考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)

考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)1

友愛(ài)的老師、父母：

你們好！

我感覺(jué)我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)我心目當(dāng)中的一份理想成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成果不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的學(xué)問(wèn)把握得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1、平常不留意數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，許多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數(shù)學(xué)作業(yè)的。

3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、精確地把握。

如今我考試已然失利，我苦痛難當(dāng)，我也很后悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有英勇地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成果才是給老師最好的交待。

檢討人：

日期：

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敬重的老師：

您好！

對(duì)于這次的成果我承認(rèn)自己的確沒(méi)有專(zhuān)心，所以出現(xiàn)這樣的成果的確是我的不對(duì)，我也很是懊悔，這次我更是好好的反思了自己的狀況，同時(shí)也是下定了決心要盡快調(diào)整好自己，努力讓自己在學(xué)習(xí)去更多的提高。

在這次的考試前我確實(shí)是沒(méi)有將心思都放在學(xué)習(xí)上，更是沒(méi)有將老師將的那些重點(diǎn)學(xué)問(wèn)都牢記于心，我得到如今這樣的成果也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我很是懊悔?dāng)時(shí)的自己沒(méi)有明白的重要性，沒(méi)有讓自己更好的去學(xué)習(xí)，同時(shí)我也沒(méi)有讓自己有這般的堅(jiān)持去在學(xué)習(xí)上有更大的成就。曾經(jīng)的自己的確是做出了特別不好的事情，更是讓老師對(duì)我難過(guò)了，是我沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)看法，如今換來(lái)這樣的成果才最終是讓我醒悟過(guò)來(lái)，我知道自己是犯下了很大的錯(cuò)誤，而我更是必需要去下功夫加倍努力的`去改正，爭(zhēng)取盡快的讓自己有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

成果沒(méi)考好這件事的確是我沒(méi)有真正的將自己的學(xué)習(xí)重視起來(lái)，更是我在學(xué)習(xí)上的看法不對(duì)，如今我唯一想要做的事情就是將自己的學(xué)習(xí)成果提升上來(lái)，盡力的讓自己可以在學(xué)習(xí)上有更大的提升，也讓老師不再因?yàn)槲业氖虑槎陡袘n慮。如今的我就期望自己可以盡快的改正，同時(shí)也更是期望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(zhǎng)，去更好的做自己應(yīng)當(dāng)要做的事情。

學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的我必需要重視的事情，更是需要將全部的心血都放在學(xué)習(xí)上，更是努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，去努力。只有將成果提升上來(lái)，我的人生才是真正完善的。往后的我定是會(huì)將學(xué)習(xí)視為最重要的事情，努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，去奮斗，同時(shí)我也特別的期望自己能夠以最棒的成果進(jìn)入到我想要去到的學(xué)校，更是收獲到自己想要的生活。我信任只要我自己肯在學(xué)習(xí)上去下苦功夫，那我肯定是可以有更為美妙的明天，當(dāng)然我也是會(huì)努力的讓自己有更棒的成長(zhǎng)，定是不會(huì)再讓老師為我而憂心。

由于我個(gè)人的緣由，使得自己的成果下降，更是讓關(guān)懷我的每一個(gè)人都失望了，我的內(nèi)心也很是難過(guò)，我知道這次的事情的確是特別的不好，同時(shí)我也想明白了自己是必需要更加的努力，必需要將不會(huì)的學(xué)問(wèn)都找補(bǔ)回來(lái)，同時(shí)我更是特別的期望自己能夠在往后的生活中有更多的成長(zhǎng)，當(dāng)然我更是會(huì)努力的提升自己的成果，讓自己可以在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，不斷地讓自己有更多的成長(zhǎng)，同時(shí)讓關(guān)懷我的人都放心。

檢討人：

日期：

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敬重的老師：

這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺(jué)有許多。

首先，學(xué)習(xí)看法不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒(méi)有精神。

其次，上課沒(méi)有主動(dòng)參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，把握的學(xué)問(wèn)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有規(guī)律性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎。總是“大意失荊州〞，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前學(xué)問(wèn)的把握，是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

檢討人：

日期：

考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)4

敬重的老師：

您好！

此次考試，我因日常在學(xué)習(xí)上的不重視，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)從您的教育，結(jié)果在在這次的語(yǔ)文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分?jǐn)?shù)。對(duì)此，我實(shí)在特別慚愧。

作為xx班的一員，我十分清晰大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們預(yù)備了多少學(xué)問(wèn)的大餐，讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到學(xué)問(wèn)，懂得成長(zhǎng)……但是，我卻生性嗜玩，即使在學(xué)習(xí)中也沒(méi)能重視您的教育，導(dǎo)致自身學(xué)問(wèn)漏缺，最終只能取得這個(gè)糟糕的成果。

當(dāng)知曉我們班語(yǔ)文平均分的時(shí)候，我真的很遺憾！班上不過(guò)xx個(gè)同學(xué)，但我在分?jǐn)?shù)上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個(gè)人的錯(cuò)誤和問(wèn)題，更是我對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的不負(fù)責(zé)！對(duì)此，我真的十分懊悔，十分慚愧。

回想您過(guò)去的教育，每次的上課我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講的時(shí)候，您總是提示我，教育我，但我照舊沒(méi)能即使的改正，甚至在自身的管理上也越來(lái)越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過(guò)其他課程的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。如今想來(lái)，真是得不償失。沒(méi)能重視您的教育，我真的很慚愧，很愧疚！

此次寫(xiě)下這份檢討，我對(duì)自己的問(wèn)題也有了更深刻的體會(huì)，作為一名學(xué)生，更是xx班的一員，我清晰的明白學(xué)習(xí)就是自己的責(zé)任！是我們?nèi)缃袂斑M(jìn)成長(zhǎng)的“捷徑〞！但我卻不情愿去忍受學(xué)習(xí)的枯燥也沒(méi)能耐下性子仔細(xì)體會(huì)語(yǔ)文的意義。這使得我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。

但如今回想，連我自己都不清晰為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題！為什么我作為學(xué)生不學(xué)習(xí)？為什么我不能聽(tīng)從老師的教育？認(rèn)真檢討下來(lái)，我根本沒(méi)有仔細(xì)的考慮過(guò)自己的狀況，只是任由自己懈怠、放松！

但也正是這份不考慮，讓我忽視了學(xué)習(xí)的重要性，忽視了作為一名學(xué)生的職責(zé)！更忽視了，老師、家長(zhǎng)，以及我自己對(duì)將來(lái)的期盼！我也有自己的夢(mèng)想，身上也有老師和父母的期盼。但這一切