家庭與教育心得體會8篇

家庭與教育心得體會8篇

有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成果不錯，每次功課幾乎都是a+，為了鼓舞他，我們不僅贊揚了他，還買了許多他喜愛吃的、玩的、穿的，甚至還滿意了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事，我們漸漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

有一回我們無意發(fā)覺他的功課本上有許多b，當(dāng)時我很生氣，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很安靜地問他：“你的功課哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做功課?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣熟悉。我覺得成果當(dāng)然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注意態(tài)度和過程最終必定會有好的成果。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)峻的還得嚴(yán)峻。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點可怕，我抓住這個機(jī)會，跟他談了很多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)覺他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成果家長不要過于興奮;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行訓(xùn)練，詳細(xì)如何正確對待還得看當(dāng)時的狀況而論。

四、查找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有肯定關(guān)心，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特別的天賦，因此必需把道理跟他說清晰，干別的事唯恐不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你準(zhǔn)備從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己特別清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反對，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會轉(zhuǎn)變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與一般的孩子相比起來，我的孩子每天要多做許多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，憐憫在心里，嚴(yán)峻依舊掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參與一點他所寵愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成果的前提下，把握了肯定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的苦痛去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長確定是起到肯定的作用的。因此大人的行為的確會給孩子造成極大影響。由此可見：訓(xùn)練與培育是我們家長不行推卸的責(zé)任和義務(wù)。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇2

帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望和對訓(xùn)練的執(zhí)著，我很榮幸地參與了高里

訓(xùn)練辦公室舉辦的班主任“家庭訓(xùn)練專業(yè)化課程”學(xué)習(xí)班。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對我個人來說是一次難得的機(jī)會。上級為我們搭建了一個高層次的學(xué)臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀老師、專家們有了零距離接觸。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在本次培訓(xùn)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，使我的思想受到了劇烈沖擊，使我的訓(xùn)練觀念進(jìn)一步得到更新。本次培訓(xùn)所賜予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最寶貴的財寶。現(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家共享。

班主任作為一位管理者，是聯(lián)接同學(xué)、家長、任課老師、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好同學(xué)，服務(wù)于任課老師，管理好班集體，還要指導(dǎo)家長，開展家庭訓(xùn)練。

家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校，家長是他們的第一任老師，也是終身老師。家長一般都盼望把自己的孩子培育成有用的人才，但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。特殊是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學(xué)的家庭訓(xùn)練觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問。班主任只有與家庭親密協(xié)作，有意識地形成樂觀向上的訓(xùn)練合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭訓(xùn)練的作用，訓(xùn)練的勝利性才能大大提升。

首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練專業(yè)化課程過程中，能夠與家庭訓(xùn)練專家、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師們可以面對面溝通，溝通班主任在育人方面的困惑，解決當(dāng)前家庭訓(xùn)練所面臨的實際問題。由于，家庭是社會的細(xì)胞，同學(xué)入學(xué)后，他們的全部生活仍舊與家長保持著聯(lián)系，家庭訓(xùn)練具有學(xué)校訓(xùn)練不行替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應(yīng)當(dāng)放低姿勢，放平心態(tài)，常常主動地與家長一同共享孩子點滴進(jìn)步的喜悅，交換訓(xùn)練的意見，聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長勾通，并取得了很好的效果。

學(xué)習(xí)中讓我熟悉到，班主任是能夠開展好家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作的，最重要的緣由：一是家長都是愛孩子的，無論學(xué)歷凹凸，只是缺少家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，但為了孩子健康歡樂成長這樣一個宏大的主題和愿望走到一起，肯定會讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩，由于學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問;二是由于家庭訓(xùn)練不僅奇妙，更是神圣，當(dāng)我們被這奇妙與神圣感化后，我們幾乎全部的一切都在發(fā)生著變化——變化一：開頭學(xué)會了用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)覺孩子、用愛的語言鼓舞孩子、用愛的胸懷包涵孩子。不僅如此，我們還學(xué)會用這“五愛”看待世界全部。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚異地發(fā)覺，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們面對孩子和同學(xué)的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進(jìn)一步優(yōu)化。

變化二：自從學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練以后，我的訓(xùn)練理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發(fā)生變化，這是非常可喜的?，F(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練的心得，訓(xùn)練很深。

