模塊七社區(qū)康復(fù)護(hù)理情境一社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理演示文稿

模塊七社區(qū)康復(fù)護(hù)理情境一社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理演示文稿本文檔共70頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分（優(yōu)選）模塊七社區(qū)康復(fù)護(hù)理情境一社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理本文檔共70頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分本文檔共70頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分籃球女孩的故事2000年10月21日，車禍導(dǎo)致云南陸良縣馬街鎮(zhèn)上莊村4歲的小紅艷骨盆截?cái)啾疚臋n共70頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分本文檔共70頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分殘疾改變?nèi)松壽E

但是不改變?nèi)松繕?biāo)本文檔共70頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分本文檔共70頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分8基本概念康復(fù)本意為“復(fù)原”、“重新獲得能力”、“恢復(fù)原來的權(quán)利、資格、地位、尊嚴(yán)”等?！安扇∫磺写胧?，減輕病殘帶來的后果，提高其才智和功能，以便重返社會(huì)。目的：提高病殘者的生活質(zhì)量，盡量恢復(fù)其獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力，使其能在家庭和社會(huì)過上有意義的生活。本文檔共70頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分9基本概念康復(fù)醫(yī)學(xué)

重點(diǎn)應(yīng)用醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)，使軀體有功能障礙的殘疾人、慢性病患者和老年病患者的功能最大限度地復(fù)原的一個(gè)醫(yī)學(xué)分支，是一門具有多學(xué)科、綜合性的醫(yī)學(xué)應(yīng)用性學(xué)科。重點(diǎn)：在于對(duì)患者功能障礙、殘疾及身心三個(gè)不同水平上的恢復(fù)。本文檔共70頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分10基本概念康復(fù)護(hù)理

是以康復(fù)的整體醫(yī)療計(jì)劃為依據(jù)，圍繞最大限度恢復(fù)功能，減輕殘障的全面康復(fù)目標(biāo)，通過功能訓(xùn)練，采用與日常生活活動(dòng)密切聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)和作業(yè)治療方法幫助殘疾者提高自理能力的護(hù)理過程。

本文檔共70頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分11基本概念殘疾

——由于先天缺陷或后天傷病致使機(jī)體、精神、感官、交流器官、智力等方面的功能比同年齡、同教育程度和同等工作經(jīng)驗(yàn)的人低的一種狀態(tài)。殘損或功能形態(tài)障礙：對(duì)整體功能無大影響殘疾或個(gè)體能力障礙：實(shí)用性行為能力受限或喪失。殘障或社會(huì)功能障礙：不能完成應(yīng)有的社會(huì)功能本文檔共70頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分12

康復(fù)服務(wù)方式專業(yè)康復(fù)社區(qū)康復(fù)

本文檔共70頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分

內(nèi)容專業(yè)康復(fù)社區(qū)康復(fù)管理系統(tǒng)復(fù)雜相對(duì)簡(jiǎn)單康復(fù)技術(shù)高低人際關(guān)系較淡薄較穩(wěn)定和諧患者狀態(tài)被動(dòng)主動(dòng)專業(yè)性專業(yè)性強(qiáng)一專多能服務(wù)人員

醫(yī)護(hù)人員康復(fù)人員效果相對(duì)短期持久受益面小大康復(fù)費(fèi)用高低本文檔共70頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分14社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容普查。殘疾人群的基本情況（殘疾原因、分級(jí)、人數(shù)分布）預(yù)防康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)、殘疾人群就業(yè)等社會(huì)康復(fù)本文檔共70頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分15墻壁拉力器

作用：有利于關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練，預(yù)防畸形。關(guān)節(jié)活動(dòng)受限的患者，拉動(dòng)墻壁拉力器的過程，就是相應(yīng)關(guān)節(jié)活動(dòng)的過程。利用重錘的重力，進(jìn)行關(guān)節(jié)周圍攣縮肌肉的被動(dòng)伸展，可防止、矯正畸形。本文檔共70頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分16康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成康復(fù)評(píng)定（評(píng)定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸）運(yùn)動(dòng)療法作業(yè)治療物理療法言語矯治心理治療本文檔共70頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分17康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成(續(xù))文體治療中醫(yī)康復(fù)治療康復(fù)工程運(yùn)用工程學(xué)原理和方法，恢復(fù)、代償或重建病人功能的科學(xué)?？祻?fù)護(hù)理社會(huì)服務(wù)本文檔共70頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分物理療法：使用運(yùn)動(dòng)，被運(yùn)動(dòng)，以及電、光、聲、磁等物理

因子介入的療法。（簡(jiǎn)稱理療）

目的：通過器械、徒手運(yùn)動(dòng)、外界幫助、物理因子等方法達(dá)到預(yù)防、改善和恢復(fù)身體神經(jīng)調(diào)節(jié)及運(yùn)動(dòng)能力低下等功能障礙。本文檔共70頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分作業(yè)療法：根據(jù)患者功能障礙情況，選擇有針對(duì)性的作業(yè)活動(dòng)對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練。

