高中語文人教版四學(xué)案：第1課 竇娥冤

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第1課竇娥冤學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.積累本課重點(diǎn)字詞，背誦“滾繡球”一曲。2。把握本文劇情，分析竇娥的形象；品味戲曲語言;認(rèn)識(shí)社會(huì)黑暗,體會(huì)竇娥的反抗精神.3.學(xué)習(xí)本文“以樂景寫哀情”的手法。一、文本名句1．天若是知我情由，怕不待和天瘦。2．有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?3．地也,你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！4．你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。二、關(guān)漢卿名句1．兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作遠(yuǎn)憂。2．花有重開日，人無再少年。3．總有相思淚痕,索把拳頭溫。4．著意栽花花不發(fā),無意插柳柳成陰。5．我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆.6．晚煙宿霧冥冥，迢迢古岸水澄澄，野渡無人舟自橫。不忍聽，不美聽，聽得孤鴻天外兩三聲。文本導(dǎo)學(xué)1．讀準(zhǔn)字音(1）單音字①桃杌(） ②楔子（) ③變徵（）④恓惶（） ⑤瀽(） ⑥蹉跎（)⑦罪愆（） ⑧萇弘（） ⑨忖度()⑩古陌（） ?荒阡() ?亢旱（）?盜跖（） ?披枷（) ?杳無音信(）?囑咐（） ?尸骸() ?錯(cuò)勘(）（2）多音字①埋eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（埋怨，埋沒）） ②縹eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(縹緗，縹緲)）③煞eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(煞尾,煞費(fèi)苦心)） ④揣eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（懷揣,揣測,掙揣)）⑤落eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（落地,落枕,大大落落）） ⑥解eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（押解，解剖,渾身解數(shù)）)2．理解詞義（1)燕侶鶯儔: （2）浪蕩乾坤: （3）鰥寡孤獨(dú)： (4)負(fù)屈銜冤： （5)舉案齊眉： (6）古陌荒阡： （7)萇弘化碧: (8)望帝啼鵑： 3．選詞填空（1)錢財(cái)·財(cái)產(chǎn)①此間一個(gè)蔡婆婆，他家廣有________。②企業(yè)的________屬于自有資本的范疇,它是企業(yè)總資本運(yùn)營收益或總資產(chǎn)運(yùn)營收益的積累。（2)囑咐·囑托①親家,這不消你________,令愛到我家,就做到親女兒一般看承他，你只管放心的去。②他牢記戰(zhàn)友的________，在每年的3月幫戰(zhàn)友撒下一片油菜花。通讀文本，將四個(gè)部分的主要內(nèi)容以最簡練的語言概括一下。答： 1．劇本中竇娥與哪些人有矛盾沖突，和誰的沖突表現(xiàn)得比較尖銳？答： 2．“我做官人勝別人,告狀來的要金銀。若是上司當(dāng)刷卷，在家推病不出門.”這是以桃杌為代表的官吏的自白，從中我們可以看到當(dāng)時(shí)吏治的什么情況?答： 3．根據(jù)第三折的內(nèi)容填寫下面表格,把握竇娥的形象.場面情感性格押赴刑場路遇蔡婆臨刑發(fā)愿4。從第三折來看，竇娥指斥的對象有所變化，為什么會(huì)有這種變化？答: 5．