幼兒園小班綜合活動(dòng)：在哪里_第1頁
幼兒園小班綜合活動(dòng)：在哪里_第2頁
幼兒園小班綜合活動(dòng)：在哪里_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班綜合活動(dòng)：在哪里

小班綜合活動(dòng)：在哪里

1、初步理解上下、前后、里外、旁邊等方位詞的含義。

2、能從多方位大膽判斷某一個(gè)物品所在的位置，并用“在哪里，還在哪里”的句式表達(dá)出來。

3、體驗(yàn)參加猜物、找物游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體、跳圈人手一個(gè)、家的場景（桌子、凳子、花、五個(gè)毛絨玩具）。

活動(dòng)過程：

一、初步理解、感知方位詞。（聽音樂開火車“去美羊羊家做客”，每個(gè)小朋友套一個(gè)圈，排成一隊(duì)，并抓住前一個(gè)小朋友的圈，連接成火車。）

1、前后。

師：火車到站了，仔細(xì)看看，你抓住誰的圈子？他在你的什么位置？

誰抓住你的圈子？他在你的什么位置？

2、里外。

師：我們現(xiàn)在站在圈的什么位置？

（放下圈）“我們站在圈的什么位置？”

3、上下。

（放圈）“女孩子把圈放在桌子的上面，男孩子把圈放在桌子的下面?！?/p>

4、旁邊。

師：說說你的旁邊是誰？某某小朋友旁邊是誰？

二、能從多方位大膽判斷、表達(dá)某一個(gè)物品所在的位置。（出示多媒體）

1、一：紅蘋果在籃子里，香蕉在籃子外。

2、二：三件物品方位描述。

3、三：美羊羊家。

師：美羊羊的手里拿著一個(gè)綠蘋果，你們想把綠蘋果放在美羊羊家的什么地方呢？

（鼓勵(lì)幼兒自主選擇物品位置，并進(jìn)行其所在位置的描述。）

三、放置禮物，并大膽使用方位詞表述禮物所在的位置。

1、游戲：我來說你來猜。

2、游

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論