教培中心對隆興中學(xué)視導(dǎo)匯總

教培中心對隆興中學(xué)視導(dǎo)匯總分組匯報(bào)一、楊志春組長發(fā)言：課程計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)深入：第一站選隆興中學(xué)，在上級的理解支持，初中一組在大力支持下，學(xué)校面貌一新，出現(xiàn)了好的變化，扎實(shí)內(nèi)部管理，努力踐行理念提升教育教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃詳細(xì)，符合相關(guān)要求了，按計(jì)劃進(jìn)行，校本課程符合實(shí)際。令領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)，全部進(jìn)課堂教學(xué)，學(xué)校平均課時(shí)8.5課，校長帶頭每周6課時(shí)，學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課符合要求，深入分管年級有計(jì)劃，有步驟，較規(guī)范化，相學(xué)校會更上一層樓。建議：學(xué)校改造未完全結(jié)束，總課表應(yīng)盡快上墻。二、陳老師發(fā)言：常規(guī)管理工作------備課亮點(diǎn)：管理制度上墻，規(guī)范計(jì)劃四次，落實(shí)了第一次，分層次落實(shí)常規(guī)，各方面進(jìn)行檢查、詳實(shí)，值日有安排，巡查情況匯報(bào)詳細(xì)，并及時(shí)小結(jié)，教師會上有總結(jié)，反饋及時(shí)落實(shí)。建議：考風(fēng)考紀(jì)上應(yīng)具備相應(yīng)印證材料。三、朱主任：教師教學(xué)行為：優(yōu)點(diǎn)：面貌好，精氣神頗夠，樂教在師，樂學(xué)在生。備課：所有統(tǒng)考科目皆受查，有課時(shí)備課和手寫教案一一落實(shí)，超周備課，入格規(guī)范，且都是詳案。學(xué)生活動欄填寫較好，語數(shù)英顯得很入格，備學(xué)生也備大綱，反思上及進(jìn)完善也較好，效果較好。建議：教學(xué)任務(wù)后應(yīng)及時(shí)填寫反思，才能促改進(jìn)。加強(qiáng)對二次備（伍敏唯一）的打磨。四、易老師教師教學(xué)行為：上課教師優(yōu)點(diǎn)：目標(biāo)明確，氛圍好，專業(yè)知識扎實(shí)，準(zhǔn)備充分。問題：1、朗讀指導(dǎo)不夠；2、對學(xué)生關(guān)注不夠；3、思維訓(xùn)練不夠；4、深研不夠；建議：1、教師作好示范，語言語調(diào)要規(guī)范；2、有效性還要加強(qiáng)，過手訓(xùn)練加強(qiáng)；3、提問應(yīng)有充足思考時(shí)間；湯老師：吳老師功底足，重視朗讀。建議：朗讀應(yīng)示范，作出要求，多鼓勵(lì)學(xué)生。五、廖文明老師：作業(yè)批改：九年級三個(gè)學(xué)生五科作業(yè)（語、數(shù)、英、物、化）布置及時(shí)，規(guī)范，改正也較迅速，有個(gè)別沒完全更改過來。（有改錯(cuò)本來糾錯(cuò)）化學(xué)只有一個(gè)查，沒有等級，日期。關(guān)于地理學(xué)科，兼職來教，這樣沒有延續(xù)性，對學(xué)生今后發(fā)展不太有利，做好初高中的接軌，難度會越來越高，應(yīng)跟上時(shí)代。六、校本研測，闕軍大老師：規(guī)范有序，制度規(guī)劃，執(zhí)行良好，面廣、量大、深入。管理效率較高，資料詳實(shí)，針對性強(qiáng)，參與度高。建議：深化，反思一堂課得失，提質(zhì)升檔。扶持，兼職老師迅速提升，專業(yè)化作多擔(dān)當(dāng)。九年級學(xué)困率較高，扶薄扶困措施應(yīng)落實(shí)落地，有效隆低學(xué)困率。七、學(xué)風(fēng)校風(fēng)，教研成效：成效好愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，關(guān)系融合，學(xué)生文明守禮，學(xué)風(fēng)也良好，注重科研，有三位老師在一師一優(yōu)上獲獎(jiǎng)，教學(xué)成績較好，特別是初二（一組第三，全市第七）最好的地理科整體實(shí)力較好，英語低9.6分，應(yīng)引起高度重視。畢業(yè)年級問題較嚴(yán)重，組內(nèi)第五，全市16名，最差英語差全市18.6分，政史近10分，出口年級，應(yīng)高度重視，想辦法提質(zhì)，特別是課堂效益，一屆比一屆好一點(diǎn)。八、教學(xué)實(shí)驗(yàn)，劉成老師：高點(diǎn)：規(guī)范整齊，化學(xué)?；饭芾碛?jì)劃詳實(shí)，符合要求。實(shí)驗(yàn)通知單、記錄表入格，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工求。