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2017-2018五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試附答案

2017-2018人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二次月考試題(時(shí)間:90分鐘分值:100分)日積月累(40分)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)分附近山奇趣樊許道恰二、為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)躊躇(chóuchú)造詣(zhìyì)馳騁(chíchěng)垂蔓(chuímàn)挑剔(tiāotì)眼瞼(yǎnjiǎn)剛勁(gāngjìng)埋怨(mányuàn)三、比一比,再組成詞語(yǔ)。(4分)嗓(音)斬(斷)謄(抄)檐(口)噪(聲)嶄(新)譽(yù)(名)瞻(望)四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)夜以(繼日)日再接再(厲)斬釘(截鐵)氣(十足)山河粉身(碎骨)耳欲聾安然無(wú)恙嘔心(瀝血)五、選詞填空。(4分)急切急忙1.一位小朋友摔倒了,小紅急忙把她扶起來(lái)。2.在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找。鼓勵(lì)鼓舞3.我最近出了一本書,鼓勵(lì)小孩背詩(shī)。4.這場(chǎng)勝仗,鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣。六、補(bǔ)充句子。(8分)1.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。2.月黑風(fēng)高,寒燈獨(dú)夜人。3.隔著門風(fēng)吹喇叭——不勸人先起舞。4.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人但聽琴聲停。七、按要求,寫句子。(6分)1.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。(仿寫句子)一朵你喜愛的花就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的美景。2.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶化為灰燼。3.新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的新時(shí)代。(修改病句)新世紀(jì)里,我們有決心把我們的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的新時(shí)代。八、《走偏天下書為侶》《圓明園的毀滅》《開國(guó)大典》等課文都有指定背誦的段落,從中選擇你背誦最熟的段落來(lái)默寫,內(nèi)容不少于50字。(5分)開卷有益(30分)一、本學(xué)期你一定讀了不少課外書吧?請(qǐng)寫出2本你喜歡讀的書的名字和書中的主要人物。(4分)書名:《小王子》主要人物:小王子、狐貍書名:《哈利·波特與魔法石》主要人物:哈利·波特、赫敏、羅恩二、課內(nèi)閱讀(11分)就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過(guò)后,便絕望地離開了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開?!备膶懀寒?dāng)他在挖掘時(shí),孩子們的父母匆忙趕來(lái)??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的孩子!”“我的孩子!”哭喊之后,他們絕望地離開了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō):“太晚了,沒(méi)有希望了?!边@位父親直視著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒(méi)人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開?!边@位父親問(wèn)道:“你是來(lái)幫我嗎?”警察走過(guò)來(lái):“我理解你很難過(guò),但這樣做對(duì)你和他人都有危險(xiǎn),你應(yīng)該回家?!比藗儞u頭嘆息著離開了,認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆佣袷С?。然而,這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒(méi)有人再來(lái)阻止他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”“爸爸,是你嗎?”