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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讓詞語走進語境。
(1)的小貓地跳上跳下。
(2)在天空中著。
(3)月亮云層里,聽著的清響。
(4)它們前俯后仰地了,終于不動了。
二、選擇題
2、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.紅薯(shǔ)
芹菜(qín)
芋頭(yù)
殷切(yān)B.蓮藕(ǒu)
榮譽(yù)
徹底(chè)
笨拙(zhuō)C.露面(lù)
露珠(lù)
主角(jué)
冰山一角(jiǎo)D.拳頭(quán)
撇嘴(piě)
起哄(hǒnɡ)
哄堂大笑(hōnɡ)
3、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.松脂
遲鈍
隱形B.美餐
掙扎
脫離C.隧道
納米
預(yù)防D.淹沒
斷覺
疾病
4、1下面句子中,成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.那如怨如訴的笛聲,霎時把我們帶到了舊社會那苦難的歲月。B.老師抱著一疊試卷走進了教室,我臨危不懼認(rèn)真答題。C.這兩篇文章好像春華秋實,各有所長,不能相提并論。
5、1下列對文中詞語的解釋有誤的一項是(
)A.頭白:運用擬人的修辭手法,指鳥兒頭上的羽毛已呈現(xiàn)白色。B.歸巢:指鳥兒回到自己的窩。C.霸占:詩歌中指白云布滿了半個天空。
三、非選擇題
6、照樣子做。
例:靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。
靠什么呼風(fēng)喚雨?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
禾苗靠陽光和雨露生長。
________。
7、修改病句。
(1)我們?nèi)熒托iL都參加了國慶聯(lián)歡會。
_______________________________________
(2)老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
__________________________________________
(3)聽了這個故事,受到很大的啟發(fā)。
_______________________________________
8、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)把蝙蝠的耳朵塞上,它(
)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。
(2)蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
(3)(
)飛機上裝有雷達(dá),(
)飛機飛行就更安全了。
(4)蝙蝠能在夜里飛行,(
)能捕捉飛蛾和蚊子;(
)(
)怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開。
四、日積月累
9、理清脈絡(luò)
內(nèi)容梳理第三步
1.《芙蓉樓送辛漸》描寫了________________的情景,抒發(fā)了詩人________________,表達(dá)了________________。
2.《塞下曲》描寫了________________,“________________”一句從側(cè)面烘托出戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。
3.《墨梅》開頭兩句運用________________手法,寫梅花的形態(tài)?!癬_______________,________________”兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié),詩人借墨梅自喻,表達(dá)了________________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀文言文,回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1.根據(jù)句意斷句。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
2.解釋下列加橫線的字。
胤恭勤不倦,博學(xué)多通。
倦______________________
通______________________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
__________________________________________
4.文中的車胤是個什么樣的人?
__________________________________________
5.再寫出兩個古人讀書求學(xué)的成語:
_____________________、__________________。
6.寫一句有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名言。
__________________________________________
11、閱讀文章,探究問題傲骨徐悲鴻是中國現(xiàn)代最為知名的畫家之一。他有句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!彼囊簧荚谯`行者這句話。【徐悲鴻的這句話鏗鏘有力,應(yīng)該積累下來。這句話應(yīng)該怎么理解呢?】1919年,徐悲鴻留學(xué)發(fā)過,曾碰到一個洋人的挑釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才”徐悲鴻義憤填膺地回答:“既然你瞧不起我的國家,那么好,從現(xiàn)在開始,我代表我的國家,你代表你的國家,等到畢業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”從此,徐悲鴻刻苦努力,勤奮練習(xí)。一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術(shù)家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了第一,他的個人畫展,轟動了整個巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就,是那個洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。徐悲鴻曾畫過一幅《雙鷲圖》一個外國人很想得到這幅畫,于是就向蔣介石索要。蔣介石一想,這還不容易,就爽快地答應(yīng)了。第二天,蔣介石就派他的秘書去買這張畫。徐悲鴻一向蔑視賣國求榮、陰險奸詐的蔣介石,見來人說是蔣介石要買畫,他便冷冷地說:“此畫是非賣品,恕不出售。”蔣介石聽說徐悲鴻不肯出售,覺得面子上有點掛不住,又派一個官員去買畫,并讓他轉(zhuǎn)告徐悲鴻:“這是蔣委員長要買下送給外國友人的,不論多少錢都要買?!毙毂櫡浅拹菏Y介石的蠻橫,有對來人冷冷地說:“我說過了,這畫是非賣品,多少錢也不賣?!眮砣藷o奈只好回去復(fù)命。徐悲鴻的妻子廖靜文有些擔(dān)憂,因為惹怒了蔣介石,他什么事都會干出來的。徐悲鴻斷然說道:“任他天上玉皇大帝來也不賣!”第三天,蔣介石果然又派人來買畫,那人趾高氣揚的說:“你賣也得賣,不賣也得賣!”徐悲鴻毫無懼色,心平氣和地說:“這《雙鷲圖》實在是非賣品,上面已提有愛妻靜文惠存,怎么能出售呢?”說著,他鄭重地把畫打開讓來人看?!臼Y介石三次派人買畫,都沒有成功,原因是什么?】原來,徐悲鴻夫婦想出了一條妙計,在圖上提字,這樣終于讓蔣介石放棄了買畫的打算,又使他不能記恨。1.本文講了徐悲鴻的兩件事,請你試著填寫下面的表格。起因經(jīng)過結(jié)果第一件事①刻苦努力,勤奮練習(xí)②第二件事③④蔣介石放棄買畫
2.你覺得徐悲鴻是一個______的人,從文中______可以看出來。
3.文中有兩處讀者的批注,包含兩個問題,請你選擇一個問題來回答。_____
4.閱讀《人民日報》上的這張圖片,怎樣才能愛國呢?請你仿照寫一寫。
愛國
怎么才是愛國家?
_________________
每個人扮演好自己的角色,
咱們的國家就有力量。
六、語言綜合運用
12、1語文與生活。
學(xué)校的校報正在招聘校園小記者,你想去應(yīng)聘校報記者,你會和負(fù)責(zé)人如何介紹自己呢?
____________________________
13、《月光啟蒙》的美好場景相信你也有過。請
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