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乳山市家庭教育指導(dǎo)中心陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)堂做一個(gè)”智愛(ài)”型家長(zhǎng)乳山市西苑小學(xué)單春霞乳山市家庭教育指導(dǎo)中心陽(yáng)光家長(zhǎng)學(xué)堂

單春霞，從事教育工作二十余年，善于捕捉生活細(xì)節(jié)。在班級(jí)管理中，堅(jiān)持用愛(ài)心感化學(xué)生，用細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生從小處入手，做獨(dú)立的自己，努力為學(xué)生營(yíng)造一種“積極、和諧、自立”的班級(jí)氛圍。一、重視品德教育，培養(yǎng)健康人格

小勝靠智，大勝靠德。一個(gè)人、一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)盛不衰，德當(dāng)排首位。2013年4月1日復(fù)旦醫(yī)學(xué)院碩士研究生黃洋飲用寢室飲水機(jī)中的水后，身體不適，有中毒癥狀。上海警方在飲水機(jī)殘留水中檢測(cè)出某有毒化合物成分，鎖定黃洋室友林森浩有重大作案嫌疑。究其原因，黃洋與林森浩因生活瑣事，兩人不和，于是林森浩便在寢室的飲水機(jī)中下毒謀害黃洋。如何保證人格的健康發(fā)展呢？(一)要營(yíng)造民主、和諧的家庭環(huán)境(二)合理保護(hù)孩子的自尊心和自信心

(三)正視孩子的潛力，培養(yǎng)其獨(dú)立性(四)注意培養(yǎng)孩子的交際能力二、家長(zhǎng)示弱，成就孩子的責(zé)任心和感恩心父母A：“孩子，爸媽沒(méi)本事，你要靠自己了?！薄话k，把責(zé)任還給孩子，讓孩子擁有了責(zé)任心。父母B：“寶貝，你好好學(xué)習(xí)就行了，其他的事情爸爸媽媽來(lái)辦！”——?jiǎng)儕Z了孩子負(fù)責(zé)任的權(quán)利，培養(yǎng)出了沒(méi)有責(zé)任心的孩子。當(dāng)自己生病或勞累時(shí)，可以讓孩子給您遞一杯溫水，讓孩子來(lái)照顧您。工作累了，讓孩子幫忙做家務(wù)。出門(mén)時(shí)，讓孩子帶路。三、正視挫折，舍得讓孩子吃苦

在這個(gè)世界上，除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余的一切都要靠自己的勞動(dòng)才能獲得。

吃得苦中苦，

方為人上人。溫馨提

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