




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)孫子兵法的讀書(shū)筆記10篇孫子兵法的讀書(shū)筆記10篇孫子兵法的讀書(shū)筆記1以前早就聽(tīng)說(shuō)《孫子兵法》是兵家經(jīng)典著作,是春秋時(shí)孫武所著。它對(duì)我國(guó)幾千處年的歷史影響深遠(yuǎn),甚至還聽(tīng)說(shuō)就是對(duì)處國(guó)也是影響宏大。所以就忍不住也把它借來(lái)一看。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的研讀,終于是把《孫子兵法》這本二千多年前古人所寫(xiě)的書(shū)讀完。雖說(shuō)全書(shū)短短十三篇,僅僅六千余字,但是當(dāng)讀完之后卻又不得不感慨其內(nèi)容包含之廣,喻意之深。真是可謂“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”。《孫子兵法》全書(shū)分為:計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀功篇、軍形篇、兵勢(shì)篇、虛實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇,共十三篇。書(shū)中以“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”開(kāi)篇,警之以世人,說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家及其國(guó)民的重要性。如今就讓我來(lái)談?wù)勍ㄟ^(guò)對(duì)《孫子兵法》的研讀,所獲取的一些見(jiàn)解。且先說(shuō)說(shuō)全書(shū)的詳細(xì)內(nèi)容:在計(jì)篇中,孫子認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家至關(guān)重要,所以國(guó)君及將帥應(yīng)要在作戰(zhàn)之前詳細(xì)謀劃,特別是對(duì)于關(guān)系勝敗的戰(zhàn)爭(zhēng)五要素:道、天、地、將、法,要仔細(xì)分析^p。然后孫子又以“兵者,詭道也”向人們說(shuō)明要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的成功需要用計(jì)策,從而到達(dá)出其不意,攻其不備。最后又以“未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也,未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也;多算勝,少算不勝”向人說(shuō)明了在戰(zhàn)爭(zhēng)之前對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的預(yù)測(cè)與最終結(jié)果的關(guān)系,告誡要慎戰(zhàn)。在作戰(zhàn)篇中,孫子以“馳車(chē)千駟,革車(chē)千乘,帶甲十萬(wàn),千里饋糧”向人指出作戰(zhàn)前應(yīng)做的準(zhǔn)備,同時(shí)也間接地指出了戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)銷(xiāo)之大,所以出師遠(yuǎn)征要求要速戰(zhàn)速?zèng)Q。并且最好要“取用于國(guó),因糧于敵,取敵之利”。在謀功篇中,孫子認(rèn)為在謀求戰(zhàn)爭(zhēng)成功的前提是“以全爭(zhēng)于天下”最好可以以“不戰(zhàn)而屈人之兵”的原那么最終實(shí)現(xiàn)“兵不頓而利可全”。為了可以實(shí)現(xiàn)這一目的,在作戰(zhàn)時(shí)要學(xué)會(huì)以“十那么圍之,五那么分之,倍那么分之,敵那么能戰(zhàn)之,少那么能去之”的核心的眾寡之用的原理。同時(shí),在國(guó)家內(nèi)部也要上下同欲,將能而君不御,并且為將者也應(yīng)做到知己知彼。在軍形篇中,孫子認(rèn)為要獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的成功,先要使自己立于不敗之地,再尋找擊敗對(duì)方的時(shí)機(jī),然后夫子又以“善守者,藏于九地之下,善攻者。動(dòng)于九天之上”說(shuō)明作戰(zhàn)的攻守之道。在篇末,孫子以“地生度,度生量,量生數(shù),數(shù)生稱(chēng)”說(shuō)明國(guó)家的綜合國(guó)力是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。在兵勢(shì)篇中,孫子認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“受敵而無(wú)敗者”就必需要學(xué)會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的奇正、虛實(shí)的變化來(lái)造“勢(shì)”并且也要學(xué)會(huì)“擇人而任勢(shì)”。在虛實(shí)篇中,孫子主張作戰(zhàn)要以佚待勞、致人而不受制于人,而實(shí)現(xiàn)這一要求就應(yīng)在防守時(shí)虛虛實(shí)實(shí),真真假假地迷惑敵人,使敵人不得與我戰(zhàn);進(jìn)攻時(shí)要避實(shí)就虛,避高趨下,從而到達(dá)攻其所不守。在軍爭(zhēng)篇中,孫子認(rèn)為進(jìn)展軍事?tīng)?zhēng)奪的目的就是為了一個(gè)“利”字,而要到達(dá)這一目的就要在行軍是“以迂為直,以患為利”并且應(yīng)慎于對(duì)待“軍爭(zhēng)”,要根據(jù)其實(shí)際情況來(lái)決定是否進(jìn)展下一步行動(dòng)。篇末中又引用了《軍政》中“言不相聞,故為之以金鼓,視不相見(jiàn)故為之旌旗”來(lái)說(shuō)明要如何指揮軍隊(duì)。在九變中,孫子認(rèn)為為將者應(yīng)“通于九變之利”。應(yīng)根據(jù)各種地形的變化來(lái)采取行動(dòng),要知道有些道路是走不得的,有軍隊(duì)是不可攻擊的,有些城池是不可攻的,君主的有些命令是可以不聽(tīng)的。在篇末也指出了為將者可能有的:必死、必生、忿速、愛(ài)民五種弱點(diǎn)。在行軍篇中,孫子指出當(dāng)軍隊(duì)處山、處水、處斥澤、處平陸時(shí)軍隊(duì)?wèi)?yīng)各自采取的行軍方式和處置方法。然后又向讀者說(shuō)明敵軍的各種表現(xiàn)所可能代表的真實(shí)情況和意圖。在篇末,又向?yàn)閷⒄咛岢觥傲钪晕模R之以武”的治下之道。在地形篇中,孫子向讀者介紹了“通、掛、支、隘、險(xiǎn)、遠(yuǎn)”六種地形,并認(rèn)為“地形者,兵之助也”,為將者應(yīng)理解并重視地形從而學(xué)會(huì)對(duì)其加以利用。之后又向我們總結(jié)了敵人敗走的幾種情況。在篇末,孫子再一次向?yàn)閷⒄咛岢鲆獝?