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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀拼音,寫(xiě)字詞。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、選擇題
2、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.干燥(zào)
方便(biàn)
便宜(pián)
前爪(zhǎo)B.鴛鴦(yuān)
代價(jià)(jiè)
資產(chǎn)(zī)
打撈(lāo)C.歐洲(ào)
襯衫(shān)
放縱(zòng)
石匠(jiàng)D.盡管(jǐn)
智慧(huì)
乘法(chéng)
氣喘吁吁(yū)
3、下面各組詞語(yǔ),字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細(xì)謙虛沿途D.勻稱(chēng)芬芳?xì)W州阻力
4、下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.輕巧的歌曲B.奔流不息的江河C.烏黑的羽毛
5、下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.田中有株。(株:樹(shù)樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因?yàn)椋〥.冀復(fù)得兔。(冀:希望)
6、根據(jù)課文《花的學(xué)?!穬?nèi)容,下列選項(xiàng)中分類(lèi)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。B.表示活動(dòng)的短語(yǔ):做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱(chēng)的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。
三、非選擇題
7、比一比,組詞語(yǔ)。
桿(
)
賤(
)
倍(
)
竿(
)
濺(
)
陪(
)
8、指出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。
1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。(
)
2.幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!(
)
9、照樣子再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。
(1)筆墨紙硯(并列式四字詞語(yǔ))
(
)(
)
(2)一模一樣(“一×一×”式詞語(yǔ))(
)(
)
(3)邯鄲學(xué)步(源于寓言故事的成語(yǔ))(
)
(
)
10、從反方向去想象,仿寫(xiě)句子。
(1)例:狗尾巴高興地說(shuō):“哎呀,原來(lái)我有一只狗哇,真好!”
樹(shù)葉高興地說(shuō):“哎呀,原來(lái)________________哇,真好!”
(2)在宇宙的這一邊,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?
_____________________________________
四、日積月累
11、日積月累。
1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫(xiě)春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)開(kāi)________________,_________________(填寫(xiě)八字詞語(yǔ)),所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信?!癬_____________________________,________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。
五、閱讀與理解
12、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。三衢道中梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。1.詩(shī)的前兩句寫(xiě)了詩(shī)人出游的天氣——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路線——從______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“卻”是__________的意思,表現(xiàn)了詩(shī)人高漲的游興。
2.詩(shī)的后兩句寫(xiě)了游玩歸途中的所見(jiàn)所聞?!熬G陰不減來(lái)時(shí)路”是______(A.所見(jiàn)B.所聞),“添得黃鸝四五聲”是______(A.所見(jiàn)B.所聞),動(dòng)靜結(jié)合,以有聲襯無(wú)聲,更加表現(xiàn)出了深山的______(A.喧鬧B.寂靜)。
3.讀了后兩句詩(shī),我仿佛看到了這樣的畫(huà)面:______________。
