焦作市沁陽(yáng)市2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

焦作市沁陽(yáng)市2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，再向右移動(dòng)三位，結(jié)果是85，這個(gè)數(shù)原來是（）。A．0.085 B．0.85 C．8.52．150減去16與8的積，所得的差除以24，商是多少？正確的算式是（）。A．（150－16×8）÷24 B．150－16×8÷24 C．（150－16）×8÷243．某市約有12萬名小學(xué)生，該市的小學(xué)生最多有（）名。A．120000 B．119999 C．124999 D．1299994．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別長(zhǎng)30厘米，40厘米，第三條邊的長(zhǎng)度可能是（）厘米。A．50 B．70 C．105．把一個(gè)等邊三角形等分成兩個(gè)直角三角形后，每個(gè)直角三角形中的兩個(gè)銳角分別是（）。A．60°和30° B．60°和45° C．45°和30°二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．小紅身高1.40米，小華身高140厘米，她倆一樣高。（____）7．整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)．（______）8．大于1.8而小于2.3的小數(shù)只有三個(gè)。（______）9．歡歡所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是132cm，樂樂所在班級(jí)同學(xué)的平均身高是135cm，所以歡歡一定比樂樂矮。（_______）10．小數(shù)加減時(shí)要末尾對(duì)齊．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．一個(gè)不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個(gè)可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．12．把4.987精確到百分位是________，四舍五入到十分位是________，保留整數(shù)是________．13．下面的數(shù)，如果把小數(shù)點(diǎn)都移到最高位數(shù)字的左邊，小數(shù)的大小有什么變化？25.04________6.07________172.9________200________14．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。480＋（______）＝910780－（______）＝19028×（______）＝840（______）÷26＝17……1315．觀察下面的立體圖形，分別找出從前面、上面、左面看到的圖形。16．已知________與其中________，求________的運(yùn)算叫做減法。如：已知兩個(gè)加數(shù)的和是240，一個(gè)加數(shù)是128，求另一個(gè)加數(shù)，列成算式是________，計(jì)算結(jié)果是________。17．一個(gè)直角三角形，其中一個(gè)銳角是35°，那么它的另一個(gè)銳角是_____度。18．把0.7、0.6、0.609、0.66按從小到大排列

________<________<________<________。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。37＋173＝125×8＝45÷（3×5）＝200÷5÷4＝760＋10×50＝36－8×2＝（24－8）÷8＝4×203＝0÷35＝58×0＋987＝20．用豎式計(jì)算。708×54＝34×930＝285×46＝520×19＝392×50＝900×95＝21．直接寫出下面各題得數(shù)。5－1.03＝0.08＋8.8＝3.78＋7.22＝10－5.8＋4.2＝91÷13＝23×6＝287＋40＝35÷5×2＝1－＝＋＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．請(qǐng)畫出下列圖形a邊上的高。23．按要求完成下面各題。（1）在上圖中畫一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是A（1，1）、B（3，1）、C（3，4）。2%（2）畫出這個(gè)三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o后的圖形。2%（3）把圖形①補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。2%24．畫一畫，填一填。（1）畫出軸對(duì)稱圖形的另一部分。（2）在方格紙上畫出一個(gè)底角是45度的等腰三角形，并畫出它的一條高。六、生活問題，我會(huì)解。25．同學(xué)們參加課外活動(dòng)。跳繩的和打乒乓球的各有4組，跳繩的每組28人，打乒乓球的每組22人，一共有多少人參加活動(dòng)？26．一塊長(zhǎng)方形菜園，種茄子的面積比菜園的一半還多16平方米，其余28平方米種青菜。這個(gè)菜園有多少平方米？（先在下圖中表示出茄子和青菜的種植面積，再解答）27．甲、乙兩個(gè)貨場(chǎng)共存貨物460噸,從甲貨場(chǎng)運(yùn)出貨物92噸,乙貨場(chǎng)運(yùn)進(jìn)貨物16噸,這時(shí)乙貨場(chǎng)比甲貨場(chǎng)少26噸。兩個(gè)貨場(chǎng)原來各存貨物多少噸?28．直接寫出得數(shù)．25×12=1.7÷100=129–18=9.8–1.8-6.540+0÷26=6400÷400=0.45×1000=25-25÷5=45×4+4×55=（9+8）÷（9–8）=29．在如圖中標(biāo)出點(diǎn)A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并順次連接A、B、C、D、A，圍成的是什么圖形？