父親大喊,“阿曼達(dá),我的兒子!”1.給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn):他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”(2分)2.“礫”字用音序查字法應(yīng)查,用部首查字法應(yīng)查部。(1分)3.“失”的意思有:A失掉;B沒(méi)有把握住;C找不著;D改變常態(tài);E沒(méi)有達(dá)到目的。文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字,第一個(gè)取意思(A);第二個(gè)取意思(B)。(1分)4.用“”畫出描寫父親外貌的句子:“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。”(1分)課文為什么要這樣寫父親的外貌呢?因?yàn)樗诹撕芫茫呀?jīng)很疲憊,但他還是堅(jiān)持下去了,這種描寫可以突出他的毅力和決心。(2分)5.讀一讀文中畫“”的句子,為什么不直接寫挖了36小時(shí)?因?yàn)檫@樣寫可以突出父親的堅(jiān)持不懈,突出他的毅力和決心。(2分)6.你認(rèn)為這幾自然段主要寫了什么?第一自然段寫了警察勸阻父親,第二自然段寫了父親的決心,第三自然段寫了父親的堅(jiān)持不懈,最后一段寫了父親找到孩子的場(chǎng)景。(2分)征服歲月年過(guò)八旬的婆婆來(lái)到新加坡小住,我們?nèi)C(jī)場(chǎng)接她。當(dāng)她以輕快的步伐從閘門走出來(lái)時(shí),我注意到她手上提著一個(gè)紙盒,接過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)很重。她笑嘻嘻地解釋:“是粽子啦,昨晚才包好的,好像還燙手呢!”到家后,她又從小小的行李袋里取出兩粒小木瓜,說(shuō):“我的木瓜,又甜又香,是絕品,特地帶來(lái)給你嘗的!”我拿在手上掂了掂,喲,好重?。∑牌藕苡羞壿嫷亟忉專骸八侄?,才重嘛!”第二天,我們帶她到購(gòu)物中心。上自動(dòng)扶梯時(shí),她一心顧著看櫥窗,到了平地才發(fā)現(xiàn),結(jié)果整個(gè)人“撲”的一聲跌在地上。我驚慌失措地飛躥上前,但還沒(méi)伸手,她已經(jīng)坐了起來(lái),又站直了。接著,她順順頭發(fā),拍拍屁股,并向我微笑,說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事啦!”我的婆婆居家不外出時(shí),總是“無(wú)中生有”地找事情做。她做了一樣又一樣的點(diǎn)心,大鍋小鍋刷得晶晶發(fā)亮。她把屋子里外掃得纖塵不染,花園前后修剪枝葉,為花草和果樹施肥,讓它們不再饑餓。我縫紉手工的技術(shù)十分拙劣,可以說(shuō)是前所未有的糟糕。因此,當(dāng)我的婆婆前來(lái)探訪時(shí),孩子們像見到了救星一樣,紛紛把我平時(shí)為他們縫補(bǔ)的衣服全部拿出來(lái),要求我重新縫一遍。婆婆一件一件地檢查我縫過(guò)的衣服,發(fā)出一陣又一陣響亮的笑聲,把這當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。孩子們也趁機(jī)“落井下石”,把我替他們縫的褲袋拉出來(lái)給婆婆看。婆婆開懷大笑之余,說(shuō):“嘿,乍一看,我還以為是一條蜈蚣爬進(jìn)了你的褲袋里呢!”她夜以繼日地拆線縫線,忙得不可開交,但又樂(lè)在其中。她重新縫補(bǔ)的衣服,猶如新做的一樣,每個(gè)針頭都十分牢固,每個(gè)針腳都十分整齊。誰(shuí)能想到,一位年過(guò)八旬的老人竟能有這樣的能力!1.沉甸甸:十分沉重。2.瀏覽:仔細(xì)地看。驚魂未定:心驚膽戰(zhàn),還沒(méi)有平靜下來(lái)。3.征服是指克服困難,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。題目“征服歲月”是指用快樂(lè)和愛心來(lái)克服歲月帶來(lái)的不良影響,讓歲月變得美好而有價(jià)值。4.“我”的婆婆是一個(gè)有能力、有趣、有愛心的人。她能夠重新縫補(bǔ)我縫破的衣服,每個(gè)針頭都十分牢固,每個(gè)針腳都十分整齊。她還能用幽默的話語(yǔ)讓孩子們開心,讓生活充滿樂(lè)趣。三、1.示例:綠油油、紅彤彤、黃澄澄,色彩斑斕,令人陶醉。想入非非,小心翼翼,來(lái)勢(shì)洶洶,形容人的心理活動(dòng)。每個(gè)詞0.5分,共3分。2.瀏覽:快速閱讀,了解大意。驚魂未定:形容人在驚恐中還未平靜下來(lái)的狀態(tài)。4分。3.征服:通過(guò)武力或其他手段迫使對(duì)方屈服?!罢鞣q月”意為戰(zhàn)勝時(shí)間,使自己保持年

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