建議：1、理化生分開，教學(xué)設(shè)計(jì)可借鑒崇慶中學(xué)初中部教材把握應(yīng)做更多的研究，可學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。多走出去學(xué)習(xí)，多借鑒。初三工作，熊薦老師參考上期工作，初三工作計(jì)劃目標(biāo)明措施到位，有對學(xué)生情感目標(biāo)的要求。學(xué)生困生幫扶及薄弱學(xué)科的計(jì)劃措施，有單列學(xué)困生成長記錄冊，正在不斷完善。關(guān)于傳幫帶學(xué)，對初二的黃銀華老師幫扶要多下功夫，上期兩個(gè)年級物理成績不理想。建議：學(xué)困生記錄上多跟蹤，學(xué)生情況應(yīng)有所變化，在變化中，我們爭取什么方式，作了什么調(diào)整，這樣效果才會更好，對初三規(guī)范，應(yīng)更快更及時(shí)。師生座談，薛汝陽老師：教師問卷92分，4、7、10減了8分，學(xué)風(fēng)、保證后勤上需加強(qiáng)。畢業(yè)班建議：外出機(jī)會應(yīng)增加，加大培訓(xùn)，加大畢業(yè)班管理工作，重學(xué)生基礎(chǔ)過手，多下苦功，加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律思想。學(xué)生問卷：9.3，8.3每班8人，均分97.5（教師滿意度扣）扣分。要在學(xué)生問題意識，特別是好問善思上，學(xué)生公析解決問題的能力，作業(yè)批改上應(yīng)加強(qiáng)，細(xì)致入微到位。建議：9.3班黃老師對學(xué)生關(guān)注度應(yīng)加強(qiáng)，課堂興趣的激發(fā)，8.3班唐老師注意，8.3班老師應(yīng)放慢教學(xué)進(jìn)度。湯主任發(fā)言：上學(xué)年回顧：中考：九年級92人，44人上重點(diǎn)，比以前進(jìn)步也較大，居13名。八年級第十六名，與市差距明顯，語文差距少一點(diǎn)，其他的讓人心驚，讓人擔(dān)優(yōu)，促人奮進(jìn)。七年級：形熱喜人，充滿希望，語超市均，數(shù)略低，政史也差距不大，地理優(yōu)勢明顯，生物持平，總均第七，全合格第五。張主任發(fā)言：進(jìn)步較大，感受不同，教師進(jìn)步較大，硬件有較大提升，深入領(lǐng)導(dǎo)做得好，校長帶頭上了六節(jié)課，深入第一線，提升在漸進(jìn)中。中考：語文難度與上年相比持平，合格率在提升，數(shù)學(xué)降了0.7個(gè)難度。英語難度加大了0.3，物理題難了0.8個(gè)點(diǎn)，化學(xué)持平。特別強(qiáng)調(diào)：五個(gè)瓜好：加大隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌安排，固化學(xué)科教師常規(guī)，專題學(xué)科教研，明急緩各種常規(guī)檢查，深化精細(xì)化管理，畢業(yè)班管理，突出中考，會考的備考。（做近三年中考會考題，可以向高中老師學(xué)習(xí)）。研究新中考（初一），新教材，課標(biāo)，評價(jià)方式。2018-2019（下）中考情況中考上線統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)重點(diǎn)計(jì)劃普通計(jì)劃崇慶中學(xué)蜀城中學(xué)懷遠(yuǎn)中學(xué)蜀城中學(xué)懷遠(yuǎn)中學(xué)名次131415151592（隆興）10人/10.913人/14.1%21人/22.8%32人/34.8%35人/38%3849（全市）977人/25.4%1246人/32.4%1642人/42.7%1960人/50.9%2273人/59.1%A卷及格率：（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興50.2%87%54.3%29.3%51.1%29.3%全市69%87.7%73.8%59.2%67%57.2%總均分，各科均分（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興323.979.173.255.56551全市382.485.288.872.873.362.3A卷均分（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興292.167.961.150.461.851全市337.881.272.463.468.562.3A卷優(yōu)生率（%）（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興18.59.839.18.7259.8全市34.823.558.131.138.123.2A卷學(xué)困生率（%）（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