學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練是一項困難的路程，但我相信現(xiàn)在積累的珍貴閱歷會在將來有肯定的用途。在育人方面我首先轉(zhuǎn)變了許多，盡可能多鼓舞和欣賞孩子們，孩子們在一每天變化著……在學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點點，但是我感到很欣慰。特別感謝上級給我們廣闊訓(xùn)練工指明白一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇3

我的女兒陳佳音今年7歲半了，是蒸湘區(qū)試驗學(xué)校二班級二班的同學(xué)，她目前成果算比較優(yōu)秀，愛好愛好也較廣泛，當(dāng)然，這離不開老師的辛苦訓(xùn)練和急躁指導(dǎo)，在此，我對各位老師表示由衷的感謝。家庭是孩子訓(xùn)練的其次課堂，家長是老師的助手，孩子的訓(xùn)練也離不開家長的協(xié)作，在此我就孩子的成長訓(xùn)練談一點自己的感受：

1、愛好愛好方面樂觀引導(dǎo)但不強迫：陳佳音目前的課外愛好班主要有畫畫和鋼琴，在她的愛好愛好培育方面我的訓(xùn)練方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見，當(dāng)時她并不情愿學(xué)，我也沒有強迫她。她快6歲的時候，我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》，她看到海上鋼琴師的精彩演奏、詼諧表演，心動了，主動要求要去學(xué)鋼琴，而且直到現(xiàn)在都保持著深厚的愛好。

2、生活方面寵愛但不溺愛：隨著孩子一每天長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做，有時也要求她關(guān)心大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個人。

3、取得成果的時候要多表揚；遇到困難的時候要多鼓舞，與孩子一起面對和解決：陳佳音學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了，前兩年學(xué)的是水粉畫，畫得很不錯，曾經(jīng)代表青少年宮參與衡陽市校內(nèi)繪畫競賽，當(dāng)時她是青少年宮參賽年齡最小的一位，取得了少兒組三等獎。今年9月，她開頭學(xué)素描，素描難度大許多，剛開頭的時候握筆的姿態(tài)總不對，排線也不知道從哪下手，以前的優(yōu)勢沒有了，自己對畫畫也慢慢失去了愛好，她曾對我說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了?！蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通，但我不想孩子半途而廢，我就自己在網(wǎng)上找視頻看，每次她畫畫的時候，我就在旁邊陪著她，用自己在視頻里看到的方法急躁地教她，有時候帶她一起邊看視頻邊畫，她進(jìn)步很快，現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒，她的愛好又恢復(fù)了。

4、多與老師溝通，準(zhǔn)時了解孩子在校的相關(guān)狀況，發(fā)覺問題，協(xié)作老師準(zhǔn)時解決。

5、再有就是要堅持原則不放：做家長的要把握大方向，協(xié)作老師搞好同學(xué)的學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成果，不要嬌慣她（他）們，讓她（他）們從學(xué)校會獨立，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，比如孩子做完作業(yè)后，讓她（他）們自己整理書包，自己預(yù)備明天上課的書籍等等。

6、還有就是家長要盡量多抽時間陪陪孩子，多和孩子交談，做孩子的好伴侶，課余時間要讓孩子開快樂心地玩耍，不能總是“高壓態(tài)勢”。

訓(xùn)練的方法有許多，仁者見仁、智者見智，盼望能與各位家長多溝通探討，共同提高各自訓(xùn)練孩子的力量，使每個孩子都能健康歡樂地成長，有個美妙的童年。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇4

當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的訓(xùn)練成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的盼望、社會的將來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培育成一個獨立的人，能夠有足夠的力量和信念離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣訓(xùn)練孩子，尤其是怎樣做好幼兒訓(xùn)練便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平常在訓(xùn)練孩子的一些心得體會。

第一，敬重孩子的提問，注意智力的培育。我們始終沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候仔細(xì)回答她提出的問題;在她喜愛看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜愛的書，讓她自己學(xué)會看，怎樣講故事，平常在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。

其次，敬重并引導(dǎo)孩子的思想，注意德育的培育幼兒家庭訓(xùn)練心得體會5篇。重視孩子的道德培育，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

