個人實習計劃模板集合五篇

個人實習計劃模板集合五篇個人實習計劃篇1

一、實習時間

20xx.3---20xx.6

二、實習目的

1、通過在學校所學習學問理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、教學水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作能力；

2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培育成為一名優(yōu)秀的老師；

3、提高自己在教學方面的技能，汲取更多的教學閱歷；

4、依據(jù)自己所在的實習崗位，指定相應的實習計劃和目標。

三、實習方式

頂崗實習。

四、實習任務及工作措施

實習任務：教學

1．智力障礙兒童的日常教學；

2．協(xié)作班主任及學校仔細組織和參加各項活動，完成學校支配的各項工作；

3．參與部門、教研組的全部會議；

4．主動主動向各位老師學習，做好聽課筆記；

5.每天看一點專業(yè)書籍，不斷完善自己的專業(yè)學問，讓自己能更好的去教育學生。

工作措施：

1．仔細備好每一堂課，做好課前的一切預備；

2．上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點，準時做好筆記，再依據(jù)學生的接受效果及上課表現(xiàn)制定相應的教學計劃；

3．加強與家長溝通溝通，充分發(fā)揮家長的作用。

4．在每天下午的教研會上主動提出自己的困惑，向有閱歷的各位老師學習；

五、實習要求

1.牢記“安全第一〞，必需嚴格遵守實習單位安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避開安全事故發(fā)生；

2．仔細做好崗位本職工作，培育獨立工作能力，在頂崗實習的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務；

3．聽從領導的安排，不做有損實習單位以及學院聲譽的事情；

4．保持與學校的聯(lián)系〔指導老師〕，每周按時上交頂崗實習周記，匯報狀況；

5．隨時關注學院教務處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關的信息，保持電話通暢。

個人實習計劃篇2

實習不是一件簡潔的事，做什么事按部就班的，一步一步根據(jù)計劃來還是穩(wěn)妥的，于是我就對我的實習一下初步的計劃。

在家的這段時間好好復習課本，在家?guī)兹?，翻了翻高中的課本，除了仔細討論之外，還有好多熟識，想當年自己也是這樣學過來的，一字一句，每一個語法點，于是我依據(jù)整本書的學問構架確定實習時候的步驟，以及上課方式。

由于高中生面臨高考，要求詞匯量多，在課上我將先學單詞，記單詞，用分詞法告知他們如何記住詞語之間的聯(lián)系，就像一些固定的前綴，詞根以及衍生詞。第一步記住單詞，只要記住了單詞，認識了單詞，離學英語又近了一步，當然在學習過程中不能只是注重那些課本上的單詞，也要留意句子使用時的語法句法以及固定搭配等，在講語法以及學問點的時候并不是我自己一個人在上面干巴巴的講，而是和同學們一起探討，我舉例子讓他們發(fā)覺規(guī)律，或者是將固定句式擺在那里，讓他們自己延長造句。然而在探討造句的時候上課提問他們的時候不只是叫學習優(yōu)異的同學，一些簡潔的句子我會讓成果稍差的學生加入，一會以來上學的時候老師講的學問一般都是課本上的，而如今的孩子都特殊聰慧，學問面特殊廣，所以在課上有時候會滲透一些關于歐美國家的現(xiàn)狀動態(tài)，比方利用多媒體觀看走進美國，聽一些簡潔英文歌曲等，學習中勞逸結合。當然在課上也會讓他們朗讀課文，背誦課文競賽等等，激勵他們學習。當然必要的作業(yè)還是會有的，給予他們適量的作業(yè)，同時安排任務設立小組長一起催促學習，同時我也會告知他們呢我們下節(jié)課的重點，讓同學做好預習，這是我與學生之間的上課模式。

當然在教學過程中不只是和學生互動，更要詢問身邊的人，比方有多年教學閱歷的老師，向他們虛心請假，他們有豐富的閱歷，確定會不吝賜教。當我們在課上遇見什么問題照舊可以向老師請教，和老師溝通教學進度，一起設計教案，多聽他們的課，學習很多閱歷。三人行必有我?guī)煟谝黄痦攳弻嵙暤男』锇橐彩俏覀儗W習的對象，在上完課或者晚上在宿舍多溝通今日學生的狀況，以及上課時有哪些有效地方法可以實行，聊聊生活學習中的趣事，也能增進彼此的感情。

