保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)寫(xiě)作

第二部分高頻話題寫(xiě)作指導(dǎo)九年級(jí)（全）Units13-14保護(hù)環(huán)境寫(xiě)作導(dǎo)圖

從廣西近五年“保護(hù)環(huán)境”相關(guān)話題的書(shū)面表達(dá)來(lái)看，其主要涉及的命題角度為：①保護(hù)環(huán)境的措施與建議，并號(hào)召大家一起行動(dòng)，如：2014年賀州以“Howtosave”為題倡導(dǎo)節(jié)約、抵制浪費(fèi)；2013年百色以日記形式記錄一次清潔活動(dòng)并談?wù)摽捶ǎ?/p>

2012年柳州針對(duì)目前的水污染談?wù)撊绾伪Ｗo(hù)水資源；2012年河池記錄一次校外環(huán)?；顒?dòng)并談?wù)摳惺埽?011年桂林號(hào)召積極參與“桂林是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”的活動(dòng)；2010年桂林以“MyLow-carbonLife”為題描述自己的“低碳生活”。以（2014年賀州）為例：It’simportantto…Asstudents,it’sourdutyto…First:savewater,paper,electricity…introductionconclusionHowtoSaveNext:don’tuseplasticbags…Then:don’twastefood,eatup…Finally:rideabike,onfoot…Inaword,weshould…h(huán)owtodo寫(xiě)作范文詳見(jiàn)：亮點(diǎn)句型速成常用句型:Everyoneshouldprotecttheenvironment.Andtheworldwillbecomemuchmorebeautiful.推薦句型：Ifeveryonemakescontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful.常用句型：Weshouldplantmanytrees,andwecanlivebetterandhealthier.推薦句型：

①Wearesupposedtoplantmoreandmoretreesinordertolivebetterandmorehealthilyinthefuture.②Ifweplantmoreandmoretrees,wewilllivebetterandmorehealthilyinthefuture.開(kāi)頭句：1.It’severyone’sdutytoloveandprotecttheenvironment.2.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment.中間句：1.Weshouldnotthrowlitterontotheground.2.It’sourdutytoprotectourenvironment.3.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment.4.Weshouldnotspitinapublicplace/cutdownthetrees.5.Wearesupposedtoplantmoreflowersandtrees.6.Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin.7.Treesareveryhelpfulandimportantforus.8.It’severyone’sdutytoloveandprotecttheenvironment.9.Manyriversandlakesareseriouslypolluted.Somethingmustbedonetostopthepollution.結(jié)尾句：1.Ithinkeveryoneshoulddosomethingtoprotectourhome.2.Theenvironmentalproblemmustbesolvedinthefuture.詳見(jiàn)“28天話題詞匯分類(lèi)速記表”話題（二十）世界與環(huán)境典例剖析（2014賀州）

當(dāng)前我國(guó)政府倡導(dǎo)節(jié)約，抵制浪費(fèi)。作為中學(xué)生我們應(yīng)如何做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電呢？請(qǐng)根據(jù)以下要求和提示寫(xiě)一篇題為“HowToSave”的短文。提示：1.節(jié)約用水、用電、用紙；2.去超市自備購(gòu)物袋；3.不要浪費(fèi)食物，亂倒剩飯剩菜；4.步行或騎自行車(chē)上學(xué)。提示詞：tap(水龍頭)，uneatenfood（剩余飯菜），electricity（電）要求：1.80詞左右；開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.文中不要出現(xiàn)作者本人的真實(shí)校名和姓名；3.請(qǐng)不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮?！緦忣}指導(dǎo)】細(xì)讀所給的文字提示，可以提取以下信息：1.文章要求介紹作為中學(xué)生我們應(yīng)如何做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙，可知體裁為說(shuō)明文；2.本文是給大家提的建議，寫(xiě)作時(shí)用第一人稱(chēng)較好。建議使用情態(tài)動(dòng)詞must，need，haveto或者you’dbetter等；3.介紹日常的事情用一般現(xiàn)在時(shí)?！痉段狞c(diǎn)評(píng)】HowToSave①Ourgovernmentisaimingtobuildan“economizedsociety”(節(jié)約型社會(huì)).Itisourdutytoworkhardtoachievethisgoal.Asstudents,weshoulddosomethingtohelp.

①開(kāi)篇直接講出主題，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)人的責(zé)任。②First,we’dbettersavemorewater,paperandelectricity.Next,weshouldtakeourownbagsinshoppinginsteadofusingplasticbagsfromsuper-markets.Thenwedon’twastefood.②第二段為文章的主體，分別敘述如何節(jié)約水、食物等。使用了First,Next,Then,Finally等順序詞使文章條理清晰，連貫自然。We’dbettereatupallthefoodwhenwehavemeals.Anddon’tthrowtheuneatenfoodeverywhere.Finally,we’dbettergotoschoolonfootorrideabikeinsteadoftakingacar.中間使用了We’dbetter...；insteadof等短語(yǔ)，使行文富于變化，表達(dá)多樣。

③Inaword,Ithinkonethingweshouldkeepinmindis