2023-2024學(xué)年湖北省武漢市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)給我；當(dāng)我時(shí)，讀書(shū)為我指明方向，書(shū)是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲(chóng)；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！

二、選擇題

2、下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．售票處（shòu）B．硬臥（yìng

wò）C．上鋪（pū）D．南昌（chāng）

3、下面詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)與注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劇說(shuō)

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時(shí)

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

4、下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．跳出海面

淺藍(lán)的天空B．增添生命

細(xì)碎的日影C．沖出重圍

關(guān)麗的公園D．滑過(guò)湖面

耀眼的霞光

5、下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)的畫(huà)面與其他詞語(yǔ)完全不相同的是（

）A．振耳欲聾B．響徹云宵C．鴉雀無(wú)聲D．鑼鼓喧天

三、非選擇題

6、1請(qǐng)選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。

緊張

高興

自豪

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7、修改病句。

（1）他飛似的慢慢走回實(shí)驗(yàn)室。

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（2）街道靜悄悄的，車輛行人來(lái)來(lái)往往。

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（3）火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。

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（4）一到夜晚，整個(gè)香港就成了海洋的燈。

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（5）我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，克服了錯(cuò)誤。

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8、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）你(

)按一下開(kāi)關(guān)，整棟房子(

)進(jìn)入休息狀態(tài)。

（2）(

)主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，大門(

)會(huì)打開(kāi)。

四、日積月累

9、理清脈絡(luò)

內(nèi)容梳理第三步

1．《芙蓉樓送辛漸》描寫(xiě)了________________的情景，抒發(fā)了詩(shī)人________________，表達(dá)了________________。

2．《塞下曲》描寫(xiě)了________________，“________________”一句從側(cè)面烘托出戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無(wú)畏的精神。

3．《墨梅》開(kāi)頭兩句運(yùn)用________________手法，寫(xiě)梅花的形態(tài)?！癬_______________，________________”兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，詩(shī)人借墨梅自喻，表達(dá)了________________________。

五、閱讀與理解

10、古詩(shī)文賞析。四時(shí)田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，

。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有

。1．將全詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

①雜興：__________________

②籬落：________________

3．詩(shī)中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫(xiě)出了________________時(shí)節(jié)南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

4．說(shuō)說(shuō)“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

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5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

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11、課外閱讀。鴿

子

鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛，總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。

它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，兩對(duì)鴿子打起來(lái)了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。

兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大，兩只母鴿子都生了蛋，不久小鴿子解出來(lái)了。它們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思，就伸手去摸。誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。朱伯伯看到了，對(duì)我說(shuō)：“母鴿子最愛(ài)自己的孩子，就像媽媽愛(ài)你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄你了?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

啊，小鴿子，你們真有意思！

1．用“

”畫(huà)出描寫(xiě)四只鴿子外形的句子。

2．“母鴿子最愛(ài)自己的孩子，就像媽媽愛(ài)你一樣。”文中能體現(xiàn)母鴿子愛(ài)小鴿子的句子是（

）A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C．誰(shuí)知還沒(méi)碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。D．它們那亮得像寶石似的小眼睛，總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它們似的。3．文章最后一句話的作用是（

）A．總結(jié)全文B．首尾呼應(yīng)C．過(guò)渡4．最后一句話中的“小鴿子”是指什么？（在正確的答案后面打上“√”）

（1）兩對(duì)鴿子（

）

（2）兩對(duì)鴿子的孩子（

）

（3）所有的鴿子（

）

5．讀了這篇文章，你有什么感受？

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六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、口語(yǔ)交際。

學(xué)校組織野炊，四(三)班的其他同學(xué)都玩得很開(kāi)心，可團(tuán)支書(shū)楊業(yè)卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樗吹较惹案蓛舻囊按秷?chǎng)地，此時(shí)已是一片狼藉，到處都是食品包裝袋和食物殘余。于是，在隊(duì)伍整隊(duì)返回前，他對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一番勸告。假如你是楊業(yè)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)？注意語(yǔ)言委婉得體，同時(shí)能夠勸說(shuō)大家改正缺點(diǎn)。

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13、《月光啟蒙》的美好場(chǎng)景相信你也有過(guò)。請(qǐng)寫(xiě)你與家人之間發(fā)生的一件愉快的事情。把事