三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案冊(cè)

1一、教學(xué)目標(biāo)：了解抽拉構(gòu)造的特點(diǎn)及其在生活中的運(yùn)用。了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：例等資料。五、教學(xué)過程：趣和迫切要求。完成該制作件的難點(diǎn)：讓課程表動(dòng)起來；教師應(yīng)預(yù)備相應(yīng)的多媒體課件或放大了的教具演示說明讓學(xué)生看清楚如山線怎樣折疊等等在學(xué)生制作體驗(yàn)的根底上3.啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想一想抽拉連動(dòng)在生活中的應(yīng)用4.評(píng)價(jià)作品，溝通共享。六、教學(xué)后記：2一、教學(xué)目標(biāo)：了解連桿構(gòu)造的特點(diǎn)，及其在生活中的運(yùn)用。生疏挖孔符號(hào)，把握挖孔的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：的制作。連桿玩具成品與半成品。連桿構(gòu)造應(yīng)用的圖片，案例等資料。五、教學(xué)過程：1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。通過植樹節(jié)的介紹演出本工程。2、探究學(xué)習(xí)，把握技術(shù)。3、學(xué)生爭論。教師介紹連桿構(gòu)造。提問大家再說一說，我們生活中還有哪些地方用到了連桿構(gòu)造？思？4、介紹教材上的挖孔符號(hào)及操作技法。種方法更好？5、實(shí)踐體驗(yàn)，制作玩具。讓學(xué)生依據(jù)步驟圖制作連桿玩具。6、溝通共享，評(píng)評(píng)議議。讓學(xué)生呈現(xiàn)自己的作品，比比誰的連桿玩具做得最好，共享制作閱歷?？诇?zhǔn)確，抽拉靈敏，美觀結(jié)實(shí)四個(gè)方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。六、教學(xué)后記：3一、教學(xué)目標(biāo)：生疏立體書，了解立體書的可動(dòng)原理。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解立體書的可動(dòng)原理。三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：立體賀卡成品相關(guān)教學(xué)設(shè)備。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣導(dǎo)入課。介紹立體書，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。提問，還記得上學(xué)期制作的立體賀卡嗎？學(xué)生爭論。3.實(shí)踐體驗(yàn)，做立體書。字有什么作用？學(xué)生答復(fù)。4.溝通共享，評(píng)評(píng)議議。連接？學(xué)生答復(fù)。好演示和指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生客觀的進(jìn)展自評(píng)互評(píng)。你能試著制作出來嗎？六、教學(xué)后記：第4課 卡車模型一、教學(xué)目標(biāo)：能依據(jù)教材中的步驟說明，完成卡車模型的制作。了解卡車車廂的樣式與用途的關(guān)系，能使用廢舊材料設(shè)計(jì)制作卡車車廂。料。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：學(xué)生預(yù)備：創(chuàng)意卡車模型制作材料，紙工制作工具等。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)車廂。提問觀看各種卡車圖片說一說他們都有什么用途？車廂的外形為什么各不一樣？么嗎？計(jì)圖。3.實(shí)踐體驗(yàn)制作模型。呈現(xiàn)廢舊材料。介紹廢舊材料回收及環(huán)保的簡潔學(xué)問。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)現(xiàn)有的材料適當(dāng)修改設(shè)計(jì)方案。讓學(xué)生依據(jù)自己的設(shè)計(jì)，使用廢舊材料制作車廂。4.溝通共享，評(píng)評(píng)議議。意。5.拓展活動(dòng)，創(chuàng)思六、教學(xué)后記：第5課 高鐵列車模型一、教學(xué)目標(biāo)：能依據(jù)步驟說明，完成高鐵列車模型的制作。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：圖片，相關(guān)教學(xué)設(shè)備。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)，了解學(xué)問。么高鐵列車的外形要這樣設(shè)計(jì)？3.實(shí)踐體驗(yàn)制作模型。讓學(xué)生依據(jù)步驟圖嘗試制作高鐵列車模型。4.溝通共享，評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生客觀的進(jìn)展自評(píng)互評(píng)。5.拓展活動(dòng)，創(chuàng)思維。你為高鐵列車模型制作背景環(huán)境。要用到什么材料？六、教學(xué)后記：6課“天宮一號(hào)”模型一、教學(xué)目標(biāo)：了解天宮一號(hào)的學(xué)問。把握紙園柱體的制作方法和粘貼技巧。能依據(jù)教材中的步驟說明，完成天宮一號(hào)模型的制作。