竇娥“血濺白練”“六月飛雪”“三年亢旱”的誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的，作者為什么要這樣寫？答: 到底誰該對竇娥的死負(fù)責(zé)，是張?bào)H兒父子，是楚州太守桃杌，還是其他人？答： 鏈接作家作品1．作者簡介關(guān)漢卿，號(hào)已齋叟，金末元初大都（今北京)人,戲曲家。一生創(chuàng)作雜劇60多部,現(xiàn)存15本，被稱為“中國的莎士比亞”。代表作有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》等。1958年，他的名字被列入世界文化名人之中，受到全世界人民的景仰。關(guān)漢卿一生不屑仕進(jìn)，生活在底層勞動(dòng)人民中間，多才多藝,能寫會(huì)演，風(fēng)流倜儻，豪爽俠義,是當(dāng)時(shí)雜劇界的領(lǐng)袖人物。他曾把自己比作“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆"，表現(xiàn)了他敢于斗爭、不畏權(quán)貴的性格。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名，合稱為“元曲四大家”。2．背景展示竇娥的故事明顯有著東海孝婦故事的影子。東海孝婦的故事最早見于《漢書·于定國傳》，劉向的《說苑》、干寶的《搜神記》也都有記述。對婆婆極盡孝道的東海孝婦，竟被誣稱殺死婆婆。孝婦被殺后，郡中大旱三年.關(guān)漢卿所生活的元代社會(huì)，官府腐敗，高利貸盤剝,社會(huì)無賴橫行，這正是《竇娥冤》的社會(huì)背景。通過這部劇作，關(guān)漢卿表現(xiàn)了自古以來中華民族所具有的反抗社會(huì)黑暗的傳統(tǒng)精神。3．文學(xué)知識(shí)元雜劇(1）結(jié)構(gòu)上“四折一楔子”.所謂的“折”相當(dāng)于現(xiàn)在的“幕”，是音樂組織的單元，也是全劇矛盾沖突的自然段落；“四折"，即開端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾四個(gè)階段。元雜劇在四折戲外,為了交代情節(jié)或貫串線索，往往在全劇之首或折與折之間，加上一小段獨(dú)立的戲，稱為“楔子"。（2）內(nèi)容上分“曲詞、賓白、科介"?！扒~”，即主人公的唱詞，分旦本、末本。唱為主，白為賓，故曰“賓白”，是曲詞外演員說的話,包括人物的對白和獨(dú)白.“科介”也稱科范、科、介，指唱、白以外的動(dòng)作說明。（3)角色分“行當(dāng)”.元雜劇角色上一般分末、旦、凈、雜四大類。末，多扮演中年男子。正末指劇中的男主角。旦，扮演婦女的角色。正旦指劇中的女主角。凈，扮演性格剛烈或粗暴的人物，通稱花臉。雜，扮演雜差、百姓等人物.文內(nèi)文外本色當(dāng)行的語言藝術(shù)1．強(qiáng)烈的抒情特色。本劇中的曲詞具有抒情性強(qiáng)的特點(diǎn)，并且對人物的感情反復(fù)渲染，務(wù)盡務(wù)透。本劇第一折里的仙呂點(diǎn)絳唇混江龍油葫蘆天下樂等幾段曲詞,表現(xiàn)了竇娥對自己的命運(yùn)的悲嘆。這幾段曲詞將竇娥內(nèi)心的痛苦、愁悶表現(xiàn)得淋漓盡致，動(dòng)人心弦.又如發(fā)三樁誓愿的場面，竇娥都是先用說白提出誓愿，然后用“曲”抒發(fā)感情，曲詞里相應(yīng)使用了三個(gè)典故，將皇天能夠體察冤情、自己的冤屈定能感天動(dòng)地的意思說足說透，增添了感染力。2．貼合人物性格的樸素本色。近代著名戲曲理論家王國維稱贊他“一空依傍，自鑄偉詞，而其言曲盡人情,字字本色，故為元人第一”。所謂“曲盡人情，字字本色”，說的就是關(guān)漢卿戲劇語言的自然、準(zhǔn)確、精練，“不工而工”。如滾繡球叨叨令都汲取了人民群眾日常生活中生動(dòng)的口語，質(zhì)樸明快，富有音樂節(jié)奏之美.說白部分,對話多而獨(dú)白少，曲白部分偏重于敘事說理。第三折里的快活三鮑老兒兩支曲詞，是竇娥臨刑前和婆婆訣別時(shí)的唱詞。她一面為自己的身世傷心，一面向婆婆交代后事。