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文檔簡介
第一單元第1課
古詩三首稚子弄冰部編版語文五年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字,理解古詩的意思。2.憑借語言文字注解、圖片等,在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,想象詩歌所描繪的情景,體會詩人所表達(dá)的思想感情,感受詩歌的語言美和內(nèi)蘊美。3.感悟詩詞中童年生活的快樂、田園生活的溫馨,受到美的熏陶。
同學(xué)們,童年是純真、難忘的歲月,身處童年,你們正經(jīng)歷著人生的美好季節(jié),一切都是新鮮的,一切都是美好的。童年的你們,正趕上了科技飛速發(fā)展的時代,生活是豐富多彩的,甚至是新奇有趣的??墒?,你們想知道一千多年前的兒童,他們的生活是怎樣的嗎?有許多喜愛兒童和富有童心的詩人,他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的作品,在他們的詩詞中,我們能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景。讓我們乘上詩詞的飛船,穿越時光的隧道,去分享古代兒童生活的樂趣吧!導(dǎo)入新知稚子弄冰如何理解古詩的題目?稚子弄冰幼小的孩子。提著冰塊玩耍。幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。zhì稚幼稚、稚嫩學(xué)認(rèn)字解讀課題楊萬里,字廷秀,號誠齋。南宋詩人。他的詩歌大多描寫自然景物。他與范成大、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。著有《誠齋集》等。簡介詩人
用自己喜歡的方式自由讀《稚子弄冰》,把字音讀準(zhǔn),把詩句讀通順,讀流利,讀出節(jié)奏,想象詩歌畫面。
初讀課文稚子弄冰[宋]楊萬里稚子/金盆/脫曉冰,彩絲/穿取/當(dāng)銀鉦。敲成/玉磬/穿林響,忽作/玻璃/碎地聲。這首古詩是運用我們以前學(xué)過的“二二三”的節(jié)奏來劃分的。
有感情地朗讀古詩,結(jié)合注釋,邊讀邊思考:稚子是怎么玩冰塊的?品讀古詩稚子/金盆/脫曉冰,彩絲/穿取/當(dāng)銀鉦。幼小的孩子。早晨從金屬盆里把冰取出來。一種金屬打擊樂器。大意:清晨,滿臉稚氣的小孩,將夜間凍結(jié)在盆中的冰塊取出,用彩絲穿過冰塊,提在手中,就像一個銀鉦。把盆中的冰塊脫下,用彩絲穿起來,提在手中當(dāng)鉦來敲。孩子們被敲打冰塊兒發(fā)出的美妙的聲音陶醉了,邊敲邊舞,不亦樂乎。忽然,這聲音戛然而止,傳來了另一種聲音,到底發(fā)生了什么事呢?齊讀古詩后兩句,一起來看看吧!敲成/玉磬/穿林響,忽作/玻璃/碎地聲。一種打擊樂器,形狀像曲尺。一種天然玉石,也叫水玉。大意:(小孩)輕輕敲打,冰塊發(fā)出像玉磬一樣穿林而過的清脆的響聲。忽然冰塊落地,發(fā)出如玻璃破碎一般的聲音。喜悅惋惜兒童自得其樂。不知所措垂頭喪氣孩子們看到冰塊兒破碎了會是什么樣子呢?一起讀讀這兩句詩,讀出兒童的失望。敲成/玉磬/穿林響,忽作/玻璃/碎地聲。當(dāng)孩子們正醉心于那()的美妙的聲音時,忽然(),發(fā)出了如()的聲音。唉,太令人()了!
讀完這兩句詩后,說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面,體會其中的樂趣。(課后第2題)失望穿林而過冰塊兒落地玻璃破碎《稚子弄冰》中的“稚子”給你留下了怎樣的印象?天真幼稚調(diào)皮可愛把冰塊當(dāng)成銀鉦來敲擊玩耍。不懼嚴(yán)寒,清晨脫冰。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子/金盆/脫曉冰,彩絲/穿取/當(dāng)銀鉦。敲成/玉磬/穿林響,忽作/玻璃/碎地聲。朗讀指導(dǎo)邊讀邊想象稚子先得意后懊惱的心理活動,試著通過語氣變化、語速的變化表現(xiàn)出稚子情緒的變化。一起伴著音樂來讀一讀古詩吧!理解詩意的基礎(chǔ)上填空,相信你一定能很快背誦這首詩?。ㄕn后第2題)稚子弄冰
[宋]楊萬里()/金盆/(),彩絲/()/()。敲成/()/(),忽作/()/()。稚子玻璃玉磬脫曉冰穿取穿林響當(dāng)銀鉦碎地聲《稚子弄冰》一詩生動地描繪了天真稚氣的小孩
的場景,展現(xiàn)了兒童
的盎然意趣。脫冰作戲自得其樂課文主題色彩:有聲有色有喜有憂以冰為鉦自得其樂天真活潑童趣盎然聲音:稚子弄冰金彩銀穿林響碎地聲形態(tài):盆動作:脫穿敲器物:銀鉦玉磬玻璃結(jié)構(gòu)梳理小練筆請你選擇自己喜歡的一首詩,發(fā)揮想象,把詩的內(nèi)容改寫成小短文。(選做)(1)語言生動。(2)不要逐句翻譯原文,要抓住重點,想象兒童的神態(tài)、動作、心理等。
正是初夏時節(jié),稻田里的秧苗都到了該除草的時候了。白天,村子里的男人們就都到稻田里去除草。婦女白天忙完了家中別的家務(wù)活以后,晚上也不閑著,忙著又是搓麻線,又是織布。全村的年輕人都各忙各的,忙得不亦樂乎。四時田園雜興(其三十一)那些孩子們既不會耕田也不會織布,可也閑不下來。因為他們從小被父母耳濡目染,也都熱愛勞動。你看,在茂盛成蔭的桑樹底下,他們正在忙著學(xué)習(xí)種瓜呢!開軒面場圃,把酒話桑麻。——[唐]孟浩然《過故人莊》
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!猍清]高鼎《村居》描寫農(nóng)村生活的詩句拓展延伸一、品讀詩句,完成練習(xí)。
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。1.“脫”的意思是()。A.脫落B.取下C.脫離、逃離2.詩句運用的修辭手法是(
)。A.擬人B.比喻C.夸張D.排比BB課堂練習(xí)二、比較閱讀古詩,選擇恰當(dāng)?shù)脑娋涮羁铡?/p>
本課三首詩都描寫了古代兒童豐富多彩的生活,但表達(dá)的情感卻又不同。表現(xiàn)兒童熱愛勞動的詩句是
;表現(xiàn)童稚以冰為鉦、自得其樂的詩句是
;表現(xiàn)牧童自在悠閑的詩句是
。A.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
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