ài)兵如子,但又要掌握分寸;同時(shí)在與人作戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要知己知彼,只有如此方能百戰(zhàn)不殆。九地篇中,孫子分別介紹了“散地、輕地、爭(zhēng)地、交地、衢地、重地、圮地、圍地、死地”九種軍隊(duì)所可能處的情形。之后又提出在這九種情形下所應(yīng)采取的策略。然后又重點(diǎn)介紹了在它國(guó)作戰(zhàn)的作戰(zhàn)思想,且有如下幾點(diǎn):一、“深化那么專(zhuān),主人不克”并可適當(dāng)把軍隊(duì)致之死地。二、指揮軍隊(duì)時(shí)應(yīng)注意首尾照應(yīng),使之到達(dá)攜手假設(shè)使一人的境界。三、熟知攻防進(jìn)退的利弊。四、管理軍隊(duì)要公正嚴(yán)明而有條不紊,并爭(zhēng)取做到令行制止。五、軍隊(duì)最好的狀態(tài)是:靜假設(shè)處子,動(dòng)假設(shè)脫免。在火攻篇中,孫子先說(shuō)明火攻的五種方式有:火人、火積、火輜、火庫(kù)、火隊(duì),并指出要進(jìn)展火攻就必需要把握好時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等各種因素。在篇末,孫子再一次以“____不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生”來(lái)警以世人,希望對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)要慎之又慎。在用間篇中,孫子聲明戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家關(guān)聯(lián)極大,為將者要高度重視,要派去敵國(guó)子理解情況。并指出的:因間、內(nèi)間、反間、死間、鄉(xiāng)間,五種分類(lèi)和其各自用法。《孫子兵法》短短十三篇,但全篇卻總結(jié)了我們古代的主要戰(zhàn)爭(zhēng)思想,說(shuō)它是兵書(shū)的最,我也想無(wú)不妥。想當(dāng)年不也唐太宗也曾說(shuō)過(guò)“諸觀兵書(shū),無(wú)出孫武”。通覽《孫子兵法》,細(xì)細(xì)回味其中。我認(rèn)為全書(shū)的思想可分為:戰(zhàn)爭(zhēng)觀、戰(zhàn)術(shù)觀、戰(zhàn)略觀、治軍之法等四個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)于孫子的戰(zhàn)略觀,我們可以看到“重視戰(zhàn)爭(zhēng)”是他一個(gè)非常鮮明的觀點(diǎn)。書(shū)中開(kāi)篇就寫(xiě)“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道不可不察”,可想而知其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重視程度。要是再仔細(xì)研讀全書(shū),可以發(fā)現(xiàn)“慎戰(zhàn)”也是孫子的一個(gè)思想,他認(rèn)為“人怒可以復(fù)喜,但人死不可復(fù)生,國(guó)破不可復(fù)存”,所以國(guó)君不輕言戰(zhàn)事,對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)要慎之又慎。孫了的戰(zhàn)略觀可分為三點(diǎn):第一“以全爭(zhēng)于天下”,他主張凡兵打戰(zhàn),保護(hù)自身是關(guān)鍵,之后才是想如何克敵制勝。同時(shí)應(yīng)要力求能在戰(zhàn)略上和外交上就打敗敵人,使敵人全軍降服而到達(dá)“不戰(zhàn)而屈人之兵”的效果:第二“速戰(zhàn)論”,主張用兵作戰(zhàn)要速戰(zhàn)速?zèng)Q。因?yàn)閷O了知道但凡出師遠(yuǎn)征都是“千里饋糧,日費(fèi)____”久而會(huì)導(dǎo)致國(guó)用缺乏。同時(shí)但凡軍隊(duì)作戰(zhàn)都擺脫不了“一而戰(zhàn),再而衰,三而竭”的規(guī)律。第三“制人而不受制于人”主張用兵作戰(zhàn)應(yīng)要以待勞,并要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)先發(fā)制人,做到“出其不趨,趨其所必意”。戰(zhàn)術(shù)論可以說(shuō)全書(shū)的的重點(diǎn),在書(shū)的后半局部幾乎都寫(xiě)的孫子的戰(zhàn)術(shù)論。書(shū)中的戰(zhàn)術(shù)論又可以分為:用兵之法和作戰(zhàn)計(jì)策兩個(gè)方面。在用兵之法上孫子總結(jié)出了:一是指揮軍隊(duì)之法、二是盡用地之法、三是進(jìn)展火攻之法、四是運(yùn)用之法;在作戰(zhàn)計(jì)策方面孫子指出為將者應(yīng)學(xué)會(huì):一眾寡之用、二攻守之道、三虛實(shí)之分、四奇正之變。對(duì)于治軍之法,孫子主張一為將者應(yīng)愛(ài)兵如子,但又不可過(guò)于放縱士兵;二為將者應(yīng)要在軍隊(duì)中樹(shù)立威信如此方能令行制止;三為將者應(yīng)當(dāng)公正嚴(yán)明,不應(yīng)惡而不賞,不應(yīng)好而不罰。同時(shí)孫子還為“靜假設(shè)處子,動(dòng)假設(shè)脫免”是訓(xùn)練軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)和追求的目的。《孫子兵法》洋洋灑灑六千字,不想?yún)s已流傳千年。道底是什么便得它有如此魅力,讓歷朝歷代的人都對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?我不禁掩卷沉思,思想不覺(jué)已飛到那千年前,那古戰(zhàn)場(chǎng):塵土飛揚(yáng),戰(zhàn)馬嘶鳴,戰(zhàn)鼓陣陣……孫子兵法的讀書(shū)筆記2《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作,是我國(guó)兵學(xué)的最古老理論著作之一,它成書(shū)于春秋末期,是我國(guó)流傳下來(lái)的最完好的軍事著作!因此這本書(shū)流傳度相當(dāng)廣!至今已被譯為日、英、法、德、俄等實(shí)際中文字!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要是我早些看到《孫子兵法》,我就不會(huì)失敗了。”可見(jiàn)其在國(guó)際上面的影響力相當(dāng)大!廣為流傳,享有“兵書(shū)圣典”的美譽(yù)!所以這本書(shū)他不僅是中華文化的重要遺產(chǎn),更加集中表達(dá)了華夏兒女的智慧結(jié)晶!《孫子兵法》全書(shū)一共十三篇。包括《計(jì)》、《謀攻》、《形》、《勢(shì)》、《虛實(shí)》、《軍爭(zhēng)》、《九變》、《地形》、《行軍》、《九地》、《火攻》、《用間》。