教師個人工作述職報告簡短14篇

老師個人工作述職報告簡短14篇下面是我為大家整理的老師個人工作述職報告簡短(14篇)（精選文檔）,供大家參考。

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要留意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老師個人工作述職報告簡短篇一身為一名幼兒園老師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)照下，心中一直牢記：“和諧東杰團隊，樹立良好形象。”以幼兒為主要地位，敬重幼兒，關(guān)心幼兒，不斷更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立良好的老師職業(yè)道德形象。在園樂觀參加園組織的各項政治學(xué)習(xí)，專心做好學(xué)習(xí)記錄，從而提高自身的素養(yǎng)水平。在團結(jié)合作的同時，還要遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。

江東中心幼兒園是我園老師學(xué)習(xí)的地點，每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動，本園領(lǐng)導(dǎo)就會帶上我們?nèi)⒓訉W(xué)習(xí)，看看她們的老師是如何組織半日生活活動和教研活動的，大家一起進行溝通與共享，通過一次次不斷地自我學(xué)習(xí)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的水平有了一定地提高，在這要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們這么好的機會，學(xué)習(xí)更多我們從未接觸過的東西。

在園內(nèi)每周二我們還會組織教研活動，針對平日在教學(xué)常態(tài)課中遇到的一些困難和主題區(qū)域環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)，我們會以小組的方式進行討論，把班內(nèi)的情況向大家反饋，大家一起集體商量好后把完善地答案總結(jié)出來；

對于班內(nèi)遇到的一些比較難相處的家長和幼兒，我們會尋求有閱歷的老老師的幫助，從而解決類似地困惑。這樣的活動對我們的幫助非常大，不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平，而且也減輕了我們?nèi)粘Ｉ钪械膲毫Α?/p>

我班是一個新的班級，第一次接手這個班級的時候，我非常地?fù)?dān)心，由于第一次從副班跳到主班這個職務(wù)，頂著較大地壓力來管理班級。雖說有一千個一萬個擔(dān)心，但是還得面對這群孩子。

記得剛?cè)雸@的時候，這群小可愛個個都哭鬧地要回家要媽媽抱；

當(dāng)時我們既當(dāng)媽又當(dāng)爸，左抱一個右抱一個，每日都不能照常上課；

經(jīng)過半個月的相處，孩子們漸漸對我們熟悉了，開頭依靠我們了，把我們當(dāng)做好伴侶一起來溝通，一起做游戲，真快樂！從不會念三字經(jīng)不會拍皮球等到現(xiàn)在一學(xué)年的相處學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子們個個都非常乖巧、懂事，會大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩，每日來園離園都那么地有禮貌；

看著孩子們個個都長大地許多，心里還是比較高興的。

雖然在這漫長地一年相處中，發(fā)現(xiàn)有個別的家長比較難相處，部分的幼兒比較調(diào)皮搗蛋之外，還是有大部分的家長和幼兒都比較平易近人的，能理解我們老師工作的艱辛，對于平日中請家長需帶的物品都能樂觀協(xié)作，在這非常感謝家長的協(xié)作！

我們的家長委員會起到非常重要的作用，每次幼兒園組織的各種活動時，她們都相當(dāng)?shù)責(zé)岢?，主動提出給我們?nèi)ベI材料，不求還報地幫助我們這群孩子；

孩子有表演了，就會過來給孩子們拍照、化妝，還會貢獻她們家中的化妝品、材料等，在這我要感謝你們這一幫熱忱的家委會成員，你們辛苦了！

班內(nèi)我們以網(wǎng)絡(luò)的方式開通了小四班群，便利家長與我們地聯(lián)系，很多家長在群內(nèi)都會發(fā)動各種娛樂活動，組織這群家長伴侶們帶上孩子去燒烤、野營，也會把自己的育兒閱歷與大家一起共享；

我們老師也會把孩子在幼兒園內(nèi)參加的活動一一以照片的形式上傳到群空間，讓家長能第一不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

