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文檔簡介
Unit4
Iusedtobeafraidofthedark.GrammarFocus/Writing/SelfCheck一、熟練掌握詞匯:
grandson,general,introduction二、通過學習,掌握句型:
1)Iusedtobeshort.2)A:Didheusetowearglasses?B:Yes,hedid./No,hedidn’t.3)Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.三、1.通過對本單元語法的復習與鞏固,學會歸納與總結。
2.通過對寫作內容和寫作方法的分析,完成寫作任務。四、用積極的心態(tài)去面對發(fā)生的變化。學習目標What’sthenameofthesong?根據自己的實際情況討論一下自己的變化并回答下面問題。Whatdidyouusetobelike? Whatareyoulikenow?____________________________________________________________Whatdidyouusetolike/hatetodo?Whataboutnow?____________________________________________________________Whatwasthebiggestchangeinyourlife?Howdidithappen?_________________________________________________________Discussingroups.Whatdidyouusetobelikewhenyouwereinprimaryschool?Completethesestatements.Iusedtowear___________________________Myhairusedtobe________________________Iusedtowatch___________________________Iusedtoplay____________________________Iusedtobe_____________________________ReadthesentencesinGrammarFocus,andthendotheseexercises.以前我矮。以前我在學校不受歡迎。以前Paula真的很內向。以前她不喜歡考試。Iusedtobeshort.Ididn’tusetobepopularinschool.Paulausedtobereallyquiet.Shedidn’tusetoliketests.5.———他以前戴眼鏡嗎?———是的,他戴。/不,他不戴。Didheusetowearglasses?Yes,hedid./No,hedidn’t.Writesentencesaboutthepastusingusedto.Grace/watchalotofTV/watchalotofmoviesmymom/havecurlyhair/havestraighthairJerry/readbooksonEuropeanhistory/readbooksonAmericacultureSandy/teachBritishEnglish/teachAmericanEnglishGraceusedtowatchalotofTV.Shedidn’tusetowatchalotofmovies.Mymomusedtohavecurlyhair.Shedidn’tusetohavestraighthair.JerryusedtoreadbooksonEuropeanhistory.Hedidn’tusetoreadbooksonAmericaculture.SandyusedtoteachBritishEnglish.Shedidn’tusetoteachAmericanEnglish.LookattheinformationandwritesentencesaboutEmily.FiveyearsagoNowdidn’teatalotofvegetableslistenedtopopmusicwatchedscarymoviesdidn’treadalotofbooks
e.g.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.lovescarrotsandtomatoesenjoyscountrymusichatesscarymoviesreadsatleastsixbooksayearWhichofthesethingsdidyouusetobeafraidof?Whichonesareyoustillafraidof?Checktheboxesandthenaskyourpartner.MeMypartnerthedarkbeingaloneflyinghighplacesgivingaspeechinpublicIusedtobeafraidof…I’mstillafraidof…Mypartnerusedtobeafraidof…Mypartnerisstillafraidof…觀察與思考:
通過剛才的練習,我們可以看出,在描述過去常常做某事時,我們所用到的的句型是___________,在描述現(xiàn)在所做的事情或情況時,我們用的時態(tài)是_____________.usedto一般現(xiàn)在時走進美文,學習寫作方法
RoseTang’slifehaschangedalotinthelastfewyears.Herlifenowisverydifferentfromthepast.Forexample,sheusedtobeshort,butsheisverytallnow.Sheusedtobeoutgoing,butnowsheisquiet.Sheusedtospendalotoftimewithhergrandmother,butnowshedoesn’thavethetimeanymore.Shelovesmusicandusedtogotoconcertswithherfather,butnowshehardlyeverhastimeforconcerts.Shereallymissestheolddays.⑴這篇文章的主題句是_________________________________________________.⑵羅斯的變化有哪些,請畫出來。文章是從那幾個方面來描述羅斯過去和現(xiàn)在變化的?⑶這篇文章的結論句是_________________________________________________.
本文采用了什么樣的寫作順序和寫作手法?______________________________.
RoseTang’slifehaschangedalotinthelastfewyearsShereallymissestheolddays.時間順序;對比手法拓展:表達變化的主題句我們還可以積累以下句式:(對你的寫作有好處呦)
Therehavebeengreatchangesinmylifeinthelastfewyears.
ManythingshavechangedsinceIwasachild.
HowgreatlyIhavechangedinthelastfewyears!
Peoplesurehavechanged,andsohaveI.
ItseemsthatIhavechangedalot.
Theseyears,I’mnotwhoIusedtobe.根據我們學到的寫作方法完成3b中關于HowI’vechanged!的寫作訓練吧。一個單元有結束了,同學們,打開你的學習記錄,一起來看看我們的收獲吧!
humorous,silent,helpful,fromtimetotime,score,background,interview,Asian,dealwith,dare,private,guard,require,ant,insect,beproudof,makeadecision,toone’ssurprise,eventhough,nolonger,takepridein,payattentionto,inperson,influence,seldom,proud,absent,fail,examination,boarding,exactly,pride,grandsonwords1.A:Mariousedtobeshort,didn’the?B:Yes,hedid.Nowhe’stall!2.A:Didyouusetoplaythepiano?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.3.Iusedtobequiet.4.Ididn’tusetoliketests.5.Sheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.6.Nowshe’snotshyanymore.7.Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.8.IalwayshavetoworryabouthowIappeartoothers,andIhavetobeverycarefulaboutwhatIsayordo.9.A:Iusedtobenervousabouttestsallthetime.D
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