《計(jì)》講的主要是廟算,之戰(zhàn)爭(zhēng)之前的一些對(duì)雙方戰(zhàn)力的估算,分析^p獲得戰(zhàn)爭(zhēng)成功的可能性等等,并且據(jù)此規(guī)劃作戰(zhàn)方案。這是全書(shū)的綱領(lǐng)!《謀攻》指以智慧取勝,不用武力,采取各種手段使敵人投降!《形》《勢(shì)》講的是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種根本因素?!短搶?shí)》講的是語(yǔ)音你用各種真真假假的手段使對(duì)方少混淆,最終是我方以多勝少?!盾姞?zhēng)》講的是如何讓獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的先機(jī)?!毒抛儭分饕f(shuō)如何根據(jù)實(shí)際情況改變自己的戰(zhàn)術(shù)?!缎熊姟氛f(shuō)的是如何讓在行軍過(guò)程中觀察敵情?!兜匦巍分赋隽N不同作戰(zhàn)地形以及相應(yīng)的作戰(zhàn)要求。《九地》講的是根據(jù)主客觀形勢(shì)深化敵方的程度等劃分為九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!痘鸸ァ肥且曰鹬??!队瞄g》是五種的配合使用!《孫子兵法》中包含著眾多的先進(jìn)的思想理論,對(duì)我們?cè)谏睿虉?chǎng)等各方面的理論中有著宏大的幫助!初讀《孫子兵法》,會(huì)感覺(jué)很晦澀,難以理解其中的奧秘;再讀《孫子兵法》,腦袋里面就會(huì)感覺(jué)有那么些東西,開(kāi)場(chǎng)感覺(jué)似乎和自己的生活工作燈各方面產(chǎn)生多多少少的聯(lián)絡(luò),好象是有那么回事。之后,又捧起《孫子兵法》,心中就會(huì)產(chǎn)生不少的感悟,這時(shí)候心中所體會(huì)到的就是一些很有理論性的東西了,這三個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的東西對(duì)自己的生活理論擁有宏大推動(dòng)作用!《孫子兵法》是套自戰(zhàn)場(chǎng)的理論,它是為了在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代所誕生的產(chǎn)物。那么在當(dāng)今的社會(huì)生活中,假如我們對(duì)其加以分析^p理解,它其中所包含的很多理論、原那么都可以借鑒。在當(dāng)今社會(huì)中,我們都把人力資看為企業(yè)開(kāi)展的重點(diǎn),因此優(yōu)秀的人力資成為社會(huì)各行業(yè)最重要的資。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定地位。所謂人定勝天,在剛開(kāi)場(chǎng)孫子提出“主孰有道,將孰有能”,這主要是強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)時(shí)要賞罰清楚、是好就是好,壞就是壞。對(duì)自己的士兵要恩威并施;“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種才能,以到達(dá)更高效率的統(tǒng)帥;“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,孫子非常重視將帥在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用,這和現(xiàn)如今社會(huì)中非常重視企業(yè)的高層的現(xiàn)象是一樣的!我們可以常??吹侥称髽I(yè)費(fèi)力千辛萬(wàn)苦去培養(yǎng)自己的CEO。又如,“知兵之將,生民之司命,國(guó)家安危之主也”這些強(qiáng)調(diào)的都是將帥的重要性。其實(shí),對(duì)于士卒,也強(qiáng)調(diào)了其作用。“視卒如愛(ài)子”社會(huì)各行業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,關(guān)愛(ài)員工,培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神和成就感?!秾O子兵法》中的《計(jì)》一章節(jié)主要提出戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的方案,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排,以此來(lái)制定戰(zhàn)爭(zhēng)策略。也就是說(shuō),要打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。這點(diǎn)對(duì)人力資戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋?zhuān)鎸?duì)日益復(fù)雜、變化加劇的企業(yè)外部環(huán)境,對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求?!肮噬茟?zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段,而非目的,而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化,讓每一位量才而用,恰到適宜,掌握適度,發(fā)揮出作用。就像《九變》所說(shuō)的要根據(jù)不同的現(xiàn)實(shí)狀況制定不同靈敏的作戰(zhàn)方式,發(fā)揮最大的效用!這里所講的“勢(shì)”與“故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類(lèi)似。例如在商場(chǎng)上各種信息瞬息萬(wàn)變,所有的信息真真假假,讓人難以把握,紙上談兵、墨守成規(guī)、按圖索驥只能被商場(chǎng)的大海所吞噬。關(guān)鍵是在于誰(shuí)先,掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán),先發(fā)制人,去的成功!到達(dá)自己所期望的結(jié)果!作戰(zhàn)這篇中提到“故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也”要使軍隊(duì)英勇殺敵,就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;想比到如今的社會(huì)中就是要想奪取敵人的物資,就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)假設(shè)要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地獲得成功,成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)自己團(tuán)隊(duì)中的士氣,到達(dá)一種化學(xué)反響的效果。正如《謀攻》這篇中所說(shuō)“上下同欲者勝”,這都一樣的道理。