目的：恢復(fù)患者獨(dú)立生活的能力。本文檔共70頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分心理療法：心理治療師通過與患者的溝通，運(yùn)用所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)解除患者在情緒、意志、認(rèn)知及行為方面心理障礙的一種方法。

目的：建立患者信心，消除消極情緒。本文檔共70頁；當(dāng)前第20頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分中國傳統(tǒng)康復(fù)療法：運(yùn)用針灸、推拿、刮痧、傳統(tǒng)健身

體育等中國傳統(tǒng)療法促進(jìn)患者康復(fù)。

目的：傳統(tǒng)療法調(diào)節(jié)身體、心態(tài)等，使其協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的恢復(fù)。

本文檔共70頁；當(dāng)前第21頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分本文檔共70頁；當(dāng)前第22頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分23又稱體育療法，是借助于運(yùn)動(dòng)來使患者調(diào)整身心、恢復(fù)健康和勞動(dòng)能力的一種方法。中國是世界上最早應(yīng)用運(yùn)動(dòng)療法的國家。運(yùn)動(dòng)療法據(jù)資料介紹，早在公元前771年，名醫(yī)扁鵲就開始采用體操和按摩來防治疾病。此后，古印度、埃及、希臘和羅馬的醫(yī)生們也相繼借助于體育運(yùn)動(dòng)來預(yù)防和治療疾病。本文檔共70頁；當(dāng)前第23頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分24作業(yè)治療（Occupationaltherapy，OT）：是指為患者功能的復(fù)原，有目的和有針對(duì)性地從日常生活活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)對(duì)患者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以緩解癥狀和改善功能的一種治療方法。作業(yè)治療學(xué)是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是聯(lián)系患者與家庭、社會(huì)的紐帶，是患者由醫(yī)院走向社會(huì)的橋梁。

作業(yè)治療本文檔共70頁；當(dāng)前第24頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分作業(yè)治療（1）多功能練習(xí)器綜合能力訓(xùn)練。四頭肌練習(xí)板肌力增強(qiáng)訓(xùn)練，角度可調(diào)本文檔共70頁；當(dāng)前第25頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分作業(yè)治療（2）手功能操作板手指捏力練習(xí)器(手部旋轉(zhuǎn)練習(xí)器本文檔共70頁；當(dāng)前第26頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分27

上肢功能訓(xùn)練：包括腦卒中、腦外傷、神經(jīng)損傷、肌腱損傷術(shù)后、上肢骨折、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等導(dǎo)致手功能障礙的治療和訓(xùn)練。木釘板本文檔共70頁；當(dāng)前第27頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分28梯站及肢體運(yùn)動(dòng)功能的椅子。

椅可訓(xùn)練腦癱等患兒坐

階梯可利用扶手或拄拐杖

進(jìn)行上下臺(tái)階的步行訓(xùn)練本文檔共70頁；當(dāng)前第28頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分29平行杠是供使用者在進(jìn)行站立、步行等訓(xùn)練時(shí)，用手扶住以支撐身體的康復(fù)訓(xùn)練器械。

本文檔共70頁；當(dāng)前第29頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分30運(yùn)動(dòng)墊是供患者坐、臥、前后左右

移動(dòng)、翻身等多種康復(fù)訓(xùn)練的墊。

本文檔共70頁；當(dāng)前第30頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分31

助行架用于輔助行走訓(xùn)練本文檔共70頁；當(dāng)前第31頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分32腦癱兒童站立訓(xùn)練臺(tái)

腦癱兒運(yùn)動(dòng)療法本文檔共70頁；當(dāng)前第32頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分33鉆滾桶鉆滾桶是一種供腦癱等患兒訓(xùn)練用的，可鉆爬通過的中空?qǐng)A桶，用法較多。作用：它可緩解腦癱患兒的肌張力及訓(xùn)練腦癱患兒的平衡能力，有利于加強(qiáng)隨意運(yùn)動(dòng)，防止畸形出現(xiàn)，把鉆滾筒端面著地、豎直放置，患兒可以在其內(nèi)孔中進(jìn)行站立訓(xùn)練。本文檔共70頁；當(dāng)前第33頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分34支具（矯形器）及輔助具：為腦卒中、腦外傷、神經(jīng)損傷、肌腱損傷術(shù)后、上肢骨折、關(guān)節(jié)畸形的患者提供矯形器治療，并為由各種原因引起生活自理困難的患者提供輔助具。認(rèn)知功能訓(xùn)練：包括腦卒中、腦外傷、腦癱、大腦發(fā)育遲緩、老年癡呆癥等認(rèn)知功能訓(xùn)練。壓力治療燒傷及術(shù)后疤痕的預(yù)防和治療。支支具（矯形器）及輔助具本文檔共70頁；當(dāng)前第34頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分35認(rèn)知玩具