實習的路漸漸走著，我們也會留意自身的安全問題，聽駐縣老師的話，不隨便回家，不讓其擔憂，有狀況向老師照實反映，主動協(xié)作老師的工作。一步一步堅持的走下去。不辜負學校，老師以及家長對我們的期望，爭取完滿完成任務。

個人實習計劃篇3

一、班級基本狀況

高一〔2〕班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生〔美音體各一個〕，4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬松，有2個學生是單親家庭。班級整體入學成果較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氣氛深厚，但商量氣氛不夠，也就是說溝通學習不夠，這就導致好的學習方法得不到溝通，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活躍，女生大多較清靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學都能仔細遵守學校規(guī)章制度。

二、主要任務

班主任主要任務：

1、注重學生的思想政治教育和道德教育，愛護學生身心健康。

2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師溝通、幫助學生明確學習目的，端正學習看法，把握正確的學習方法，提高學習成果。

3、關懷學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動；主動開展第二課堂，引導學生組織各種興趣小組；指導學生課外活動，以提高學生的綜合素養(yǎng)。

4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團友愛的集體。

5、每周組織召開一次班務會，商量、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進行批判教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、準時參與學生科和教務科組織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作；

7、制定班主任學期計劃，按要求準時提交班主任工作總，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄；

8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面協(xié)作，共同做好學生教育工作。

實習班主任主要任務：

1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

2、幫助學生明確學習目的，端正學習看法，把握正確的學習方法。

3、調查討論學生德智體進展狀況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

4、組織健康向上的班級活動，增添班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識。

5、服從學校、學院〔系〕和實習單位的指導教師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6、重點觀看2到3個有特別狀況的學生，進行開導和教育。

7、聯(lián)系1到2名本班學生家長，爭取與家長協(xié)作，共同做好學生教育工作。

8、每日總，每周總。

三、日常工作

1、檢查學生儀表，催促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。

2、早、午支配時間落班巡察、觀看學生狀況，洞察班內學生的心情、學習氣氛、班容班貌等。

3、把握學生每日的考勤狀況。

4、催促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比果。

5、催促學生按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。

6、催促早讀晚修。

個人實習計劃篇4

寫實習個人工作計劃時，我的內心充滿了感慨。因為財寶只會降落在有計劃，有目標，有預備的人身上!在此我簡潔的`制訂了實習階段工作計劃，以便使自己在以后工作中有更大的進步和成果。

一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解狀況，熟識業(yè)務。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個集體。

二、必需熟識自己的產(chǎn)品及工藝流程，熟識產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟識自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通溝通時能對答如流。

三、加強學習和充電。學習，對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的依據(jù)需要調整我的學習方一直補充新的能量。比方買些關于市場營銷方面的書籍，也可以買些營銷方面的雜志來充實自己，專業(yè)學問、綜合能力、都是我要把握的內容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

四、建立劇烈的自信念和責任感。業(yè)務員要信任自己的能力，信任自己能把一切事情做好，沒有信念，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都害怕，無信念的話，那我還能做好什么呢?所以我肯定要樹立信念，鼓起士氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有責任感，敢于承當起自己的本職工作，干錯了，沒關系，加以總結。

總之，要成為一名杰出的業(yè)務員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀看力和實踐能力，不斷提升自己的綜合實力，增添客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關系，擅長與客戶溝通。

以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，期望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我期望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。以后工作我會更加努力、仔細負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務開展工作。

個人實習計劃篇5

我做為是一名幼師實習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。

雖然我剛進入社會，毫無任何閱歷，但是很幸運的跟著一名教學閱歷豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習工作，我發(fā)覺我要學習與要做的事情許多，也有許多缺乏的地方，與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。而實習時真正的做為一名幼教老師去仔細、細心的去照料小朋友。剛開學的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。

從今，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡潔的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些缺乏的地方和我這一學期需要做的工作結合起來，制定了這個學期的個人計劃:

一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務，目的是熟識了解班級的基本狀況，接受指導老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟識班級授課方式、教學計劃后，寫出自己細致而完好的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。

二:與家進步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會緊急，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學的時候，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次，*媽問我是哪個小朋友，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個吧。可是我想想不行以這么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個小朋友如今不在這里，被其他老師抱著。〞我就知道這個事情差不多了。假如我直接指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較冗雜。從中我就學到了說話的技巧。

三:培育孩子的習慣。俗話說:“一個好習慣會影響人的一生〞。我們應當從孩子平常的生活習慣做起。比方自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班，許多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會“感謝〞與“不用謝〞等等。

四:教學內容。在教學中，敬重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培育，讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