第三，注意孩子的獨立性培育。在孩子的成長過程，離不開訓(xùn)練，訓(xùn)練離不開敬重，敬重不等于縱容。在平常，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必需多聽聽孩子的想法，和孩子多商議?問題，要學(xué)會換位思索，假如是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，敬重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思索，讓孩子有自己的力量與學(xué)問。

上述這些只是我平常訓(xùn)練孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒訓(xùn)練上，我們也經(jīng)受了一個從無知到漸知的過程，在訓(xùn)練子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)分，造就不一樣的訓(xùn)練方法，做父母都盼望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠留意方法，因材施教，孩子們肯定要取得勝利，走向輝煌。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇5

始終以來四周總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶！其實，這中間是有因果關(guān)系的！

朵拉自打誕生，我就頂著輿論的壓力把她常常抱在懷里，人都說放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要她一哭，我立即抱起她來，以至于讓別人都認(rèn)為我太溺愛她了，不讓她哭一聲，事實上是：我想讓她的內(nèi)心富足一些，有時候滿意孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有肯定的經(jīng)濟(jì)實力。一個從誕生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒，一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒，一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎？

朵拉現(xiàn)在10個半月，不認(rèn)生，見人就主動打招呼，假如熟悉的人還會主動讓別人抱她，假如第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊，啊”的說話，但就是不主動讓人抱，記性特別好，今日熟悉的人，明天見了，離30米外就開頭大聲喊人家，別人在她身上拍打一下，四周一圈人，你問她誰打她的，她會用手指出那個打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會拿起來往自己腳上放。

我始終覺得，孩子在不受家長掌握的狀況下，進(jìn)展出來的才是真正的自控力，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣?xùn)|西能放過的，開柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著凳子滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危急就行，其余隨她自己去吧。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇6

孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有親密的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的關(guān)系，我們的家里藏書較多。平常的閑暇時間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對寧靜的`環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

確定鼓舞與嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合，培育孩子自信自律。

訓(xùn)練孩子有古訓(xùn)“嚴(yán)師出高徒”，現(xiàn)代訓(xùn)練觀念又強調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴(yán)怕壓抑孩子的共性，鼓舞太多又怕孩子傲慢自滿，真讓人犯難。我認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰_定鼓舞和嚴(yán)而有度的要求相結(jié)合。

親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。

人的一生時間短暫，和孩子共同經(jīng)受的每一天、每一時段在將來都會成為最美妙的記憶，我們盡量抓住和制造機(jī)會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平常常常帶孩子去四周的景點、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩嬉戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然傾聽鳥語蟲鳴，春秋季節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄予；作為姐姐，她是弟弟的好榜樣；作為學(xué)習(xí)組長，她特別專心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進(jìn)步，共同成長。

家庭與訓(xùn)練心得體會篇7

我認(rèn)為，高中階段的家庭訓(xùn)練是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強?，F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比學(xué)校學(xué)校的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭訓(xùn)練對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭訓(xùn)練方面的時間和精力也相對較少。其實訓(xùn)練孩子也是這個時期家庭的一個重要任務(wù)。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是訓(xùn)練好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣?，孩子的成材也是家長勝利的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭訓(xùn)練，更好的關(guān)心孩子健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思索和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培育孩子的感恩意識。

許多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感謝和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要緣由。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培育他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財寶用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。

另一個方面也要讓孩子參與一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必需通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣，也有利于培育孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭訓(xùn)練取得抱負(fù)效果的有力保證。

二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培育孩子的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長訓(xùn)練孩子，老師訓(xùn)練同學(xué)，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子根據(jù)成人抱負(fù)的模式進(jìn)展，少走彎路，這方面有不少勝利的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不行忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思索，共性丟失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中心電視臺科學(xué)訓(xùn)練頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上高校的天才兒童曾永康的悲劇就說明白這一點。所以我認(rèn)為對孩子的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格，更應(yīng)當(dāng)寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的全部錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。

家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的相信，使孩子有信念，有士氣，嚴(yán)格要求是培育孩子的責(zé)任感，有利于培育孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。

三、民主公平的溝通，培育孩子的獨立自辦法識

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開頭發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)覺，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越劇烈，但由于缺乏生活閱歷不能正確理解自尊，只是劇烈要求別人把他們看作成人。假如這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得損害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生抵抗的心理，萌發(fā)對立的心情。

這個時期的孩子，盡管自我意識進(jìn)展了，但自我掌握力量還很差，常會無意識