下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
支氣管哮喘病人健康教育支氣管哮喘是由多種細(xì)胞及細(xì)胞組分參與的慢性氣道炎癥,常伴有氣道反應(yīng)性增高,導(dǎo)致反復(fù)發(fā)作的喘息、氣促、胸悶和(或)咳嗽等癥狀,多在夜間和(或)凌晨發(fā)生,此類癥狀常伴有廣泛而多變的氣流阻塞,可以自行或通過治療而逆轉(zhuǎn)。病因?yàn)檫z傳因素、變應(yīng)原因素及促發(fā)因素。哮喘的發(fā)病機(jī)制較為復(fù)雜,可能涉及變態(tài)反應(yīng)、免疫應(yīng)答、氣道的損傷與修復(fù)、自主神經(jīng)功能障礙等多個(gè)環(huán)節(jié)。哮喘的病理改變均以廣泛的氣道狹窄作為產(chǎn)生臨床癥狀的最重要的基礎(chǔ)。對(duì)典型病例,可依據(jù)病史、癥狀和體征進(jìn)行診斷,對(duì)不典型病例可通過肺功能檢查進(jìn)行診斷。哮喘需要長期規(guī)范治療,其治療原則為消除病因、控制發(fā)作、預(yù)防復(fù)發(fā)。為使哮喘診治工作規(guī)范化,1994年美國國立衛(wèi)生院心肺血液研究所制訂了關(guān)于哮喘管理和預(yù)防的全球策略(GINA),并于1998年、2002年議定和修訂了中國的哮喘防治指南,促進(jìn)了防治水平的提高?!炯膊√攸c(diǎn)】.流行病學(xué)特征支氣管哮喘發(fā)病率在世界范圍內(nèi)呈明顯上升趨勢,約有1.55億人患有哮喘。我國哮喘的發(fā)病率為0.7%?1.5%,兒童為0.11%?2.03%,且以青壯年居多。多在春秋季和寒冷季節(jié),接觸變應(yīng)原后發(fā)病。.發(fā)病的變應(yīng)原及誘發(fā)因素哮喘發(fā)病的變應(yīng)原包括室內(nèi)變應(yīng)原(屋螭、動(dòng)物皮毛及其分泌物、昆蟲、花粉等)、職業(yè)變應(yīng)原(谷物、面粉、木材、染料、農(nóng)藥等)、多種藥物及食物添加劑等。發(fā)作誘因包括大氣污染、吸煙、呼吸道病毒、劇烈運(yùn)動(dòng)等。另外,氣候變化及多種非特異性刺激,如吸入冷空氣、蒸汽吸入和精神因素等均可誘發(fā)哮喘。.典型體征主要表現(xiàn)為呼氣性哮鳴音,與呼吸困難同時(shí)出現(xiàn)和消失。發(fā)作時(shí)可以有大汗、端坐位且身體前傾,輔助呼吸肌參與呼吸,心動(dòng)過速,血壓升高,有時(shí)可出現(xiàn)奇脈,部分病人危重時(shí)可出現(xiàn)氣流嚴(yán)重受限,喘鳴音消失,呈“沉默肺”。.心理特征研究證實(shí)哮喘是一種心身疾病,多種心理因素可誘發(fā)或加重哮喘病,其中包括緊張、焦慮、恐懼、神經(jīng)質(zhì)等性格特征。此外,哮喘病人的社會(huì)支持程度與病人的心理應(yīng)對(duì)能力密切相關(guān)。.治療特點(diǎn)對(duì)哮喘病人實(shí)施規(guī)范化管理與診治是控制哮喘發(fā)作的唯一途徑,抗氣道炎癥藥物能抑制和預(yù)防氣道炎癥的發(fā)展,降低氣道的高反應(yīng)性。【健康教育要點(diǎn)】.住院健康教育(1)疾病知識(shí)指導(dǎo):重點(diǎn)介紹哮喘發(fā)病機(jī)制,幫助識(shí)別哮喘的誘發(fā)因素,熟悉哮喘發(fā)作先兆,避免接觸變應(yīng)原物質(zhì),了解哮喘發(fā)作及病情加重時(shí)的癥狀和體征,學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)哮喘發(fā)作的自我處理方法。(2)治療知識(shí)指導(dǎo):指導(dǎo)掌握應(yīng)用峰流速儀進(jìn)行治療及應(yīng)用峰流速值對(duì)病情進(jìn)行自我監(jiān)測。教會(huì)正確記錄哮喘日記,并理解按時(shí)記錄的意義。介紹常用治療哮喘藥的種類、作用特點(diǎn)、正確使用方法、不良反應(yīng)及其預(yù)防方法。指導(dǎo)正確使用定量吸入藥物裝置,如準(zhǔn)納器和儲(chǔ)霧罐等。吸入糖皮質(zhì)激素藥物后應(yīng)指導(dǎo)病人徹底漱口,以防發(fā)生口腔炎。(3)護(hù)理知識(shí)指導(dǎo):講解保持呼吸道通暢的方法,如有效咳嗽、咳痰和深呼吸技巧。說明心理因素在哮喘發(fā)生、發(fā)展中的作用,教會(huì)掌握必要的心理調(diào)節(jié)技術(shù),如放松訓(xùn)練、聽音樂、想象技術(shù)等。指導(dǎo)病人戒煙。說明合理飲食對(duì)避免哮喘發(fā)作、增強(qiáng)抗病能力的重要性,鼓勵(lì)病人多進(jìn)高熱量、高維生素、易消化的食物,避免食海鮮、奶制品等易引發(fā)哮喘的食物。.出院健康教育(1)自我監(jiān)測指導(dǎo):說明出院后與醫(yī)院建立長期聯(lián)系的必要性,鼓勵(lì)積極參加哮喘之家、哮喘日等教育活動(dòng),了解哮喘防治常識(shí),提高哮喘自我監(jiān)測能力。指導(dǎo)堅(jiān)持記錄哮喘日記、吹峰流速儀,監(jiān)測哮喘發(fā)作癥狀,定期進(jìn)行肺功能監(jiān)測(PEF),客觀地評(píng)價(jià)哮喘發(fā)作的程度。(2)預(yù)防知識(shí)指導(dǎo):強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)識(shí)別和避免環(huán)境中誘發(fā)哮喘的各種因素,保持居住環(huán)境清潔、干燥,不養(yǎng)寵物,不吃致敏食物,不吸煙、不酗酒。幫助建立良好的遵醫(yī)行為,按時(shí)正確用藥,講清隨意停藥的危害。指導(dǎo)根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025工程設(shè)備租賃合同書模板
- 聘用合同范本標(biāo)準(zhǔn)版7篇
- 2025盈江婦幼中心工程建設(shè)工程委托監(jiān)理合同
- 2025勞動(dòng)合同書(全國版)
- 2025網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)合同(設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布)
- 課題申報(bào)參考:考慮消費(fèi)者囤積和直播促銷長期影響的供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)優(yōu)化策略研究
- 2024年電池組配件項(xiàng)目投資申請報(bào)告
- 家庭影音設(shè)備的使用技巧與體驗(yàn)提升
- 7年級(jí)道法試題 答案 7年級(jí)道法試題
- 國家森林公園景區(qū)信息化建設(shè)規(guī)劃方案
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- (2025)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫(附含答案)
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計(jì)算機(jī)組成原理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語文適應(yīng)性試卷
- 非新生兒破傷風(fēng)診療規(guī)范(2024年版)解讀
- EDIFIER漫步者S880使用說明書
- 上海市華東師大二附中2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- IP授權(quán)合作合同模板
- 2024中華人民共和國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法詳細(xì)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論