老師個人工作述職報告簡短篇十二音樂是一種感情藝術(shù)，音樂的魅力取決于您給大家一個縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂創(chuàng)作或者有著1個美妙的蘊意，或者表達一種舒心的心曲，或者描繪出一個美麗的夢幻，或者展現(xiàn)一片炙熱的情結(jié)。這種立意與意象之美對人具有難以忘懷的誘惑力，會在內(nèi)心刻下美的印記。

堅持不懈以審美教育為價值體系，重視培育學(xué)生對音樂的愛好愛好、愛好及感情。加倍努力通過音樂教育修身養(yǎng)性、啟迪才智、激起學(xué)生對美的嗜好與追求。重視以學(xué)生為行為主體，讓學(xué)生在愉悅的音樂實踐活動主題(聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動)中，樂觀地去察覺、去討論，去體會音樂、了解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上造就音樂。抒發(fā)自身藝術(shù)理念的實踐活動，這也使學(xué)生的能力素養(yǎng)獵取了熬煉。課堂教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己、發(fā)覺欠缺而求進展。

1、教學(xué)課中，在專心備課的基礎(chǔ)上，采納范唱，跟錄音唱，表演唱等形式用音樂藝術(shù)風(fēng)格感染學(xué)生啟迪學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有情感地唱歌，利用藝術(shù)風(fēng)格的感染來完成品德教育。

2、在唱歌教學(xué)中，不僅教育引導(dǎo)學(xué)生唱歌要有優(yōu)良的體位、恰當(dāng)?shù)暮粑?、精確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞與此同時是逐漸要求學(xué)生做到自然、音色圓潤，不停加強唱歌的藝術(shù)訣竅，在明白音準(zhǔn)和旋律的基礎(chǔ)上提升對音樂形象的

3、在教唱一首歌曲時，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，充分利用示范性教學(xué)方式。都要先將唱歌一遍，當(dāng)作一次示范，然后教唱歌譜，最后講授歌曲歌詞主旨，教唱歌詞，這樣有益于音樂水平的加強，有益于多樣化歌曲的學(xué)習(xí)塑造學(xué)生以后自修的能力素養(yǎng)。

音樂課還要情感的投入，從而，必須構(gòu)建寬松快樂的良好氛圍，而擅于為學(xué)生構(gòu)建寬松、快樂的個人成長環(huán)境，甚至比才學(xué)是不是淵博更為重要，由于老師與學(xué)生彼此以靈魂感受靈魂，以情感贏得情感。

小學(xué)音樂教育應(yīng)當(dāng)通過教育引導(dǎo)學(xué)生樂觀參加音樂主題活動，提升學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞力，使其得到審美的體驗和享受取得成功的歡愉，以培育學(xué)生的音樂求知欲和愛好愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、進展音樂能力的堅實基礎(chǔ)與此同時，通過音樂教育，著力培育和進展學(xué)生的制造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)建有利條件，以提高學(xué)生的全面進展。因此我們提倡“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當(dāng)是一種有組織、有目的、師生公平參加的課堂。

總之，老師必須擅于走入學(xué)生的情感生活，把自己當(dāng)作學(xué)生的伴侶，與學(xué)生公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去撥動他們的心弦，讓音樂與孩子的靈魂靠得再近一些吧!繼續(xù)努力，再做出更好的成果。

述職人：

20xx年xx月xx日

老師個人工作述職報告簡短篇十三各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！今日我在這里簡潔的談3點。

一是匯報下幾年來的工作情況。

二是總結(jié)自己的不足之處。

三是今后的計劃和工作方向。

從事老師這一職業(yè)，尤其是體育老師這一崗位。我是非常有一種歸屬感的。由于我自己本身也就是畢業(yè)于體育學(xué)院，這一崗位非常符合我的專業(yè)。而且這樣也符合我的人生目標(biāo)，可能是由于專業(yè)原因，畢業(yè)時我對將來的職業(yè)也有三大要求：1、不想整天待辦公室2、從事和專業(yè)有關(guān)的工作3、好收入。這是我當(dāng)時非常期望的，目前已經(jīng)實現(xiàn)了兩點。這也就讓我很是欣慰，至于第三點就繼續(xù)努力吧！那么接下來我就簡潔談一談我的從教之路。

