高校2020年大學(xué)生志愿服務(wù)活動座談會總結(jié)

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法律援助志愿服務(wù)隊活動總結(jié)

法律援助惠民生助力法治中原夢

——“法律援助”志愿服務(wù)隊開展“模擬法庭進鄉(xiāng)村”和法律宣講活動

為了進一步增強農(nóng)民的法律意識，提高農(nóng)民依法維護自己合法權(quán)益的能力，法律援助志愿服務(wù)隊隊員們圍繞調(diào)研、普法、志愿服務(wù)三個方面全面展開活動，將自己所學(xué)與農(nóng)村實際情況緊密結(jié)合，做到知行合一，實踐惠民。

為更好地普及法律知識，增強村民法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設(shè)，志愿服務(wù)隊隊員們在xx鎮(zhèn)開展了“模擬法庭進鄉(xiāng)村”活動。模擬庭審選取“邵定國出租車搶劫”刑事案件，內(nèi)容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，嚴格按照真實法庭審理過程進行。開庭前，隊員向村民們介紹了本次庭審的整體流程和注意事項，隨著審判長的入庭，審判正式開始，而后，庭前準備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭宣判等各個環(huán)節(jié)都有條不紊地進行。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，表演隊員發(fā)揮出色，以犀利的言辭針對對方的漏洞做出有力反擊，加強了現(xiàn)場效果。場下的觀眾聚精會神地觀看，整個現(xiàn)場顯得莊嚴肅穆。此次活動進行了近一個小時，完整地展示了刑事案件的審理過程。村民們看了模擬法庭以后，都紛紛表示，這是自己第一次這么近距離接觸類似的法庭審判，感觸頗深，尤其感受到法律的莊嚴與神圣。

“模擬法庭進鄉(xiāng)村”活動的成功開展，喚起了村民的法律意識，為之后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

服務(wù)隊還深入xx群眾當(dāng)中，開展針對食品安全、老年人權(quán)益保護等問題的一系列問卷調(diào)查活動，根據(jù)問卷反饋情況，向大家普及法律知識，進行針對性的宣講互動。此外，隊員們赴xx鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，并把事先準備好的老年人權(quán)益保護法傳單派發(fā)給老人，向他們耐心講解“孝心入法”，給他們送去了新修訂的《老年人權(quán)益保護法》精神。

在實踐活動中，同學(xué)們進社區(qū)、下農(nóng)村，深入群眾，勇于實踐，充分發(fā)揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，學(xué)以致用，服務(wù)人民，為農(nóng)村基層送去了先進的文化，普及了法律知識。

貧困山區(qū)志愿服務(wù)活動總結(jié)

XX年7月14日-7月30日，“留守夢想·+壹行動”團隊在xx貧困山區(qū)開展志愿服務(wù)活動長達半個月之久。

如果有人問，為什么去那么遠的地方做社會實踐？我們會回答，為了那里的孩子。

如果有人問，去那里做什么呢？我們會回答，幫助孩子啟迪夢想。

如果有人問，你們做到了嗎？我們會回答，是的！

17名隊員，走訪調(diào)研xx武威、xx兩市分布于3縣4鄉(xiāng)的10余個村子，7所當(dāng)?shù)匦W(xué)，超過300名當(dāng)?shù)刎毨和?，開展7場團隊輔導(dǎo)課，為學(xué)校和孩子們帶去價值超萬元的文體用品。

數(shù)字可以丈量我們的成果，但卻無法反映我們所付出和經(jīng)歷的點點滴滴……

奔波調(diào)研路

綿延起伏的山脈，黃土地上筑起房屋；塵土飛揚的羊腸小道，在雨后變成泥潭。因缺水而導(dǎo)致的干燥，讓生活變得艱難?？刻斐燥埖纳睿池撝了崤c無奈。在烈日下在綿綿細雨里，我們?nèi)招袔资?，帶著愛心書包翻山越嶺，只為去孩子們的家里家訪，得到孩子們的第一手資料，了解他們最真實的境況，以期用微小的力量來幫助他們。