她反復(fù)唱“念竇娥”，表現(xiàn)了她在生命即將結(jié)束時(shí)回想起自己不幸的身世而悲不自勝的心情。她向婆婆交代后事：“念竇娥伏侍婆婆這幾年……只當(dāng)把你亡化的孩兒薦."這幾句唱詞看起來平平淡淡，實(shí)則意蘊(yùn)無窮，極為動(dòng)人.它讓人感受到竇娥這位生命無端被戕害的青年婦女對生命的留戀;而她臨死前對婆婆提出的要求之低，又表現(xiàn)了她在婆婆面前一貫的善良與溫順。3．具有個(gè)性化特征的語言。劇中通過正旦的唱詞快活三鮑老兒把竇娥和婆婆生死離別的痛苦心情表達(dá)得準(zhǔn)確入微，既反映出幾年來兩代寡婦相依為命的苦難生活，也寫出竇娥對亡夫的深切懷念。情緒低回深沉，場面凄楚哀怨，深深地叩動(dòng)著人們的心扉.而“婆婆也，再也不要啼啼哭哭，煩煩惱惱，怨氣沖天。這都是我做竇娥的沒時(shí)沒運(yùn)，不明不暗,負(fù)屈銜冤”則反映了竇娥對含冤而死的不甘心而又無可奈何的憤恨心情，亦為最后發(fā)出三樁誓愿做了鋪墊.類文品悟關(guān)漢卿,一顆響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆你從竇娥之冤流淚走來，你是梨花園中的“曲圣”，你是文明古國的“莎翁”，你更是一顆響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆……你的脈管里涌動(dòng)著關(guān)老爺?shù)幕?，你的魂魄里珍藏著中條山的剛毅。你博學(xué)多才,風(fēng)流倜儻，吟詩、吹簫、彈琴、舞蹈、下棋、打獵無所不通，北漂在元大都，本應(yīng)求取功名,造福蒼生.但那是一個(gè)窮兵黷武的馬上民族，只識(shí)彎弓射大雕。歧視漢人，仇視文化,廢黜科舉，撤走了社會(huì)底層優(yōu)秀文人步向理想的天梯，斷送了多少讀書人、尤其是漢族文人寒窗苦讀的夢想。但你并未徹底絕望，你懸壺濟(jì)世，走街串巷,敏感憂傷的眼睛，目睹了官府的那場草菅人命。蒙受不白之冤的朱曉蘭,被如狼似虎的衙役，押往刑場。那凄慘的“冤枉"聲，一聲高過一聲……你的心在流血,你握緊了拳頭，你咬緊了牙齒，“我該怎么辦？”你反復(fù)地捫心自問，“難道我當(dāng)真只能救得人家的傷風(fēng)咳嗽嗎？"“賢的不一定是他，愚的也不一定是我，我們就是要爭，就是要把賢愚是非爭個(gè)明白?！睆摹盃幨裁础钡健盃巶€(gè)明白"，你覺醒了！徹底覺醒了！在廟堂之外的天地里覓得知音，在戲臺(tái)粉墨中如魚得水，在文字里“打家劫舍、替天行道"，為市井小民、紅粉歌女樹碑立傳、描言寫心，用情寫盡世態(tài)炎涼，向酷虐的黑暗現(xiàn)實(shí)開戰(zhàn)，為無辜百姓鼓與呼……你狂傲倔強(qiáng)地表示：“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆?！蹦恪耙还芄P在手，敢與孫吳斗”，充滿血肉之感的筆觸，訴說著社會(huì)民眾的困苦與無奈。一腔悲憫的情懷，傾灑在《竇娥冤》：“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！"竇娥的責(zé)天問地，真是凄凄慘慘戚戚，令人扼腕嘆息!這不正是你義憤填膺的吶喊？這不正是你酣暢淋漓的痛罵？將碧血，寫忠烈，作厲鬼，除逆賊。這血兒啊,化作黃河揚(yáng)子浪千疊,長與英雄共魂魄!強(qiáng)似寫佳人繡戶描花葉，學(xué)士錦袍趨殿闕,浪子朱窗弄風(fēng)月；雖留得綺詞麗語滿江湖，怎及得傲干奇枝斗霜雪？你啊，讀詩書，破萬冊，寫雜劇,過半百，這些年風(fēng)云改變山河色，珠簾卷處人愁絕，都只為一曲《竇娥冤》,相永好，不言別！長歌當(dāng)哭，柔情如練。銅豌豆，一身正氣數(shù)風(fēng)流,漢卿真是偉丈夫！微感言： 素材運(yùn)用點(diǎn)擊文本在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的封建時(shí)代，關(guān)漢卿“不屑仕進(jìn)",而是活躍在底層人民中間，用自己的筆，強(qiáng)烈地控訴封建統(tǒng)治的黑暗與腐敗,表現(xiàn)古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知和社會(huì)責(zé)任感。