1、首先要談的就是體育老師的基本職責(zé)：就是校園內(nèi)的一切體育活動（好與不足）自從進入校門在轉(zhuǎn)變身份上下來不少功夫，每次活動我都主動樂觀的去開展工作，可是有時候還是在考慮全局上有所欠缺，這個需要提高組織能力。授課方面，在實際中我們體育課和文化課還是有所差別的，課堂內(nèi)容的選擇在組里我們也是常常討論討論，結(jié)合了實際決定什么時間段學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，比如：干天我們正常開課，不過會把學(xué)習(xí)內(nèi)容的課時適當(dāng)縮短，放快教學(xué)進度，由于到了雨季很多時候是無法到室外授課的，所以我們就必須得做總體調(diào)整。

2、日常訓(xùn)練，尤其是冬訓(xùn)早上最遲5：30起床，下午放學(xué)后訓(xùn)練一個小時。從未間斷過。

3、在我們不斷努力和學(xué)校的支持下也取得了一些成果。工作六年每次市運會都進入了前10名而且還有四年沖進了前三。遺憾的是沒有拿過第一。不過我也會朝著這個方向一直前行。

當(dāng)然在這些成功的背后有著很多很多人在一起努力著，尤其離不開學(xué)校的大力支持和一名好的引路人（周家穩(wěn)），很多人覺得他如何如何的懶散，但他給予我的卻很多，來學(xué)校第一天他就嚴(yán)格的告知我，我們體育老師一定要把體育訓(xùn)練搞好，打好學(xué)生身體素養(yǎng)。同時他和我也沒有老老師的架子，有體育活動或者訓(xùn)練時他都會聽聽我的意見，然后我們在一起商量如何去實施。還有就是面對其他專業(yè)老師對我們體育的不理解，一說到體育老師都說我們閑，沒晚自習(xí)了，沒早讀了，課少了，上課輕松了等等一系列的評價，這樣讓體育人的我內(nèi)心確實有點不舒適，室內(nèi)室外的課是截然不同的，試問有多少人愿意每日頂著火辣的太陽上課呢。這些否定我們體育老師的評價曾今讓我打算放棄訓(xùn)練，當(dāng)時我是這樣想的，你們既然說我閑那我就干脆好好的閑下來，何必苦自己。當(dāng)他知道我有這樣的想法時和我聊了很多，最后讓我更堅定了信念。所以他是我體育老師生涯的不二指導(dǎo)者。

1、校園生活中有時候會有點情緒化，不過近兩年有所轉(zhuǎn)變。越來越能掌控自己。

2、娛樂后聲音分貝有點高，有事會影響到其他老師休息，有待改正。

3、腳受傷手術(shù)后丟失了一些激情。訓(xùn)練時沒以前瘋狂了。這份激情我會漸漸找回來。

1、爭取在各項體育賽式中取得理想成果，做到問心無愧。由于精力有限不行能什么都做，所以近階段我主要計劃兩件事。第一、學(xué)校田徑隊的組建及訓(xùn)練，第二、重新組建校足球隊重點打造足球隊。并希望領(lǐng)導(dǎo)考慮每周給一節(jié)正課對足球隊進行針對性加強訓(xùn)練，要想有所收獲就必須做出行動，那就是常規(guī)訓(xùn)練。

2、自我要有所突破，學(xué)習(xí)新方法、學(xué)習(xí)新理論，將其結(jié)合到訓(xùn)練中、課堂中去。

3、向其他老師多學(xué)習(xí)，多看幾本書，也學(xué)著寫寫文章，試著發(fā)表下。充實下自己內(nèi)在。

以上是我個人的一些想法和做法，假如有說不當(dāng)?shù)牡胤竭€望大家批判指正。

老師個人工作述職報告簡短篇十四時間冉冉，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，離別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W(xué)生們，心里還真有些離別時的傷感，感到空空的，忘不了那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，張豫潼、黃一航、崔飛陽、房延釗等等，還有那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生。由于和學(xué)生們在一起吵鬧啊！忘不了我既當(dāng)老師又當(dāng)他們伴侶所發(fā)生的一切。這個學(xué)年度我承擔(dān)了五班級一班的數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作。