社會(huì)各行業(yè)良好的績(jī)效管理還需要輔之鼓勵(lì)手段,如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及精神鼓舞等方法。隨著人們對(duì)物質(zhì)精神的需求的不斷進(jìn)步,從生理需要漸漸上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表?yè)P(yáng)可能來(lái)得更有效。就像《虛實(shí)》一篇中所說(shuō)“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實(shí)而擊虛”中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。社會(huì)各行業(yè)在竭力員工時(shí),要盡量做到投其所需,實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)效果牐牎緞芯》中提到“故令之以文,齊之以武,是謂必取”,孫子在治軍上強(qiáng)調(diào)文武兼施,賞罰并重。在企業(yè)管理中,也只有文武兼施,賞罰并用,才能進(jìn)步員工的消費(fèi)積極性,使人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)努力,形成良好的企業(yè)氣氛?!秾O子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”,特別是在今天中國(guó)從方案經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速過(guò)度的時(shí)代,也就是在各個(gè)行業(yè)的商戰(zhàn)中從一統(tǒng)“周天子”天下的場(chǎng)面向“春秋”再飛速向“戰(zhàn)國(guó)”開(kāi)展的時(shí)代,《孫子兵法》對(duì)我們的企業(yè)家們更具有深淵的指導(dǎo)意義和實(shí)際的使用意義!《孫子兵法》這本書(shū)中還有一個(gè)至關(guān)重要的中心點(diǎn),就像《論語(yǔ)》中的主要表達(dá)的是“仁”“中庸”,老子中所說(shuō)的“道”一樣!《孫子兵法》中所表達(dá)的便是“全”,假如讀了《孫子》以后只記得一些關(guān)于地形之類(lèi)的判斷方法,而沒(méi)有注意到“全”的重要,那么就算是白讀了?!叭笔菓?zhàn)略,是大戰(zhàn)略,全字是“人”和“王”的組合,清楚的說(shuō)明人道才是王道。它是“破”的相對(duì)詞,所謂求全就是力求保持自己不被破壞〔至少也應(yīng)把破壞減到最低限度〕,而同時(shí)又能克敵,到達(dá)斗爭(zhēng)的目的?!叭弊衷凇吨\攻》篇里出現(xiàn)七次,為“全”而“謀”,“謀”要以“全”為原那么?!肮视帽ǎ珖?guó)為上,破國(guó)次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之”,最后孫子得出令天下人拍手叫好的結(jié)論——“是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”。不戰(zhàn)而屈人之兵,是最正確選擇,是最高理想,其結(jié)果為“兵不鈍而利可全”。只有不戰(zhàn)而屈人之兵,才能在打擊敵人的同時(shí)最大限度地保全自己?!叭辈攀亲钔昝赖奶炱?,衡量著成功的程度。作為一位偉大的軍事家,孫子提出“全”的思想,即顯現(xiàn)出他寬廣博大的心胸和高瞻遠(yuǎn)矚的目光。為什么呢?歷來(lái)的將軍們都認(rèn)為要表現(xiàn)出自己軍隊(duì)的力量,就必須“打”,而孫子卻在“全”中提出了盡量不要打,要靠總體的戰(zhàn)略獲勝,要獲得全局性的成功?!鞍賾?zhàn)百勝,非善之善者也”,甚么才是孫子理解的“善”呢?“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,一位為國(guó)為民的將軍,怎么能輕易用兵,把國(guó)家平安和士兵的生死置之度外呢?“善”,就是“兵不鈍而利可全”,戰(zhàn)只是手段,獲利才是目的,假如自己損失沉重,就談不上獲利了。學(xué)習(xí)《孫子兵法》可以真的感受到中華文化的深沉與精華,我們今天所做的一切,我們的老祖宗原來(lái)在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析^p得如此確切與深透,使我們不得不深深感慨前人的偉大和華夏文明的精深,相信一部孫子兵法,只要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其神髓并不斷理論,必將對(duì)我們的素質(zhì)的進(jìn)步助益良多。孫子兵法的讀書(shū)筆記3《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。孫武的生卒年月現(xiàn)已不可考。他本是齊國(guó)人,后移居吳國(guó),因擅長(zhǎng)兵法,被吳國(guó)大臣伍子胥推薦給吳王闔廬。孫武將其所撰兵法13篇獻(xiàn)給吳王,闔廬遂以孫武為將,出兵西破強(qiáng)楚,北威齊晉,揚(yáng)名諸侯之間。孫武最后終老于吳國(guó),葬在吳都巫門(mén)外。孫子在開(kāi)篇即提出了作戰(zhàn)取勝的五個(gè)重要因素?!耙辉坏溃惶欤坏?,四曰將,五曰法?!薄暗馈敝傅氖呛玫某霰碛桑姑裥膬A向你這邊。道是為了得民心,做到上下同欲?!疤臁?、“地”強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)的天時(shí)、地利條件。“將”說(shuō)的是領(lǐng)導(dǎo)者的策略、領(lǐng)導(dǎo)才能?!胺ā睆?qiáng)調(diào)法規(guī)紀(jì)律?!胺泊宋逭撸瑢⒛宦?,知之者勝,不知者不勝”。在古代,將領(lǐng)只要熟知上面五點(diǎn)作戰(zhàn)的時(shí)候就可以獲得成功。在計(jì)篇中孫子提到“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!闭f(shuō)明孫子戰(zhàn)爭(zhēng)保持一種慎重的態(tài)度?!吧媳ブ\,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法為不得已”這說(shuō)明孫子對(duì)于是否進(jìn)展戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)審慎;“兵貴勝,不貴久”、“以迂為直,以患為利”那么說(shuō)明孫子對(duì)如何進(jìn)展戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)慎重。孫子認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的五項(xiàng)根本因素是:一是政治,二是天時(shí),三是地利,四是將帥,五是法制。政治,是講要使民眾和君主的愿望一致。天時(shí),是講晝夜、陰晴、寒冬等季節(jié)變化。地利,是講遠(yuǎn)途、近路、險(xiǎn)要等地形條件。將帥,是講才智、誠(chéng)信、仁慈等條件。