《紅星照耀中國》閱讀指導

名著導讀☆《紅星照耀中國》

——紀實作品的閱讀

猜讀題目：由書名猜一猜內容

《紅星照耀中國》

瀏覽序言：根據下表提示，運用跳讀法采集信息點，記錄到表中。作者美國埃德加·斯諾采訪時間采訪路線采訪對象采訪內容采訪感想1936年西安事變前夕北平——西安——保安——預旺——保安——西安毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷……紅軍戰(zhàn)士、農民、工人、知識分子中國革命的原因和目的不可征服的力量☆紅星照耀中國☆關于紅軍長征的介紹☆對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪☆中國共產黨的抗日政策，紅軍的軍事策略☆作者整個采訪經歷和感受三讀目錄，由此深入全文，進行分享交流借助目錄找出你在讀書過程中感興趣的一個人物，再次快速閱讀，回顧了解他是怎樣的人，閱讀中把你關注到的細節(jié)簡要記錄在練習本上，準備做一個人物的口頭介紹，進行分享交流。認識紅軍，挖掘精神同學們分享了不少自己喜歡的人物，那么從這些人物及事件中你都看到了他們具備哪些精神？中國共產黨的宣傳和行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會和個人有了新的理念，有了必須行動起來的新的理念。他對長征表達了欽佩之情，斷言長征是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩，是現代世上無與倫比的一次遠征。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產黨及其領導的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。小結：這節(jié)課，我們從序言和目錄入手，對《紅星照耀中國》這部書進行了回顧探究，了解了作者的創(chuàng)作過程，也學習了讀紀實性作品的基本方法。同學們能回顧一下咱們學到的讀書方法嗎？讀題目，猜其內容；讀序言，觀其大略；讀目錄，抓其精要；讀正文，探其究竟。作業(yè)：一、填空題1、“這時，突然出現了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”他是用英語講的，這個人物是

。2.埃德加·斯諾于1936年6月到蘇區(qū)臨時首都

(今陜西志丹縣)采訪了毛澤東并搜集到有關紅軍長征的第一手資料后約20天后斯諾一行到達紅軍西方野戰(zhàn)軍司令部所在地—

(今寧夏同心縣)受到紅軍的熱烈歡迎。、聶榮臻、左權等人在一個場院上為他們舉行了歡迎大會。二、問答題埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！闭埢卮穑海?）斯諾所說的“這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？__________________________________________________________________（2）“這場軍事政變”的動機是什么？_________________________________________________________________（3）“這場軍事政變”的結果如何？有何歷史意義？