一年來我能專心工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配；

愛崗敬業(yè)，關(guān)心、敬重、熱愛學(xué)生；

忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正、作風(fēng)正派；

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的提升；

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教法，盡自己最大的努力進行教學(xué)。做好自己的本職工作，不搬弄是非，能專心做好綜合樓夜間連續(xù)一周的值班工作，保護學(xué)校的財產(chǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

工作上我對待我的學(xué)生們好呀！關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，處理解決他們之間的沖突，教給他們做人的道理，激勵表揚他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，讓他們多動腦筋想想問題，留意數(shù)學(xué)生活實踐教學(xué)，培育他們分析解決問題的能力。兩學(xué)期我處理學(xué)生打架五六起，糾紛三起。幫助他們買本子，借錢給他們，還不還無所謂，讓他們用我的電話不下幾十次，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了，我問心無愧?；蛟S正由于我這樣做了，學(xué)生都很愛我，也很尊敬我。也許老師對學(xué)生做的很小的一件事，學(xué)生會一輩子記你的好。

體育課教給了學(xué)生很多動作知識，熬煉了身體；

美術(shù)課培育了學(xué)生畫畫能力和審美情趣；

科學(xué)課和學(xué)生共同討論，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象，傳授了一些物理地理歷史知識，開闊了學(xué)生的知識視野。在教學(xué)上我還做了以下工作

本班差生太多（約有30人），要想提高差生成果，是件不容易的事，針對這種情況，我下決心幫助差生學(xué)習(xí)，想讓每個學(xué)生多學(xué)些知識。我這樣做了：

1每節(jié)數(shù)學(xué)課常常提問他們，引起他們對學(xué)習(xí)的重視，答對的問題的學(xué)生給予表揚、激勵；

答錯的給予啟發(fā)引導(dǎo)、耐心講解，多讓他們板演，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時訂正，使他們正確把握知識。

2本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)提高本的作用。每日特意為差生安排了一些作業(yè)，讓他們抄在一個本子上，回家后學(xué)生可以讓家長輔導(dǎo)，做完后讓家長檢查簽字，第二天我對作業(yè)進行批改，找出錯誤，用紅筆畫出來并改正，然后講解讓學(xué)生改錯，長期以來差生的學(xué)習(xí)有所提高。

3在班級開展優(yōu)幫差的活動，他們互幫互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4利用課堂對差生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，啟發(fā)指導(dǎo)他們，耐心講解，使差生自信心增加，能正確理解運用知識解決問題，告知他們世上無難事，只怕專心兩個字。有付出就有收獲。只要學(xué)習(xí)態(tài)度專心，學(xué)習(xí)一定會好的。

備好課是上好課的前提。備課時我既備教材又備學(xué)生，力爭課堂效果好。講課時我做到思路清晰、語言流暢、通俗易懂，使學(xué)生能聽懂所學(xué)知識。課堂上留意差生的提問，并讓其板演，想方法提高差生的學(xué)習(xí)。通過新課程、繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程教法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生參加討論為主體，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，抓住課堂時間，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮想象力，讓學(xué)生盡可能在課堂上理解、把握、運用知識、正確地解決問題。

對不按時完成作業(yè)、上課不專心聽講、學(xué)習(xí)態(tài)度不專心的學(xué)生，對他們“曉之以理、動之以情”常常和他們談心，勸說教育使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。常常與家長聯(lián)系溝通，本學(xué)期我家訪了兩次，與家長談心，討論如何提高孩子的學(xué)習(xí)，得到了家長理解與支持，讓家長協(xié)作學(xué)校工作，幫助孩子輔導(dǎo)功課，向家長說明孩子在校的表現(xiàn)，與家長雙管齊下共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

四既教書又育人，常常利用課堂對學(xué)生進行思想教育。