用于兒童智力的認(rèn)知訓(xùn)練，提高并促進(jìn)智力發(fā)育。本文檔共70頁；當(dāng)前第35頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分冷熱雙用敷袋(美國)人造凝膠體普通冷敷袋(美國)合成膠

物理療法（冷熱療法）本文檔共70頁；當(dāng)前第36頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分

PT-300超聲波治療儀(韓國)單頻、定時(shí)、調(diào)制、數(shù)碼顯示。物理療法（超聲治療）本文檔共70頁；當(dāng)前第37頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分

石蠟浴作為一種熱效療法特別適合治療大面積或難于治療的復(fù)雜部位。主要用于恢復(fù)性關(guān)節(jié)紊亂，應(yīng)用于關(guān)節(jié)炎、滑囊炎．扭傷、肌腱拉傷、關(guān)節(jié)強(qiáng)直及瘢痕軟化等可取得顯著療效。bath蠟療機(jī)(荷蘭)物理療法（蠟療）本文檔共70頁；當(dāng)前第38頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分39貧困家庭聾兒接受語言康復(fù)訓(xùn)練

語言治療本文檔共70頁；當(dāng)前第39頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分言語治療儀具有診斷、治療、記憶功能適應(yīng)癥：喉返神經(jīng)麻痹、咽上壁麻痹、咽部混合性麻痹、預(yù)防和治療構(gòu)狀軟骨囊性纖維化、面癱、舌下麻痹、咽下困難、神經(jīng)肌肉疲勞、神經(jīng)肌肉緊張、神經(jīng)痛、感覺不良和感覺異常造成的障礙、離子電滲療法。本文檔共70頁；當(dāng)前第40頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分41之催眠療法

催眠療法(Hypnotherapy)是指用催眠的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。通過催眠方法，將人誘導(dǎo)進(jìn)入一種特殊的意識(shí)狀態(tài)，將醫(yī)生的言語或動(dòng)作整合入患者的思維和情感，從而產(chǎn)生治療效果。心理治療本文檔共70頁；當(dāng)前第41頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分42康復(fù)護(hù)理的任務(wù)提供舒適的護(hù)理和康復(fù)環(huán)境。防止殘障進(jìn)一步加重。幫助患者接受身體殘障的事實(shí)。維持康復(fù)組成員間良好的關(guān)系。配合實(shí)施各種康復(fù)治療活動(dòng)。協(xié)助患者重返家庭和社會(huì)。本文檔共70頁；當(dāng)前第42頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分43社區(qū)康復(fù)人員應(yīng)具備哪些條件

(1)熱愛殘疾人事業(yè)，對(duì)殘疾人富有愛心。

(2)了解當(dāng)?shù)乜祻?fù)資源和殘疾人基本康復(fù)需求。

(3)掌握康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的基本知識(shí)和技能，包括殘疾的識(shí)別，殘疾人康復(fù)需求的確定，康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容、如何提供服務(wù)、記錄和評(píng)估的方法，簡(jiǎn)單實(shí)用訓(xùn)練技能，家庭康復(fù)護(hù)理，簡(jiǎn)易康復(fù)訓(xùn)練器具的制作及咨詢轉(zhuǎn)介等知識(shí)。本文檔共70頁；當(dāng)前第43頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分康復(fù)機(jī)器人自動(dòng)執(zhí)行指令的機(jī)器具有人的功能協(xié)助康復(fù)醫(yī)療，而不是取代具有運(yùn)動(dòng)反饋安全、實(shí)用、有效本文檔共70頁；當(dāng)前第44頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分45兒童康復(fù)科

病房餐廳病床廁所病房餐廳病床廁所本文檔共70頁；當(dāng)前第45頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1546盥洗室感覺統(tǒng)合訓(xùn)練浴室引導(dǎo)式教育本文檔共70頁；當(dāng)前第46頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分47康復(fù)評(píng)定科本文檔共70頁；當(dāng)前第47頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分48病房功能檢查室腦電圖室偏癱治療中心本文檔共70頁；當(dāng)前第48頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分49物理療法科本文檔共70頁；當(dāng)前第49頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分50運(yùn)動(dòng)療法科本文檔共70頁；當(dāng)前第50頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1551作業(yè)療法科本文檔共70頁；當(dāng)前第51頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分52文體治療科本文檔共70頁；當(dāng)前第52頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分關(guān)于亀田醫(yī)療中心本文檔共70頁；當(dāng)前第53頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1554本文檔共70頁；當(dāng)前第54頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1555本文檔共70頁；當(dāng)前第55頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1556本文檔共70頁；當(dāng)前第56頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分2007/9/1557亀田門診大樓本文檔共70頁；當(dāng)前第57頁；編輯于星期日\16點(diǎn)54分58亀田康復(fù)病院保育所（病児、