興22.82.2253815.233.7全市13.12.316.421.410.814.6各科優(yōu)生率（%）（全市排名12）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興7.6016.31.110.99.8全市140.122.64.42023.2各科及格率（%）（全市排名15）綜合語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)隆興29.127.240.210.93829.3全市5147.260.433.956.257.22018-2019學(xué)年度下期末八年級成績一、各科均分（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史總均分隆興87.558.456.361.14953.2365.5全市94.783.884.270.457.461.7452.3二、A卷均分（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史總均分隆興70.451.650.9574953.2332.6全市74.769.269.564.857.461.7397.4A卷一次性合格人數(shù)、比例（全市排名15）參考人數(shù)一次性合格人數(shù)比例（%）隆興1213226.4全市3991203851.1A卷全科合格人數(shù)、比例（全市排名14）參考人數(shù)一次性合格人數(shù)比例（%）隆興1211814.9全市3991146136.6五、A卷優(yōu)生率（%）（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史綜合隆興1415.710.7146.80.89.4全市32.944.243.8315.116.829六、A卷及格率（%）：（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史綜合隆興92.646.330.651.224.84348.1全市94.473.267.861.947.760.767.6七、各科優(yōu)生率（%）（全市排名15）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史綜合隆興02.505.80.80.81.7全市2.613.118.618.25.116.812.4八、各科及格率（%）（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史綜合隆興47.1191438.824.84331.1全市67.351.247.952.147.760.754.5九、各科學(xué)困生率（%）（全市排名16）語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史綜合隆興4.151.263.628.9241931.8全市2.823.12920.111.412.116.42018-2019學(xué)年度下期末七年級成績一、各科均分（全市排名7）語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物總均分隆興96.790.881.16654.170.759.6518.9全市95.793.790.767.356.556.859.8520.4二、A卷均分（全市排名7）語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物總均分隆興72.872.966.46654.170.859.6462.4全市73.374.771.367.356.556.859.8459.6A卷一次性合格人數(shù)、比例（全市排名5）參考人數(shù)一次性合格人數(shù)比例（%）隆興1137162.8全市4275239256.0A卷全科合格人數(shù)、比例（全市排名7）參考人數(shù)一次性合格人數(shù)比例（%）隆興1133329.2全市4275130630.5五、A卷優(yōu)生率（%）（全市排名7）綜合語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物隆興25.218（15.9）63（55.8）42（37.2）12（10.6）7（6.2）39（34.5）18（15.9）全市28.421.356.448.817.316116.921.7六、A卷及格率（%）：（全市排名6）綜合語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物隆興68.597.373.561.975.242.579.649.6全市66.395.6776875.948.546.152.8七、各科優(yōu)生率（%）（全市排名8）綜合語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物隆興13.70.918.68.810.66.234.515.9全市18.41.92