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文檔簡介
舌戰(zhàn)群儒中,諸葛亮以其滔滔雄辯的口才,駁倒江東諸多發(fā)難的儒生之后,有一個名叫嚴峻的儒生提了一個帶有刁難性質(zhì)的問題:“孔明之論,都是強詞奪理,皆非正論,不必再言。且請問孔明治何經(jīng)典?”
“尋章摘句,世之腐儒也。何能興邦立事?且古耕莘伊尹,釣渭子牙,張良陳平之流,鄧禹耿弇之輩,皆有匡扶宇宙之才,未審其生平治何經(jīng)典?——豈亦效書生,區(qū)區(qū)于筆硯之間,數(shù)黑論黃,舞文弄墨而已乎?”——諸葛亮議論要言之有據(jù)
論據(jù),作者用來證明論點的理由和事實,是證明論點的基礎。如何選擇論據(jù)?例一:德國馬普學會日前發(fā)布新聞公告介紹說:馬普學會與奧地利格拉茨大學合作設計的兩個實驗表明,在各自的學科領域里,智力因素并非決定性因素。而且,通過后天的學習可以彌補先天智力的缺陷。是的,我們不必再猶豫了。我們的智力可能是很普通的,但只要努力,我們便可以做優(yōu)秀的學生。我們便可以實現(xiàn)我們的宏偉的抱負!有同學以此為題寫了一篇文章,選了下面四個論據(jù)。大家討論一下這幾個論據(jù)是否都合適。
①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星,已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓練前,他都要自己先練上兩個小時的體能。負責給他們洗衣服的師傅說:姚明訓練可真刻苦,大冬天的也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。
②我國第一個電子學女博士韋鈺在西德進修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學習上,就連生病也拒絕休息。正是這種刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽。
③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,甚至將衣服劃破,終于成為一位有名的書法家。④梅蘭芳小時候有口吃的毛病,為了彌補這一缺陷,他堅持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。如何選擇論據(jù)?·論據(jù)的選擇要緊緊圍繞中心論點。
論據(jù)是論證論點的根據(jù),是作者建立論點的理由,是為論點服務的,因此它必須與論點保持一致。如果不一致,或者偏離了論點,不但沒有說服力,反而會成為文章的累贅,甚至會阻塞文章的思路。觀點和材料的統(tǒng)一,這是議論文最基本的要求。例二:有同學以“我們可以不歡迎挫折,但不應該回避挫折,畏懼挫折”為話題,以“挫折鑄造成功”為中心,選了下面的論據(jù),大家思考合適嗎?挫折鑄造成功。我們學校的一個女孩在學校踢足球時,因表現(xiàn)很不理想而遭到老師的訓斥。大家都說她并不適合這項運動,但她并沒被挫折嚇倒,而是更加發(fā)奮努力,終于考進了專業(yè)球隊。如何選擇論據(jù)?·論據(jù)的選擇要緊緊圍繞中心論點。·論據(jù)的選擇要有典型性。
典型性即具有代表性和普遍意義。論據(jù)典型,能收到以少服多的效果。論據(jù)不典型,就不能說明事物的本質(zhì)和規(guī)律,就沒有說服力。生活中偶然性的個別事例,是不具有代表性和普遍意義,也就不能作為論據(jù),否則就會導致論點的不嚴謹甚至謬誤。例三:……勤奮學習的是愛因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人為樂的是雷鋒,不畏死亡的是劉胡蘭,身殘志堅的是張海迪,鞠躬盡瘁的是周恩來,就這么幾個死定的例子,光榮地造就了上海乃至全國這么多考試和比賽里的作文高手。以上是作家韓寒的《三重門》里的句子。那么,他在這里諷刺什么呢?如何選擇論據(jù)?·論據(jù)的選擇要緊緊圍繞中心論點?!ふ摀?jù)的選擇要有典型性?!ふ摀?jù)的選擇要新穎。
在議論文寫作中,選擇新鮮的別人尚未用過的論據(jù)是金子,別人已用的論據(jù)你能變換角度去用的是銀子,別人經(jīng)常用的而你又照搬照用的是石子。在論據(jù)的運用中,我們要力求用的都是金子是銀子,而不是石子?!罢嬲穆斆魇侨巳タ刂瓶萍?,而不是相反?!薄帧て澔T德沃茲基碩德,有時候在寫作或?qū)懳恼聲r,詩性大發(fā)寫了一句很有哲理的話。為了讓自己的名言更有說服力,而被網(wǎng)友杜撰出來的一位大師。實際上是“我自己說的”的諧音。該梗來源自一個初中的材料作文《聰明》的開頭。沃·茲基碩德如何選擇論據(jù)?·論據(jù)的選擇要緊緊圍繞中心論點?!ふ摀?jù)的選擇要有典型性?!ふ摀?jù)的選擇要新穎?!ふ摀?jù)的選擇必須是真實的。在使用論據(jù)時,要注意什么?材料鏈接:人生需要誠信
這篇文章當中,哪些地方可以借鑒?你認為哪些地方有問題?在使用論據(jù)時,要注意什么?·敘述材料要簡明扼要。·要多角度、多方面、多層次?!ひ獙W會分析論據(jù)。在使用論據(jù)時,要注意什么?材料鏈接:人生需要誠信寫一寫:如果你是作者,對于這些有問題的地方,你將如何進行修改?文章存在的問題:論據(jù)選擇沒有圍繞中心論點展開;第二個事例不精簡。
如果我們用下面的例子來論證“失敗是成功之母”,該怎樣敘述呢?①化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發(fā)明炸藥。②四年里,諾貝爾廢寢忘食,一絲不茍地做了數(shù)百次實驗,換來的卻只是數(shù)百次失敗,但是,他毫不氣餒。因為他心中始終有一個堅定信念:一定要發(fā)明“炸藥”,減輕工人們繁重的負擔。
如果我們用下面的例子來論證“失敗是成功之母”,該怎樣敘述呢?③最后一次實驗時,他聚精會神地盯著延燃的導火線,一聲巨響,“炸藥”爆炸產(chǎn)生了極大的威力,其他人員在旁邊不禁驚叫:“諾貝爾完了!”④然而,正當人們?yōu)槭ヒ晃粋ゴ蟮幕瘜W家而悲痛的時候,諾貝爾神奇般地從濃煙中跳出來,他面孔烏黑,身上帶著血,興奮地狂呼:“成功了?!雹菥瓦@樣,諾貝爾發(fā)明了炸藥,從那時起,炸藥大大減輕了挖土工人的勞動強度。
①諾貝爾發(fā)明炸藥的目的;②努力的經(jīng)過;
③④最后一次試驗的場面;
⑤炸藥的作用。我們再來看一下論點,它具有三個要素:①經(jīng)歷了失敗;②經(jīng)過不懈努力,善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓;③最終取得了成功。材料與之相關(guān)的只有②經(jīng)歷了
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