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)太陽能電池板的連接構(gòu)造進(jìn)展改進(jìn)。四、教學(xué)預(yù)備：教師預(yù)備：天宮一號(hào)模型成品與半成品相關(guān)教學(xué)設(shè)備。工具。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)，學(xué)做圓柱體。認(rèn)真觀看天宮一號(hào)模型，說一說它的艙體是什么外形的？光滑無折痕。3.實(shí)踐體驗(yàn)，制作模型。思考安什么挨次，粘貼艙體比較便利。需要演示輔導(dǎo)。4.爭論思考，改進(jìn)構(gòu)造。什么方法可以解決？5.溝通共享，評(píng)議。自評(píng)互評(píng)。6.拓展創(chuàng)制作支架引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展設(shè)計(jì)制作。六、教學(xué)后記：7嫻熟使用衍紙畫制作工具。把握緊卷松卷及常見造型的制作方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：教師預(yù)備：衍紙畫成品與半成品制作示范材料。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)，學(xué)做紙卷。呈現(xiàn)衍紙畫制作工具和材料。大家看看這些材料和工具，你能猜出它們的作用嗎？提示學(xué)生要細(xì)心制作。你呈現(xiàn)常見直卷造型，包括水滴形，月形，眼形，開卷。提問這些常見造型，大多數(shù)是從松卷變化而來的，你會(huì)制作這些造型嗎？確的方法。3.體驗(yàn)做衍紙畫。草圖大小學(xué)生制作相應(yīng)規(guī)格的紙卷。學(xué)生依據(jù)步驟圖制作直覺粘貼衍紙畫。4.溝通共享評(píng)議。5.拓展活動(dòng)，穩(wěn)固學(xué)問。六、教學(xué)后記：8一、教學(xué)目標(biāo)：把握紙粘土制作的簡潔技法。學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)制作流程。二、教學(xué)重點(diǎn)：制作。三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：教師預(yù)備：紙黏土浮雕成品相關(guān)教學(xué)設(shè)備。五、教學(xué)過程：的？2.探究學(xué)習(xí)，認(rèn)知材料，學(xué)習(xí)技法。呈現(xiàn)紙黏土制作工具。教師講解紙連土制作的技法。拉 捏 搓 卷壓 插 接 觀看向日葵紙粘土浮雕。爭論制作流程?？偨Y(jié)制作流程，設(shè)計(jì)方案，預(yù)備材料，制作部件，組合安裝，測(cè)試改進(jìn)。設(shè)計(jì)向日葵紙粘土浮雕的草圖，指導(dǎo)修改。學(xué)生依據(jù)自己整理的制作流程開頭制作。4.溝通共享評(píng)議。5.拓展活動(dòng)，穩(wěn)固學(xué)問。六、教學(xué)后記：第9課 裝飾畫框一、教學(xué)目標(biāo)：了解一般話框的構(gòu)造和45度角拼接的學(xué)問。學(xué)習(xí)畫框大小的測(cè)量和計(jì)算方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：教師預(yù)備：畫框成品，畫框構(gòu)造及尺寸計(jì)算的相關(guān)圖片資料。作工具等。五、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)，生疏畫框構(gòu)造。接，而不是在一塊木板中間挖孔？什么關(guān)系？45學(xué)習(xí)計(jì)算化筐部件尺寸。學(xué)生測(cè)量衍紙畫，或指連圖浮雕作品的尺寸。你會(huì)計(jì)算嗎？錄下來。制作部件，組裝畫框。稿，留意借用紙的直角邊。剪下各局部模板。改進(jìn)畫框，制作懸掛部件。如何制作邊框兩端的45度角？學(xué)生依據(jù)畫框構(gòu)造組裝畫框，安裝畫稿。溝通共享評(píng)議。六、教學(xué)后記：10一、教學(xué)目標(biāo)：了解面具的學(xué)問。能依據(jù)步驟圖完成面具的制作。二、教學(xué)重點(diǎn)：二、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：教師預(yù)備：面具成品，各類面具及佩戴方式的圖片資料。等。六、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。2.探究學(xué)習(xí)，生疏面具。提問：你認(rèn)為一個(gè)好的面具應(yīng)當(dāng)具備哪些要素？3.實(shí)踐體驗(yàn)，制作面具。溝通你打算怎樣裝飾你的面具？學(xué)生依據(jù)自己的想法裝飾面具。4.佩戴體驗(yàn)，改進(jìn)佩戴方式。5.溝通共享，評(píng)議。？學(xué)生改進(jìn)面具。價(jià)。拓展活動(dòng)，穩(wěn)固學(xué)問。嘗試制作不同的面具。六、教學(xué)后記：113D一、教學(xué)目標(biāo)：3d能依據(jù)步驟圖制作3d眼鏡。二、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)預(yù)備：學(xué)生預(yù)備：紅藍(lán)膠片材料，自備卡紙制作工具等。五、教學(xué)過程：激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。3D3D爭論學(xué)習(xí)，了解原理。清楚呢？3.使用模板繪制部件。說一說眼鏡是由哪幾個(gè)局部組成的？爭論眼睛各局部的尺寸和我們?nèi)祟^部比例關(guān)系。于頭長的一半。學(xué)生使用真實(shí)眼鏡作為模板，在卡紙上畫部件圖