他描寫了一批普通婦女的悲慘遭遇，刻畫了她們正直、善良、聰明、機(jī)智的性格，同時(shí)又贊美了她們強(qiáng)烈的反抗意識(shí)，歌頌了她們敢于同黑暗勢力展開搏斗、至死不屈的英勇行為，在那個(gè)特定的歷史時(shí)代,奏出了鼓舞人民斗爭的主旋律。運(yùn)用示例宋代的陸游說過“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外"，認(rèn)為對真理的不懈追求應(yīng)該是人生和文學(xué)的永恒主題，心系百姓，不辱使命,品德高尚，才能寫出有感染力的文章。他一生以梅花的品格自勉，“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)"“高標(biāo)逸韻君知否,正是層冰積雪時(shí)”.歷史上流傳的著名作家?guī)缀醵际蔷哂忻芬粯悠犯竦娜?從《歸去來兮辭》中,人們讀出了陶淵明“不為五斗米折腰”的操守；從《竇娥冤》中讀出了關(guān)漢卿為民申冤，不向惡勢力低頭的凜然正氣;從《岳陽樓記》中讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷.他們的文章傳承至今，無不表達(dá)出其高風(fēng)亮節(jié)、不謀一己之私的文學(xué)形象，其崇高的文學(xué)地位與其高尚的人格交相輝映，崇高的信仰是其成就的關(guān)鍵。而對于那些人品不好或大節(jié)有虧的人，其文亦受其人品影響，隨人而逝，泯滅不傳。提醒：完成作業(yè)第一單元第1課

答案精析語言積累1．（1)①wù②xiē③zhǐ④xī⑤jiǎn⑥cuō⑦qiān⑧chánɡ⑨cǔn⑩mò?qiān?kànɡ?zhí?jiā?yǎo?zhǔ?hái?kān（2)①mánmái②piǎopiāo③shāshà④chuāichuǎichuài⑤luòl(fā)àoluō⑥jièjiěxiè2．(1）比喻年輕的女伴，也比喻相愛的青年男女。(2）本義指天下太平，文中是光天化日之下的意思。(3)泛指沒有或喪失勞動(dòng)力而又無依無靠的人.（4）遭受冤屈，無處申訴.（5)形容夫妻互敬互愛。（6）荒郊野外。古代田間小路東西為“陌”,南北為“阡”.(7)形容為正義事業(yè)流血犧牲，精誠感天動(dòng)地而不滅。（8)常指悲哀凄慘的啼哭。3．(1）①錢財(cái)②財(cái)產(chǎn)解析“錢財(cái)”指金錢?！柏?cái)產(chǎn)”指擁有的財(cái)富,包括物質(zhì)財(cái)富(金錢、物資、房屋、土地等)和精神財(cái)富（專利、商標(biāo)、著作權(quán)等)。（2)①囑咐②囑托解析“囑咐"，告訴對方記住應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣?！皣谕小?，托人辦事,托付。整體把握楔子:二人亮相，悲劇開始;竇父趕考，留下孤女。第一折:婆婆遭劫,二張搭救；父子逼婚，竇娥爭理。第二折：驢兒下藥，誤殺己父；竇娥蒙冤，被判斬刑。第三折:竇娥怨恨,指斥天地;三大誓愿，昭示清白。重點(diǎn)突破1．(1）劇本中竇娥與張?bào)H兒父子有沖突，與婆婆有沖突,與貪官桃杌有沖突.(2）竇娥一面抵抗張?bào)H兒父子,一面對婆婆的行為給予沉痛的勸阻乃至斥責(zé)，沖突的結(jié)果導(dǎo)致竇娥被誣告，展開全劇最激烈的沖突—-與貪官桃杌（官府)的沖突。2．(1）司法畸形，獄訟已成了赤裸裸的買賣.做官就是為了金銀-—多么恬不知恥！竇娥的冤獄出現(xiàn)在這種官吏的手下，賢良被錯(cuò)殺不是偶然,這正是造成竇娥冤獄的社會(huì)根源。(2）官員操守骯臟.“若是上司當(dāng)刷卷，在家推病不出門",這真是無賴成性、無恥之尤!這樣的官吏欺下瞞上,魚肉百姓，焉能不出冤獄？3.場面情感性格押赴刑場指天斥地，且悲且怨,高亢激越倔強(qiáng)路遇蔡婆負(fù)屈含冤,如泣如訴，哀切凄慘善良臨刑發(fā)愿感天動(dòng)地，愈慟愈憤，洶涌澎湃抗?fàn)?。(1)在“滾繡球"中，竇娥指斥天地日月鬼神。按封建社會(huì)的世俗觀念，天地鬼神應(yīng)明察世上是非,主持