我們的調(diào)研路，其實也是孩子們的上學(xué)路。我們走的有多久、有多累、有多難，孩子們每天上學(xué)就有多艱難。很多孩子去上學(xué)不是走多遠的問題，而是翻幾座山的問題。明明學(xué)校就在眼前，卻不得不翻山越嶺。那纏繞在山上的小路，不知留下了多少孩子摔跤的痕跡。大孩子牽著小孩子的手走在山間，這樣的景象發(fā)生在每條通往學(xué)校的山路上。而當(dāng)雨水降臨，山路變得泥濘不堪，每一步都有可能滑倒，路，幾乎無法行走。也因此有孩子不得不放棄去學(xué)校，落下功課在所難免。

調(diào)研所得，是孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛和家長對孩子的支持與期盼?？墒沁@蒼涼的黃土地上，破舊的房屋，簡陋的設(shè)施，簡樸的家用，艱辛的生計，無一不阻礙著孩子們成長的夢想。那些單親的孩子，那些親人患病的家庭，那些只剩老人和孩子的家庭，更是讓我們堅定為他們尋求幫助的決心。

日出而行，日落而回，十幾天的調(diào)研，我們走遍xx、xx、xx、xx、xx、xx等13個村子?？吹綕M眼風(fēng)景的同時，卻不得不暗暗嘆息。缺水的土地上，漫山遍野的小麥、玉米、土豆、胡麻等作物世代守護著這一片土地、養(yǎng)育著這一方人，只是，越來越力不從心了。

夢想團輔課

夢想的紙飛機飛翔在空中，“ihaveadream”的吶喊響徹山谷。我們的團輔課，不教文本知識，而是通過互動來傳遞精神力量。

“樸素的他和她有著一個樸素的我，我們用我的業(yè)績奔向大城市?！币粋€孩子在黑板上寫下了這樣一句夢想，在場的我們心里默默一顫。滿黑板的夢想，將孩子們渴望走出大山的愿望展現(xiàn)的淋漓盡致。也許，沒有我們的到來，他們不會知道山外面的世界是這么的漂亮，父母在外打拼是如此的辛苦，夢想原來也可以這樣美。

我們與孩子，短暫的相遇是緣分，孩子們未來的路我們不能時常相伴，也不能提供時刻的保護，將來靠的是孩子們自己。我們的團輔，正是為此而啟迪孩子們的夢想，激發(fā)孩子們對親情的珍惜，重視自身的安全，以此希望孩子們在良好的精神環(huán)境下快樂的成長，并減少物質(zhì)環(huán)境的惡劣對成長產(chǎn)生的影響。

“外面的世界”、“安全教育”、“兒童性侵防范”、“感恩親情”、“啟迪夢想”等主題教育，每一塊內(nèi)容經(jīng)過反復(fù)修改、討論，才最終達到了我們的期望值。在歌聲里，在畫筆中，在文字間，我們感受到了孩子們對生活、對父母、對未來的信心、關(guān)心和向往。

最和諧的團隊

17個人，有輔導(dǎo)員，有會寧當(dāng)?shù)氐母咧猩?，有計算機學(xué)院的學(xué)生，也有外語、人文、藝術(shù)等不同學(xué)院不同專業(yè)不同年級的同學(xué)。性格迥異、能力不同的一群人聚集在一起，組成了一個最和諧的團隊。

半個月的時間里，團隊在摩擦中相互融合，在爭執(zhí)中相互體諒，在錯誤中相互鼓勵。日行幾十里，感冒失聲，腳起水泡，例假來訪，體力不支，口干舌燥，生活缺水，食物不足，睡眠不足……一切的困難都在大家的關(guān)心、支持、幫助下輕而易舉地化解。一個眼神一個手勢就能明白該如何配合，一個人應(yīng)對不了就有其他人主動頂上去。

在當(dāng)?shù)氐纳詈芷D苦，白天調(diào)研團輔，晚上整理資料，開會討論。每晚，大家的入睡時間幾乎都是12點以后，第二天又是早早的起床。鬧心的起床鈴被大家吐槽了一遍又一遍，神奇的廚房總能在哭笑不得的一番折騰后端出奇妙的味道，席地而睡席