教師作風(fēng)整改工作總結(jié)

教師作風(fēng)整改工作總結(jié)

為了深化貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求和全國訓(xùn)練工作會(huì)議精神，著力解決我校老師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，從而提高全體老師的整體素養(yǎng)，全面推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作的健康持續(xù)進(jìn)展，結(jié)合鎮(zhèn)訓(xùn)練系統(tǒng)開展的以"激發(fā)新追求，開拓新思維，增加新活力，樹立新作風(fēng)'為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)訓(xùn)練整頓整改支配意見和我?，F(xiàn)狀，針對(duì)老師思想紀(jì)律作風(fēng)訓(xùn)練工作，特制定如下整頓整改方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國訓(xùn)練工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全面提高訓(xùn)練質(zhì)量和"一切為了同學(xué)的進(jìn)展'這一中心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)合理分工，打算以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實(shí)工作責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師思想作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，努力老師隊(duì)伍的訓(xùn)練管理工作和全體老師的整體素養(yǎng)的提高，使之達(dá)到一個(gè)新的高度水平。

二、工作原則

本著"思想訓(xùn)練、查糾問題、整章建制、狠抓落實(shí)'的原則，堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)查糾問題，抓住主要沖突，加強(qiáng)制度建設(shè)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效?；顒?dòng)中，要高度重視理論學(xué)習(xí)，在自我訓(xùn)練提高的基礎(chǔ)上，實(shí)行多種形式，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方意見，關(guān)心全體老師明確工作思路及方向，改進(jìn)工作方式與方法，更新觀念，著眼大局，協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

三、需要整改的突出問題

新學(xué)期開頭后，我們結(jié)合訓(xùn)練組《關(guān)于在全鎮(zhèn)訓(xùn)練系統(tǒng)開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)訓(xùn)練整頓整改活動(dòng)的支配意見》，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會(huì)、開展民主評(píng)議等形式，把握了第一手資料，發(fā)覺在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校方面存在的問題

①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對(duì)老師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止;

②、政治學(xué)習(xí)不夠深化，內(nèi)容不夠詳細(xì);過去說學(xué)校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學(xué)習(xí)，老師思想素養(yǎng)還需要提高和加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)樂觀鼓舞老師終身喜愛訓(xùn)練事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，開拓進(jìn)取;

③、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效地促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng);

④、在同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練上工作力度不夠。

⑤、培育老師使用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段來提高課堂教學(xué)效益，培育現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)。

2、老師方面存在的問題

①、老師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校支配的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做;

②、關(guān)愛同學(xué)方法簡(jiǎn)潔，關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)不注意全面進(jìn)展;

③、教書育人方法單一，評(píng)價(jià)方式不能適應(yīng)當(dāng)代同學(xué)心理需求，不適合課改的需要;

④、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化。少數(shù)老師我行我素的思想對(duì)工作的整體推動(dòng)造成肯定的困難;

⑤、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分老師沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高自己的綜合力量;

四、整改的詳細(xì)要求

切實(shí)解決在學(xué)校及老師自身存在的突出問題，提高熟悉，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)決反對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé);堅(jiān)決反對(duì)只教書，不育人，輕視德育的傾向;堅(jiān)決反對(duì)譏諷、卑視、污辱同學(xué)、體罰和變相體罰同學(xué)的行為;堅(jiān)決反對(duì)腐敗玩樂行為;堅(jiān)決反對(duì)參加賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng);堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗;堅(jiān)決反對(duì)工作消極怠工，目無組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事之間鬧不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)"五個(gè)求實(shí)效'，即：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高道德水平上求實(shí)效;愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛同學(xué)，在增加服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決老師隊(duì)伍中存在的突出問題，在樹立老師良好老師形象上求實(shí)效;推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)訓(xùn)練工作新局面上求實(shí)效。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步樹立良好的老師形象

五、詳細(xì)整改措施

1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)

①、進(jìn)行常常性的職業(yè)道德訓(xùn)練。要組織全體老師常常學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20XX--2024年)》、,《咸陽市中學(xué)校老師八不準(zhǔn)》等有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德訓(xùn)練，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培育一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利的老師，努力建設(shè)一支訓(xùn)練理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，駕馭現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)力量強(qiáng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，布滿活力的老師隊(duì)伍。

②、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參加各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，建立特地的學(xué)習(xí)筆記，仔細(xì)記好學(xué)習(xí)記錄，做到有方案、有材料、有記錄。樂觀制造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促進(jìn)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)。著力打造一支懂訓(xùn)練、強(qiáng)管理、善教學(xué)的老師隊(duì)伍。

③、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的改革開放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的訓(xùn)練。要使老師們熟悉學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);熟悉老師肩負(fù)的責(zé)任，從中增加工作責(zé)任感;熟悉我校與先進(jìn)學(xué)校的差距，增加危機(jī)感，從中找出努力的方向。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象

①、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)進(jìn)展觀來端詳問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體老師仔細(xì)分析現(xiàn)狀，查找差距和緣由，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增加信念，堅(jiān)守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對(duì)訓(xùn)練事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰同學(xué)、卑視挖苦同學(xué)、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。提倡敬業(yè)愛崗、關(guān)愛同學(xué)、敬重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大老師績(jī)效考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

③、要樹立優(yōu)秀老師的榜樣。通過廣泛宣揚(yáng)，使老師們學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，提高師德熟悉，激發(fā)師德情感。

3、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①、提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為同學(xué)服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿足。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校工作大局，到處領(lǐng)先垂范，事事以身作則;全體老師要文明用語、熱忱周到、細(xì)心詢問、急躁解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化實(shí)際，仔細(xì)對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的狀況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

③、連續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、老師績(jī)效考核等群眾、老師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，增加透亮?????度，確保公開、公正、公正，打造"陽光訓(xùn)練'。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)高效和諧的老師隊(duì)伍。

①、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體老師重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的力量水平，推動(dòng)工作創(chuàng)新進(jìn)展。

②、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常檢查，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必需事先請(qǐng)假，不得擅離崗位，嚴(yán)厲?上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩嬉戲、談天或做其他有損訓(xùn)練形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)管理制度和績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為，預(yù)防并準(zhǔn)時(shí)、有效、妥當(dāng)?shù)靥幚砀黝惤虒W(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。

④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。要努力開展新課程的實(shí)踐，包括新教材的基本理念、基本特點(diǎn)與新課程相關(guān)的課堂教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)應(yīng)用以及老師的教學(xué)觀念、同學(xué)的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)與研討。要常常反思實(shí)施新課程過程中的體會(huì)、感受及閱歷。要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮同學(xué)主體作用的探究式學(xué)習(xí)方式，以此作為突破口，推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)展和提高。

六、整改步驟

1、制定整改方案。教職工依據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評(píng)議中反映的問題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限，突出整改重點(diǎn)。

2、落實(shí)整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度，對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改狀況進(jìn)行督查，關(guān)心教職工準(zhǔn)時(shí)整改存在問題。對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實(shí)效的老師，學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣訓(xùn)練局處理。

3、評(píng)價(jià)考核。對(duì)全體老師進(jìn)行全面考核，實(shí)行自評(píng)、組評(píng)、校評(píng)的方法，并將考核的結(jié)果存入老師業(yè)務(wù)檔案，作為老師職稱評(píng)定、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的