法制,是講____的編制、將帥的職責(zé)等____根本情況。孫子認(rèn)為用兵作戰(zhàn)不單是軍事力量的比照,它主要是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素的決斗。戰(zhàn)爭(zhēng)是以有生力量為主的物質(zhì)根底上進(jìn)展的智力斗爭(zhēng),使用詐術(shù)是它的特征。用兵作戰(zhàn)以欺詐為原那么,要領(lǐng)在于詭詐(欺騙)。其詭道思想在“詭道十二法”中得到了充分表達(dá)。“詭道十二法”:1、能而示之不能2、用而示之不用3、近而示之遠(yuǎn)4、遠(yuǎn)而示之近5、利而誘之6、亂而取之7、實(shí)而備之8、強(qiáng)而避之9、怒而撓之10、卑而驕之11、佚而勞之12、親而離之。詭道“前四條”是以相反的形象迷惑對(duì)方,使對(duì)方不辨真假?!昂蟀藯l”是因勢(shì)利導(dǎo)造成不利于對(duì)方而利于我方的假象。孫子討論了與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一系列矛盾的對(duì)立和轉(zhuǎn)化,如敵我、主客、眾寡、強(qiáng)弱、攻守、勝敗、利患等?!秾O子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉(zhuǎn)化條件的根底上,提出其戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的。《孫子》認(rèn)為,要獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的成功,關(guān)鍵在于正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)情況。它提出一些正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)情況的原那么和方法。1、“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”。強(qiáng)調(diào)在敵對(duì)雙方劇烈對(duì)抗的戰(zhàn)爭(zhēng)中要獲得成功,作戰(zhàn)指導(dǎo)必須建立在對(duì)彼己雙方情況的全面理解之上2、“踐墨隨敵,以決戰(zhàn)事”。即擅長(zhǎng)根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)敵情的變化,去運(yùn)用適宜的戰(zhàn)法。為此,作戰(zhàn)必需要預(yù)有準(zhǔn)備,“先為不可勝”,但決不能墨守成規(guī),一切都要以敵情的變化為轉(zhuǎn)移。3、“智者之慮,必雜于利害”。《孫子》認(rèn)為:“軍爭(zhēng)為利,軍爭(zhēng)為危?!眱绍娤酄?zhēng),雙方都存在有利的一面,也存在危險(xiǎn)的一面。聰明的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)者應(yīng)該把利弊倆方面都考慮到,而不能只看到有利的一面或有害的一面。4、要擅長(zhǎng)觀察敵人并理解敵人行為的本質(zhì)內(nèi)容?!秾O子》認(rèn)識(shí)到既要理解戰(zhàn)爭(zhēng)中的現(xiàn)象也要理解現(xiàn)象背后的本質(zhì)。但是要理解本質(zhì)通常要費(fèi)一番功夫。“見(jiàn)日月不為明目,聞雷霆不為聰耳”。它強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)情況必須把一切不易注意到的細(xì)微現(xiàn)象都搜集到,全面理解敵情,并且要對(duì)搜集到的情報(bào)“微妙”一番,即經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索,以抓住本質(zhì),抓住敵人的真實(shí)意圖?!秾O子兵法》開(kāi)篇就強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)之大事,必須慎重對(duì)待。其后,它又不斷強(qiáng)調(diào)難關(guān),“無(wú)恃其不來(lái),恃吾有以待之;無(wú)恃其不攻,恃吾有所不可攻也”,告誡君主和將帥,對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)要“非利不動(dòng),非得不用,非危不戰(zhàn)”,兵兇戰(zhàn)危,“主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰(zhàn)”。不戰(zhàn)而屈人之兵的全勝思想,是一種人道的軍事思想。它強(qiáng)調(diào)不需要戰(zhàn)爭(zhēng),就使敵人俯首稱(chēng)臣,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的一種不戰(zhàn)而勝的思想。這樣就不用傷害百姓人民、下屬甚至自己。其實(shí)這是一種人文精神?!秾O子兵法》是現(xiàn)存中國(guó)和世界軍事理論史上最早形成戰(zhàn)略體系的一部兵學(xué)專(zhuān)著,寥寥千余字,但內(nèi)容包羅萬(wàn)象、博大精深,涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、哲理、謀略、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、天文、地理、等方面內(nèi)容,堪稱(chēng)古代兵學(xué)理論的寶庫(kù)和集大成者,在世界廣為傳播。《孫子兵法》有極大的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,我們從中可以得到很大的啟發(fā)。孫子兵法的讀書(shū)筆記4初到大學(xué),生活比擬輕松,空閑時(shí)間比擬多,所以翻閱起《孫子兵法》。但很快就被這本有“天下第一奇書(shū)”的《孫子兵法》迷住了,其中超人的智慧讓我震撼。法國(guó)拿破侖曾經(jīng)這樣高度評(píng)價(jià)《孫子兵法》,他說(shuō):“倘假設(shè)我早日見(jiàn)到《孫子兵法》這本書(shū),我是不會(huì)失敗的。”可見(jiàn),《孫子兵法》無(wú)論是在古代還是在今天的軍事戰(zhàn)略中都有舉足輕重的作用!其中,謀略篇中的“”知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆?!边@是眾所周知的戰(zhàn)略,在三國(guó)時(shí)期,諸葛亮之所以妙算周瑜,最終將周瑜氣死。因?yàn)橹T葛亮理解周瑜的秉性,抓住對(duì)方的弱點(diǎn),最終戰(zhàn)勝周瑜;另外,在大擺空城計(jì)時(shí),孔明也成功地抓住司馬懿的弱點(diǎn)。因?yàn)樗抉R懿知孔明生性慎重,認(rèn)為城內(nèi)一定有伏兵,孔明才敢大開(kāi)城門(mén)。因?yàn)檫@點(diǎn),諸葛亮的空城計(jì)才獲得成功?!秾O子兵法》的謀略篇,在當(dāng)今的各國(guó)軍事比賽中也是必不可少的。