100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）一、知識(shí)點(diǎn)歸納1.100以內(nèi)的數(shù)在1~100之間，所有的數(shù)字都是100以內(nèi)的數(shù)。2.數(shù)字的大小比較比較大小時(shí)，需要用到數(shù)的大小關(guān)系符號(hào)：大于(>),小于(<)和等于(=)。比較大小時(shí)，數(shù)字的位數(shù)越多，它的值就越大，例如65比9大。3.數(shù)字的拆分和組合拆分是指將一個(gè)數(shù)字拆分成它的位數(shù)和位數(shù)上的數(shù)字。組合是指將一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)組合起來，得到這個(gè)兩位數(shù)的值。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)在本次學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會(huì)：理解100以內(nèi)數(shù)的概念；掌握大小比較符號(hào)的使用；了解數(shù)字的拆分和組合。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)數(shù)的概念；掌握大小比較符號(hào)的使用。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)數(shù)字的拆分和組合的概念掌握；數(shù)字大小比較符號(hào)的應(yīng)用實(shí)踐。五、學(xué)習(xí)方法認(rèn)真聆聽老師講解；理解基礎(chǔ)概念；多做練習(xí)。六、教學(xué)過程本節(jié)課將介紹下列重點(diǎn)內(nèi)容：1.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教師通過黑板或幻燈片介紹100以內(nèi)的數(shù)的概念；老師以例子形式展示100以內(nèi)的數(shù)；學(xué)生可以舉出自己能想到的100以內(nèi)的數(shù)，老師讓學(xué)生成為中心，逐個(gè)核對(duì)與糾正。2.數(shù)字大小比較符號(hào)的使用教師介紹數(shù)字大小比較符號(hào)的概念；老師以認(rèn)識(shí)大于、小于符號(hào)的例子作為引入；老師以數(shù)軸形式展示比較大小的概念；教師通過習(xí)題板書、舉例等方式演示大小比較符號(hào)的使用。3.數(shù)字的拆分和組合教師簡(jiǎn)述數(shù)字的拆分和組合的概念；老師以兩個(gè)數(shù)為例，讓學(xué)生自己實(shí)踐拆分和組合；老師指導(dǎo)學(xué)生操作，達(dá)到深入了解數(shù)字的拆分和組合；七、教學(xué)示例習(xí)題一請(qǐng)?zhí)顚懛?hào)(>,<,=)。25___157___6102___10138___3964___64習(xí)題二請(qǐng)將下列數(shù)字進(jìn)行拆分和組合。3485176250八、教學(xué)反思本節(jié)課通過較為詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，使得學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的概念、數(shù)字大小比較符號(hào)的應(yīng)用以及數(shù)字的拆分和組合有了初步認(rèn)識(shí)與了解。本教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的教