兒童閱讀習(xí)慣與家庭文化環(huán)境的關(guān)系研究

兒童閱讀習(xí)慣與家庭文化環(huán)境的關(guān)系研究近年來，隨著社會教育水平的不斷提高和現(xiàn)代科技手段的發(fā)展，大量研究表明閱讀對兒童的發(fā)展起著重要的推動作用。因此，越來越多的家庭開始關(guān)注兒童的閱讀習(xí)慣，希望通過閱讀培養(yǎng)孩子的興趣、提高孩子的閱讀能力和思維能力。然而，在這個過程中，家庭文化環(huán)境的影響卻是不可忽視的。

一、家庭文化環(huán)境對兒童閱讀習(xí)慣的影響

家庭文化環(huán)境是指家庭中所存在的各種文化資源和文化情境。這包括了家長的文化背景、家庭氛圍、親子交往方式、家庭媒體資源等多方面內(nèi)容。這些因素與兒童閱讀習(xí)慣之間的關(guān)系早已引起了教育研究者的重視。

1、家庭文化背景與兒童閱讀習(xí)慣的影響

父母的文化背景可以影響孩子的閱讀習(xí)慣。研究表明，來自文化水平較高的家庭的孩子，閱讀量普遍更高，閱讀興趣更大，閱讀水平更好。特別是，父母有一定的閱讀水平，不僅可以通過親身示范影響孩子的閱讀習(xí)慣，同時還可以更好地引導(dǎo)孩子閱讀，提高閱讀器識別能力和理解能力。

2、家庭氛圍與兒童閱讀習(xí)慣的影響

一個溫馨和諧的家庭氛圍可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進其閱讀能力的提高。如果父母熱愛閱讀，給孩子創(chuàng)造了一個充滿書香氣息的家庭環(huán)境，孩子就會在這種氛圍中逐漸產(chǎn)生閱讀興趣，自然而然地形成逐漸培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

3、親子交往方式和家庭媒體資源對兒童閱讀習(xí)慣的影響

親子之間的交流和家庭媒體資源也能影響孩子的閱讀習(xí)慣。這些因素反映出家庭對閱讀的重視程度。在親子交往過程中，家長可以與孩子分享閱讀的感受和體驗，調(diào)動孩子的興趣，形成閱讀的正向反饋。同時，不同的家庭媒體資源也對孩子的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了不同的影響。例如，持續(xù)訂閱一些精美的兒童讀物，孩子在家會處于一個充滿書香氣息的環(huán)境里，自然而然地產(chǎn)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

二、培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣的家庭文化環(huán)境建設(shè)

在了解家庭文化環(huán)境和兒童閱讀習(xí)慣的影響因素和關(guān)系之后，我們可以得到如下的建議：

1、讓孩子感受到父母的閱讀興趣

父母從小就要培養(yǎng)閱讀興趣，讓孩子在成長的過程中感受到父母閱讀的樂趣。可以與孩子一起閱讀故事書、報紙、期刊，共同探討書中的看法和思想。

2、打造充滿書香氣息的家庭氛圍

在家里增加兒童書籍和創(chuàng)造閱讀環(huán)境，營造舒適的閱讀氛圍，從而引導(dǎo)孩子形成讀書習(xí)慣?？梢栽诩抑辛舫隹臻g擺放閱讀區(qū)域，讓孩子專屬于自己的閱讀角落。

3、通過親子閱讀促進互動溝通

父母和孩子可在閱讀過程中進行互動溝通，可以上下借閱好看的書籍，一起閱讀、分析、評論并分享自己的想法和感受。

4、合理使用家庭媒體資源

在現(xiàn)代社會，手機、電視等家庭媒體資源的使用越來越普及。父母可以掌握一些豐富多彩的家庭媒體資源，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校教育資源，營造一種豐富多彩的家庭閱讀環(huán)境。

結(jié)語

閱讀是兒童發(fā)展的重要方面，而家庭文化環(huán)境對兒童閱讀習(xí)慣的影響是不可忽視的。家長應(yīng)該以身作則，積極引導(dǎo)孩子培