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，再向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大了100倍，結(jié)果是85，那么原來的數(shù)就是85縮小100倍，解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位，再向右移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到它的100倍，結(jié)果是85，這個(gè)數(shù)原來是0.85。故答案為：B本題考查了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，小數(shù)就縮小10倍，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的。2、A【分析】16與8的積是16×8，150減去16與8的積，所得的差是150－16×8。所得的差除以24，則商是（150－16×8）÷24?！驹斀狻?50減去16與8的積，所得的差除以24，商是（150－16×8）÷24。故答案為：A。因?yàn)樗闶较人愠朔?，再算減法，最后算除法，所以小括號(hào)必不可少。3、C【分析】要考慮12萬是一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的12萬最大是124999，“五入”得到的12萬最小是115000，由此解答問題即可?！驹斀狻磕呈屑s有12萬名小學(xué)生，該市的小學(xué)生最多有124999名；故答案為：C本題主要考查求近似數(shù)，最大要舍去尾數(shù)，最小要向前一位進(jìn)一得到。4、A【分析】根據(jù)“三角形任意兩邊的和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?0－30＜第三邊的長(zhǎng)度＜30＋40，即：大于10厘米，還要小于70厘米（不包括10厘米和70厘米），所以只有50厘米合適。故答案為：A解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析解答。5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)1米＝100厘米，將米化成厘米，乘進(jìn)率100，據(jù)此判斷?！驹斀狻?.40米＝140厘米，原題說法正確。故答案為：√此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。7、×【詳解】略8、×【分析】由題意可知，要求的小數(shù)在1.8和2.3之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)?！驹斀狻看笥?.8而小于2.3的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)。故答案為：×此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判斷方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。9、×【詳解】略10、×【詳解】小數(shù)加減時(shí)，要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，這樣才能相同數(shù)位對(duì)齊．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、白紅白【詳解】略12、4.991.01【分析】精確到百分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第二位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位；四舍五入到十分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第一位，看小數(shù)點(diǎn)后面第二位；保留整數(shù)，看小數(shù)點(diǎn)后面第一位；利用“四舍五入”法分別解答即可．此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．【詳解】解：把4.987精確到百分位是4.99，四舍五入到十分位是1.0，保留整數(shù)是1．故答案為4.99，1.0，1．13、縮小到原來的縮小到原來的縮小到原來的縮小到原來的【分析】將一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)到最高位數(shù)字的左邊，這個(gè)小數(shù)會(huì)縮小，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，原數(shù)縮小到原來的、、……，小數(shù)點(diǎn)向左移或者向右移位數(shù)不夠時(shí)，要用“0”補(bǔ)足位?！驹斀狻?5.04的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)到最高位數(shù)字的左邊變成0.2504，縮小到原來的；6.07的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)到最高位數(shù)字的左邊變成0.607，縮小到原來的；172.9的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)到最高位數(shù)字的左邊變成0.1729，縮小到原來的；200的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)到最高位數(shù)字的左邊變成0.2，縮小到原來的。故答案為：縮小到原來的；縮小到原來的；縮小到原來的；縮小到原來的。把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)小數(shù)變小，向右移動(dòng)小數(shù)變大。14、43059030455【分析】（1）加數(shù)＋加數(shù)＝和，和－一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)；（2）被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)；（3）乘數(shù)×乘數(shù)＝積，積÷一個(gè)乘數(shù)＝另一個(gè)乘數(shù)；（4）除法的驗(yàn)算，除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻浚?）910－480＝430（2）780－190＝590（3）840÷28＝30（4）26×17＋13＝455故答案為：（1）430；（2）590（3）30；（4）455加數(shù)是和的一部分，求其中一部分用減法。