13、閱讀文章,回答下列問(wèn)題。翠鳥(niǎo)搬家①翠鳥(niǎo)媽媽把家筑在高高的樹(shù)梢上,把卵生在家中的小巢里。②小翠鳥(niǎo)孵(fū)化出來(lái)了,它把頭探出小巢,驚慌地喊:“媽媽?zhuān)瑯?shù)枝晃動(dòng),我害怕!”③翠鳥(niǎo)媽媽非常愛(ài)小翠鳥(niǎo),看到他害怕,十分心疼,急忙把巢移到樹(shù)杈(chà)上。④過(guò)了幾天,小翠鳥(niǎo)又喊:“媽媽?zhuān)鸭遗驳迷俚鸵稽c(diǎn)吧,我怕高!”翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)憐地說(shuō):“小寶貝,媽媽怕把家放低了會(huì)有危險(xiǎn)?!薄傍Q鳴,不嘛,我要住得再低一點(diǎn)!”小翠鳥(niǎo)哭喊著。翠鳥(niǎo)媽媽急忙安慰它:“小寶貝,別哭,媽媽這就搬家?!雹荽澍B(niǎo)媽媽把巢移到樹(shù)干上,鄰居啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,著急地對(duì)它說(shuō):“你為什么要把巢移到這么低的地方?多危險(xiǎn)?。 贝澍B(niǎo)媽媽說(shuō):“小翠鳥(niǎo)怕高,我這個(gè)做媽媽的,決不能讓孩子受到一點(diǎn)驚嚇和委屈?!雹蘅墒?,沒(méi)過(guò)幾天,小翠鳥(niǎo)又在果里哭鬧起來(lái):“媽媽?zhuān)疫€要你把家移得低一點(diǎn),要不,我就不學(xué)習(xí)飛翔了!”⑦翠鳥(niǎo)媽媽為難地說(shuō):“寶貝,咱們的家要是再低,就真的會(huì)有危險(xiǎn)了!”⑧“?。 ?!……我不,我就是要你搬家!你把家安得這么高,是想要我受傷嗎?”小翠鳥(niǎo)在巢里撒潑打滾。⑨翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了,趕緊安慰小翠鳥(niǎo):“寶貝,我怎么舍得讓你受傷?好了,我馬上搬家!”翠鳥(niǎo)媽媽這回把巢移到草叢中。⑩啄木鳥(niǎo)目睹了這一切,嘆息道:“任性的孩子,糊涂的媽媽?zhuān) 彼鼡?dān)憂(yōu)又無(wú)奈地飛走了。?……1.翠鳥(niǎo)媽媽依次搬了幾次家?請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容按順序填空。
(樹(shù)梢)→(
)→(
)→(
)
2.你覺(jué)得翠鳥(niǎo)媽媽對(duì)小翠鳥(niǎo)的愛(ài)是(
)A.關(guān)愛(ài)B.疼愛(ài)C.溺愛(ài)3.讀文中加點(diǎn)的部分,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
_______________
4.第⑨自然段畫(huà)線的句子“翠鳥(niǎo)媽媽妥協(xié)了”一句中“妥協(xié)”的意思是(
)A.翠鳥(niǎo)媽媽愛(ài)小翠鳥(niǎo)。B.為了不讓小翠鳥(niǎo)傷心,翠鳥(niǎo)媽媽同意搬家。C.為了搬家,小翠鳥(niǎo)不停地和媽媽撒潑。5.第?自然段是一個(gè)省略號(hào),你覺(jué)得小翠鳥(niǎo)最后的結(jié)果怎樣?并說(shuō)說(shuō)你預(yù)測(cè)的理由。
______________
14、閱讀課外短文,完成練習(xí)。蒲公英的帽子路邊有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英帶著自己的小絨帽去旅行,那些小絨帽雪白雪白的,真惹人喜愛(ài)。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了,喜歡得不得了,對(duì)蒲公英說(shuō):“我很喜歡你的小絨帽,能送給我?guī)醉攩??我想送給小蘑菇、小松鼠、小螞蟻,他們一定會(huì)喜歡的。”蒲公英說(shuō):“你喜歡哪些就自己挑吧!想要多少就拿多少?!憋L(fēng)娃娃拿走了六頂。大樹(shù)看見(jiàn)了,說(shuō):“蒲公英,你的小絨帽能給我?guī)醉攩幔课蚁虢o我的小孫女戴哩。”蒲公英就給了大樹(shù)八頂小絨帽?,F(xiàn)在蒲公英只剩下一頂小絨帽了。蒲公英戴著最后一頂小絨帽繼續(xù)旅行。嘩啦啦,雨娃娃來(lái)了?!捌压?,你能給我一頂小絨帽嗎?"雨娃娃說(shuō)。蒲公英說(shuō):“哎呀,我只剩最后一頂了?!庇晖尥薏缓靡馑家恕>湍刈吡?。這時(shí),蒲公英……1.寫(xiě)出右邊詞語(yǔ)的近義詞:喜愛(ài)——(
)茂盛——(
)
2.蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________,還把自己的小絨帽送給了_________和_______,從中我感受到蒲公英很________。
3.當(dāng)雨娃娃向蒲公英要小絨帽的時(shí)候,蒲公英只剩一頂小絨帽了,蒲公英會(huì)怎么做?請(qǐng)你發(fā)揮想象,順著故事情節(jié)猜想一下這個(gè)故事的結(jié)尾,寫(xiě)在下面的橫線上。
_____________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
1
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