同時(shí),在經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展的.時(shí)代,也被成功地用于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之中。____的松下幸之助說(shuō):“商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),買(mǎi)賣(mài)就是用兵。中國(guó)古代先哲孫子是天下第一神靈,我公司職員必須頂禮膜拜,認(rèn)真背誦,靈敏運(yùn)用,公司才能興隆興隆?!庇纱丝梢?jiàn),《孫子兵法》中的智慧與謀略是世人所公認(rèn)、所推崇的。另外,《孫子兵法》的虛實(shí)篇、火攻篇、用計(jì)篇等中的謀略也常常被人采用來(lái)到達(dá)自己的目的,如隋文帝的次子楊廣對(duì)哥哥楊勇被封為太子非常妒忌,時(shí)刻想取而代之。于是他使用離間計(jì)使站在太子那邊的人都往自己這邊站。最終到達(dá)目的,并在三年之后害死隋文帝,奪取了皇位,成了隋煬帝??偠灾秾O子兵法》中的奇謀戰(zhàn)略在古今中外都被廣泛應(yīng)用。無(wú)論是在軍事領(lǐng)域、政治領(lǐng)域還是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,都起著一定不可代替的作用。其中的智慧也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究。孫子兵法的讀書(shū)筆記5我看了孫子兵法后覺(jué)得非常神奇,動(dòng)一下腦子什么都可以做成。比方說(shuō)孫子訓(xùn)練女兵,只要對(duì)那些女的嚴(yán)格就好了。還有很多都是這樣。我看出了這本書(shū)里還要有膽量,假如沒(méi)膽量怎么和人家戰(zhàn)斗,還要有氣勢(shì),有了氣勢(shì)就明顯的能超過(guò)別人說(shuō)以這本書(shū)告訴大家沒(méi)有這兩條是無(wú)法戰(zhàn)勝別人的。這本書(shū)的意思很簡(jiǎn)單,是告訴大家遇到緊急的時(shí)候要冷靜,動(dòng)腦子。這本書(shū)給了我很多收獲,我也懂了很多。孫子兵法的讀書(shū)筆記6《孫子兵法》又稱(chēng)《孫武兵法》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書(shū)》、《孫武兵書(shū)》等,是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成局部,是世界三大兵書(shū)之一〔另外兩部是:《戰(zhàn)爭(zhēng)論》〔克勞塞維茨〕,《五輪書(shū)》〔宮本武藏〕〕,是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起就風(fēng)行流傳的軍事著作。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。作者為春秋末年的齊國(guó)人孫武〔字長(zhǎng)卿〕。古今中外的軍事家們都使用其中闡述的軍事理論來(lái)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng),而且,其中闡述的根本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)決策和社會(huì)管理方面。由此可以看出:《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光芒的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書(shū)中提醒的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)?!秾O子兵法》全書(shū)共十三,《計(jì)》講的是廟算,即出兵前在廟堂上比擬敵我的各種條件,估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性,并制訂作戰(zhàn)規(guī)劃。這是全書(shū)的綱要。《作戰(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)。《謀攻》是以智謀攻城,即不專(zhuān)用武力,而是采用各種手段使守?cái)惩督??!缎巍贰ⅰ秳?shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種根底因素篇:“形”指具有客觀、穩(wěn)定、易見(jiàn)等性質(zhì)的因素,如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;“勢(shì)”指主觀、易變、帶有偶爾性的因素,如兵力的配置、士氣的勇怯?!短搶?shí)》講的是如何通過(guò)火散集結(jié)、包抄迂回,造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣,最后以多勝少?!盾姞?zhēng)》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”,奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利?!毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?!缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營(yíng)和觀察敵情?!兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!毒诺亍分v的是依“主客”形勢(shì)和深化敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!痘鸸ァ分v的是以火助攻?!队瞄g》講的是五種的配合使用。書(shū)中的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔,內(nèi)容也很有哲理性,后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書(shū)的影響孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成局部。是中國(guó)古代最偉大的軍事理論著作,也是中國(guó)古籍在世界影響最大、最為普遍的著作之一?!秾O子兵法》曾被譽(yù)為“前孫子者,孫子不遺;后孫子者,不遺孫子”。它所闡述的謀略思想和哲學(xué)思想,被普遍地運(yùn)用于軍事、經(jīng)濟(jì)等各領(lǐng)域中。其內(nèi)容博大高深,思想精邃富贍,邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。作者為春秋時(shí)期偉大軍事家孫武,大約成書(shū)于2500年前的春秋末年,是世界上最早的一部軍事理論著作,比歐洲克勞塞維茨〔Clausewitz〕寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》〔OnWar〕還早2300年?!