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江蘇教育出版社五年級(jí)上冊(cè)研究磁鐵遼寧省蓋州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉亞梅

認(rèn)識(shí)不同形狀的磁鐵馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN科學(xué)上,我們一般根據(jù)磁鐵的形狀給磁鐵命名。

溫馨提示1、在接下來(lái)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,使用實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)注意安全,實(shí)驗(yàn)后及時(shí)將材料請(qǐng)回“家”。2、小組合作完成探究,每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)做到人人動(dòng)手操作。3、小組長(zhǎng)及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)真填寫科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。4、磁鐵比較易碎,我們應(yīng)該輕拿輕放!

溫馨提示物品名稱猜測(cè)結(jié)果銅鑰匙曲別針橡皮牙簽鐵釘塑料尺紙片一元硬幣“磁鐵能吸哪些物體”實(shí)驗(yàn)記錄表√(能被吸起來(lái)的物體用表示,不能吸起來(lái)的物體用表示。)×結(jié)論:磁鐵具有磁性

溫馨提示注意桌面清潔。123注意輕拿輕放。注意小組分工合作。21.讓磁鐵輕輕自由旋轉(zhuǎn),觀察靜止的時(shí)候磁極指示的方向。2.可以重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),看結(jié)果是不是一樣。注意:實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)將其他磁鐵和實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開(kāi)來(lái)。實(shí)驗(yàn)步驟(1)將小磁鐵放在泡沫塑料板上,輕輕放入裝水的水槽中,觀察靜止的時(shí)候磁鐵的指示方向。(2)反復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,看結(jié)果是不是相同。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)將其它磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開(kāi)來(lái)。注意:盡量不要讓泡沫板碰水槽壁。水浮法司南后來(lái)人們?cè)谒灸系幕A(chǔ)上又發(fā)明了羅盤。古羅盤已經(jīng)很像現(xiàn)在的指南針,有磁針,有刻度盤。把羅盤裝在船上,可以給人們指引方向,到海上去航行。明朝的鄭和就是靠著它完成七次下西洋的航?;顒?dòng)。其時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、范圍之廣都是空前的。他不僅在航海活動(dòng)上達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰,而且對(duì)發(fā)展中國(guó)與亞洲各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化上友好關(guān)系,做出了巨大貢獻(xiàn)。兩個(gè)磁極的名稱現(xiàn)象N—SS—NN—NS—S請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕龃盆F相互接近、觀察現(xiàn)象然后把下表填寫完整。

溫馨提示

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