求一個(gè)乘數(shù)相當(dāng)于把積平均分，平均分用除法。把減法是加法的逆運(yùn)算，除法是乘法的逆運(yùn)算。15、左面前面上面【解析】略16、兩個(gè)加數(shù)的和一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)240－128112【分析】（1）根據(jù)整數(shù)減法的意義進(jìn)行填空即可；（2）已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)，用減法計(jì)算，即列式為240－128，再計(jì)算即可?！驹斀狻恳阎獌蓚€(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。如：已知兩個(gè)加數(shù)的和是240，一個(gè)加數(shù)是128，求另一個(gè)加數(shù)，列成算式是240－128，計(jì)算結(jié)果是112。故答案為：兩個(gè)加數(shù)的和；一個(gè)加數(shù)；另一個(gè)加數(shù)；240－128；112此題考查的目的是理解掌握整數(shù)減法的意義。17、55【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，減去直角，再減去35度的角，就是另一個(gè)角的度數(shù)?！驹斀狻?80﹣90﹣35＝55（度），答：另一個(gè)銳角是55度。本題主要考查學(xué)生對(duì)未知角＝180﹣已知角，這一數(shù)量關(guān)系的掌握情況。18、0.60.6090.660.7【解析】比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此解答.四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、210，1000，3，10，126020，2，812，0，987【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意0除以任何非0數(shù)都得0，0乘以任何數(shù)得?！驹斀狻?7＋173＝210125×8＝100045÷（3×5）＝45÷3÷5＝15÷5＝3200÷5÷4＝200÷（5×4）＝200÷20＝10760＋10×50＝760＋500＝126036－8×2＝36－16＝20（24－8）÷8＝16÷8＝24×203＝8120÷35＝058×0＋987＝0＋987＝987本題是口算綜合題，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，多步計(jì)算的注意運(yùn)算順序，能運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。20、38232；31620；131109880；19600；85500【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?08×54＝3823234×930＝31620285×46＝13110520×19＝9880392×50＝19600900×95＝85500此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，要注意相同數(shù)位要對(duì)齊。21、3.97；8.88；11；8.47；138；327；14；【分析】根據(jù)小數(shù)、整數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?－1.03＝3.970.08＋8.8＝8.883.78＋7.22＝1110－5.8＋4.2＝8.491÷13＝723×6＝138287＋40＝32735÷5×2＝141－＝＋＝口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，多步計(jì)算的注意運(yùn)算順序，然后再進(jìn)一步計(jì)算。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】三角形高的畫法：從三角形a邊相對(duì)的頂點(diǎn)向a邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的高；梯形高的畫法：從梯形上底的一點(diǎn)向下底或下底的一點(diǎn)上底向引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段就是梯形的高；平行四邊形高的畫法：從平行四邊形a邊相對(duì)的邊上或頂點(diǎn)向a邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段就是平行四邊形的高?！驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下：此題考查給三角形、平行四邊形和梯形畫指定邊上的高，按照?qǐng)D形高的畫法畫高即可。23、【詳解】[分析]1.根據(jù)豎排是列，橫排是行，找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。2.根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，平移是改變物體的位置，形狀大小不變，旋轉(zhuǎn)是改變方向，畫出圖形。3.根據(jù)對(duì)折之后兩邊能完全重合，畫出圖形的另一半。24、【分析】（1）先將對(duì)稱軸找出來，再定關(guān)鍵點(diǎn)，最后連線即可；（2）底角為45°的等腰三角形，頂角就為90°，找到一個(gè)直角作為頂角，再畫兩條一樣長(zhǎng)的線段作為腰即可，高即為一條腰?！驹斀狻慨媹D如下：本題考查的是對(duì)軸對(duì)稱圖的理解，做出對(duì)稱圖形；以及對(duì)等腰三角形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。六、生活問題，我會(huì)解。25、（28+22）×4=200（人）或28×4+22×4=200(人)【解析】略26、；88平方米【分析】根據(jù)題意，能夠畫出圖形，用16加上28就是菜園面積的一半，再用它乘2，就是整個(gè)菜