秾O子兵法》有豐富的辯證法思想,書(shū)中討論了與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一系列抵觸的對(duì)峙和轉(zhuǎn)化,如敵我、主客、眾寡、強(qiáng)弱、攻守、勝敗、利害等?!秾O子兵法》正是在研究這種種抵觸及其轉(zhuǎn)化條件的根本上,提出其戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的。這當(dāng)中表達(dá)的辯證思想,在中國(guó)辯證思維開(kāi)展史中占有重要位置?!秾O子兵法》談兵論戰(zhàn),集“韜略”、“詭道”之大成,被歷代軍事家廣為援用,《孫子兵法》縝密的軍事、哲學(xué)思想體系,深遠(yuǎn)的哲理、變化無(wú)窮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),常讀常新的討論韻味,在世界軍事思想領(lǐng)域也擁有普遍的影響,享有極高的聲譽(yù)。孫子兵法的讀書(shū)筆記7《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成局部。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富瞻,邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn),作者是春秋時(shí)期偉大軍事家孫武。孫子在書(shū)中提醒的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅受軍事院校及軍事學(xué)家所推崇,更在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)管理、人生追求乃至家庭關(guān)系處理(尤其是婆媳關(guān)系)等方面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)!其實(shí)很久以前我就讀過(guò)《孫子兵法》,初讀時(shí),枯燥無(wú)味,也就將書(shū)置之書(shū)柜,放之腦后了;再讀《孫子兵法》感觸頗多,對(duì)生活及工作上的很多事情也理解的更加深化!前幾日工作壓力大時(shí),又捧起了《孫子兵法》,隨手翻到了“是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也?!?謀攻篇)!其表達(dá)的意思是:百戰(zhàn)百勝,雖然高明,但不是最高明的;最高明最理想的不用武力就能使敵人屈從,那才是高明中最高明的!結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活中的事情我們可以看到,在南海主權(quán)問(wèn)題上,為什么菲律賓及越南在那里上竄下跳的,又是美菲軍演又是軍購(gòu)的;我軍還是主張以和平會(huì)談方式去解決南海問(wèn)題,核心思想也是也希望不通過(guò)武力交鋒而到達(dá)戰(zhàn)略目的,這是最圓滿的成功!同時(shí),我認(rèn)為我軍也考慮了一個(gè)最根本的原因:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!不打不代表我軍怕菲越等國(guó),只是我認(rèn)為還沒(méi)有到那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn),即孫子說(shuō)的那“道”、“天”、“地”…在現(xiàn)代的商業(yè)范疇里,當(dāng)今的商場(chǎng)不正是一個(gè)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)?不戰(zhàn)而屈人之兵同樣是我們營(yíng)銷(xiāo)的最高境界,假如為談成一筆定單,我們什么政策都給,什么費(fèi)用都批…那豈不是“武力”取勝了嗎?我們雖然得到了定單,同樣我們也失去了很多資,不過(guò)是傷敵一千,自損八百罷了!我去年在XX省就充分利用了《孫子兵法》中的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的根本原理,提早理解對(duì)方各個(gè)負(fù)責(zé)人的心態(tài)、庫(kù)存數(shù)據(jù)、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、二三級(jí)訂貨數(shù)據(jù)…然后會(huì)談中就很主動(dòng),充分利用我方在其區(qū)域的品牌效應(yīng)強(qiáng)大等優(yōu)勢(shì),沒(méi)有給其任何額外政策,就拿到了非常大額的定單,獲得了不戰(zhàn)而屈人之兵的“成功”!當(dāng)然對(duì)我們企業(yè)而言,如何使企業(yè)內(nèi)部充滿活力,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中居于上游,是企業(yè)高層首要課題,否那么就會(huì)產(chǎn)生諸如“弱國(guó)無(wú)外交”的無(wú)力感!風(fēng)、林、火、山四個(gè)字可謂是孫子兵法中的精華。孫子很崇尚“兵貴神速”。商場(chǎng)之道也亦如此。任何企業(yè)都要想方法抓住市場(chǎng)先機(jī),防止像手機(jī)行業(yè)的“摩托”現(xiàn)象發(fā)生在我們公司;在我們公司企業(yè)也存在很多這方面的問(wèn)題,比方說(shuō)我們年初的H3、如今的H5現(xiàn)象都是和“兵貴神速”的精神背道而馳!另外我們電教行業(yè)產(chǎn)品電子互聯(lián)網(wǎng)教育化是必然的趨勢(shì),我們能不能做到“兵貴神速”?我想是能的!孫子兵法的讀書(shū)筆記8“兵者無(wú)畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我國(guó)偉大的思想家、軍事家孫子所說(shuō)的一句話。他著作了中國(guó)軍事書(shū)籍中最偉大的一部《孫子兵法》。這本書(shū)是圍繞著在戰(zhàn)場(chǎng)上怎樣用兵,在軍隊(duì)中怎樣陪練,最重要的是知己知彼,而百戰(zhàn)不殆。疾如風(fēng),徐如林,侵蝕如火,不動(dòng)如山。此刻《孫子兵法》在美國(guó)軍方已經(jīng)成為了必修課。每一天美國(guó)軍方的軍官都要讓軍員們自學(xué)并在演習(xí)上靈敏運(yùn)用!這本書(shū)的魅力無(wú)盡呀!但是在和平社會(huì)中,這本書(shū)可不是就成為費(fèi)書(shū)了嗎?不是的。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我一個(gè)道理:要冷靜的考慮,要去多練習(xí),要對(duì)自我有信心。所以我去理論了一下。有一次,我在上奧數(shù)課。何教師進(jìn)了我家,說(shuō):“帥浩均,我們先做一套卷子吧!”我說(shuō):“教師,我們是在學(xué)奧數(shù),為什么要做一套課本卷呢?”他說(shuō):“你不要小看課本,奧數(shù)其實(shí)是從課本里研究出來(lái)的!”