(zhǔn)分;中心與材料或語言有一項(xiàng)內(nèi)容較充實(shí) 較好的,酌情加分;其中一項(xiàng)有欠缺分項(xiàng)得分 21——18分 21——18分 8——7分

的,酌情減分。42 根本符合題意 中心根本明確

思路根本清楚 層次根本清楚 根本符合三項(xiàng)條件︱ 33選材根本恰當(dāng)

構(gòu)造完整,但不夠得基準(zhǔn)分;其中二分 內(nèi)容不夠充實(shí)

合理 項(xiàng)較好的,酌情加詳略安排不夠恰當(dāng)分;有欠缺的,酌分項(xiàng)得分 17——14分 17——14分 6——5分

情減分。32︱24分

中心不明確選材不合理

語言不通順 思路不清楚用語不恰當(dāng) 完整病句比較多

根本符合三項(xiàng)條件得基準(zhǔn)分;其中一內(nèi)容空洞 項(xiàng)在C、D之間,酌偏離題意詞不達(dá)意,表達(dá)思路混亂無中心混亂構(gòu)造殘缺

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