慈溪市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考慈溪市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的？（）A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則【答案】：C2.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.忠誠B.愛好C.熱愛D.興趣【答案】：A3.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)大綱C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：C4.（）可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降到最小。A.選擇題B.是非題C.填空題D.論文題【答案】：C5.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.互補(bǔ)性B.階段性C.不平衡性D.順序性【答案】：B6.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.因材施教原則B.理論聯(lián)系實際原則C.直觀性原則D.因勢利導(dǎo)原則【答案】：A7.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.形象記憶B.語義記憶C.動作記憶D.情緒記憶【答案】：A8.以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是（）。A.指導(dǎo)教學(xué)B.程序教學(xué)C.合作教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)【答案】：A9.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.原型操作B.原型定向C.原型內(nèi)化D.操作練習(xí)【答案】：C10.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和（）應(yīng)該對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A.家庭B.社會團(tuán)體C.父母D.監(jiān)護(hù)人【答案】：A11.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型啟發(fā)【答案】：A12.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是（）。A.索引目錄B.圖書C.報紙D.網(wǎng)絡(luò)檢索【答案】：D13.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱之為（）。A.模仿能力B.操作能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】：A14.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（）是視覺中樞。A.顳葉B.頂葉C.枕葉D.額葉【答案】：C15.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.共同要素說C.經(jīng)驗泛化說D.形式訓(xùn)練說【答案】：B16.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.感情需要B.尊重需要C.包容需要D.控制需要【答案】：B17.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德理念B.道德行為C.道德意識D.道德品質(zhì)【答案】：B18.下列關(guān)于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認(rèn)識中，錯誤的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化C.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度【答案】：C19.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.空洞之愛B.浪漫之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】：A20.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點的是（）。A.拳不離手，曲不離口B.復(fù)習(xí)才是王道C.舉一反三D.興趣是最好的老師【答案】：C21.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.個人特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：A22.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】：B23.在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是（）。A.對立的B.平等的C.互補(bǔ)的D.不平等的【答案】：B24.與近現(xiàn)代社會相比，古代社會更重視教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：D25.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.社會公德B.公共道德C.家庭美德D.傳統(tǒng)美德【答案】：A26.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段？（）A.操作熟練階段B.操作模仿階段C.操作定向階段D.操作整合階段【答案】：D27.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.學(xué)校環(huán)境B.學(xué)與教的規(guī)律C.學(xué)生的學(xué)習(xí)D.教育措施【答案】：B28.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.依賴興趣的作用B.沒有政治意義C.只有小集團(tuán)意義D.只具有個人的意義【答案】：D29.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教、學(xué)、環(huán)境B.教師、學(xué)生、課程C.教師、學(xué)生、學(xué)校D.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A30.人對環(huán)境影響的接受過程是（）。A.積極的過程B.被動的過程C.主動的過程D.能動的過程【答案】：D31.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.概括原理說C.形式訓(xùn)練說D.共同要素說【答案】：C32.“權(quán)力型”人格類型的價值觀是（）。A.追求信仰B.追求美感C.追求實用D.追求地位【答案】：D33.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)管理中計算機(jī)的應(yīng)用B.教學(xué)質(zhì)量管理C.常規(guī)管理D.教學(xué)思想管理【答案】：B34.（）是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.以身作則B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.公平公正D.熱愛學(xué)生【答案】：C35.創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是（）。A.華生B.馮特C.杜威D.詹姆士【答案】：B36.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的（）。A.可靠度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】：C37.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會助長作用B.群體思維C.群體極化D.社會懈怠作用【答案】：D38.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A.賈德B.推孟C.梅伊曼D.桑代克【答案】：D39.教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事，今日畢”，這是為了鍛煉學(xué)生的（）意志品質(zhì)。A.自制性B.獨(dú)立性C.自覺性D.果斷性【答案】：A40.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?！边@句話出自（）。A.華生B.米爾頓C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD42.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.遵紀(jì)守法，文明安全B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助D.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新【答案】：ACD43.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.分類管理制度C.國家監(jiān)督制度D.財務(wù)管理制度【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.毆打教師C.侮辱教師D.加強(qiáng)就寢安全意識教育E.由專業(yè)保安看管F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.檢查維修宿舍設(shè)施H.批評教師【答案】：DFG45.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.健康概念認(rèn)同C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD46.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.個性傾向性B.意志過程C.個性心理特征D.認(rèn)知過程【答案】：BD47.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：BCD48.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.做買賣童叟無欺C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)【答案】：ABD49.下列說法中，正確的是（）。A.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任C.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)【答案】：AD50.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用威信的方式B.運(yùn)用事實的方式C.運(yùn)用語言文字的方式D.運(yùn)用行動的方式【答案】：BCD51.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力B.向他人傳播這種知識和價值觀的效果C.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：CD52.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”【答案】：ABCD53.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：ABCD54.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.講究批評藝術(shù)D.學(xué)會批評【答案】：ACD55.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.評價結(jié)果B.設(shè)計方案C.執(zhí)行方案D.理解問題【答案】：ABCD56.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神?！敬鸢浮浚篈BD57.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自我實現(xiàn)的需要。B.生理需要、安全需要C.歸屬和愛的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD58.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.行業(yè)性和多樣性【答案】：ABCD59.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)B.黨政齊抓共管C.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.全社會協(xié)同配合【答案】：ABCD60.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的B.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認(rèn)之間是一一對應(yīng)的關(guān)系C.個人對社會的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義【答案】：ACD61.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書，讀好書【答案】：BCD62.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表