我不服氣,就生著氣做了一套卷子,結(jié)果何教師一改我才得了79分,我驚訝地叫著,我回家把卷子給何教師看了一下,他說(shuō):“第一你心態(tài)不靜,沒(méi)有練習(xí)也沒(méi)有冷靜考慮才沒(méi)考好!”我一下子找到了方法,就開(kāi)場(chǎng)用這三種方法,我二單元考試考了100分。太好了!因此,我想起何教師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“考慮+認(rèn)真+好心態(tài),自信油然而生。我記住了這句話,生活中也可以用到《孫子兵法》,這真是一本好書(shū)呀!孫子兵法的讀書(shū)筆記9“兵者無(wú)畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵?!边@是我國(guó)偉大的思想家、軍事家孫子所說(shuō)的話。他著作了中國(guó)軍事書(shū)籍中最偉大的一部《孫子兵法》。這本書(shū)是圍繞著在戰(zhàn)場(chǎng)上怎樣用兵,在軍營(yíng)中怎樣陪練,最重要的是知己知彼,而百戰(zhàn)不殆。疾如風(fēng),徐如林,侵蝕如火,不動(dòng)如山。此刻《孫子兵法》在美國(guó)軍方已經(jīng)成為了必修課。每一天美國(guó)軍方的xx都要讓軍員們自學(xué)并在演習(xí)上靈敏運(yùn)用!這本書(shū)的魅力無(wú)盡呀!但是在和平社會(huì)中,這本書(shū)可不是就成為費(fèi)書(shū)了嗎?不是的。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我一個(gè)道理:要冷靜的考慮,要去多練習(xí),要對(duì)自我有信心。所以我去理論了一下。有一次,我在上奧數(shù)課。何教師進(jìn)了我家,說(shuō):“帥浩均,我們先做一套卷子吧!”我說(shuō):“教師,我們是在學(xué)奧數(shù),為什么要做一套課本卷呢?”他說(shuō):“你不要小看課本,奧數(shù)其實(shí)是從課本里研究出來(lái)的!”我不服氣,就生著氣做了一套卷子,結(jié)果何教師一改我才得了79分,我驚訝地叫著,我回家把卷子給何教師看了一下,他說(shuō):“第一你心態(tài)不靜,沒(méi)有練習(xí)也沒(méi)有冷靜考慮才沒(méi)考好!”我一下子找到了方法,就開(kāi)場(chǎng)用這三種方法,我二單元考試考了100分。太好了!因此,我想起何教師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“考慮+認(rèn)真+好心態(tài),自信油然而生。我記住了這句話,生活中也可以用到《孫子兵法》,這真是一本好書(shū)呀!孫子兵法的讀書(shū)筆記10《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光芒的哲學(xué)著作,是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書(shū)中提醒的一系列具有普遍好處的軍事規(guī)律,不僅僅受軍事學(xué)家所推崇,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等放面,也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)。初讀《孫子兵法》,只覺(jué)得晦澀;再讀《孫子兵法》,腦袋會(huì)考慮了,好象是有那么回事。如今,又捧起《孫子兵法》,想寫(xiě)點(diǎn)感悟,與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),很貼切的比喻。《孫子兵法》是套自戰(zhàn)場(chǎng)的理論,那么在商場(chǎng)上,我們對(duì)其加以變通的理解,很多理論、原那么都可以借鑒。1、用人之道。當(dāng)今企業(yè),都提倡以人為本,優(yōu)秀的人力資是企業(yè)最重要的資。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定地位。在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰清楚、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥務(wù)必具備的五種潛力;“兵者,國(guó)之大事,死
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)上數(shù)學(xué)教案 課件-除法的的初步認(rèn)識(shí)第二課時(shí)-西師大版
- 幾倍(教案)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年分手費(fèi)補(bǔ)償協(xié)議模板
- 第二章第一節(jié)地形地勢(shì)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神62周年主題活動(dòng)方案
- 2025年河南女子職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)匯編
- 第四單元口語(yǔ)交際:請(qǐng)你支持我 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025年懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完美版
- 2025年河北美術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)一套
- 二零二五年度診所與醫(yī)療培訓(xùn)學(xué)校合作協(xié)議
- 課題申報(bào)參考:產(chǎn)教融合背景下護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 2025年南通科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用-深度研究
- 河南省洛陽(yáng)市伊川縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末八年級(jí)生物試題
- 2025年?yáng)|營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 福建省廈門(mén)市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試題(含筆試答案無(wú)聽(tīng)力答案、原文及音頻)
- 真需求-打開(kāi)商業(yè)世界的萬(wàn)能鑰匙
- 《礦山隱蔽致災(zāi)因素普查規(guī)范》解讀培訓(xùn)
- 第1課 立足時(shí)代 志存高遠(yuǎn) (課件+視頻)- 【中職專(zhuān)用】高一思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 19S406建筑排水管道安裝-塑料管道
- 房產(chǎn)1%份額買(mǎi)賣(mài)合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論