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文檔簡介
3.3.2解一元一次方程
-----去分母課前回顧：1.解方程：2y-(3y-2)=62.解一元一次方程的步驟有哪些？解：去括號，得2y-3y+2=6移項(xiàng)，得2y-3y=6-2合并同類項(xiàng)，得-y=4系數(shù)化為1，得y=-4問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的四分之一,加起來總共是1.試問這個數(shù)是多少?通分，得：合并同類項(xiàng),得：系數(shù)化為1得：解：設(shè)這個數(shù)是x,根據(jù)題意得思考：能否將分?jǐn)?shù)化為整數(shù)？兩邊同時(shí)乘以12即：合并同類項(xiàng)得：系數(shù)化為1得：歸納：1、為什么要去分母？把系數(shù)化為整數(shù)，簡便計(jì)算。3、去分母的依據(jù)是什么？等式的性質(zhì)2。2、怎樣去分母？方程兩邊乘各分母的最小公倍數(shù)4、你能否進(jìn)一步完善解一元一次方程的步驟？判斷下列去分母是否正確？（1）去分母，得（2）去分母，得（3）去分母，得（4）去分母，得典例精析：平行練習(xí)：解方程：
把一些圖書分給某班同學(xué)閱讀，如果每人3本，則剩余20本；若每人4本，則還缺少25本，這個班的學(xué)生有多少人？
拓展提升：一題多解如何求解方程呢?（1）與之前的方程有什么區(qū)別？（2）分母如何轉(zhuǎn)化為整數(shù)？分?jǐn)?shù)的基本性
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