新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲

1/12022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是我精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲一

在XX年8月到XX年7月，我參加了新教師的培訓(xùn)。通過將近一年時間的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各前輩的經(jīng)驗之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

還記得那位為我們進行班主任工作講座的老師向我們介紹了很多寶貴的經(jīng)驗。從她的講述中，讓我感受到班主任是班級的領(lǐng)航人，是學(xué)生的好幫手。不僅要有責(zé)任感，更要有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心。好的班主任懂得培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍，善于從一個班級中發(fā)現(xiàn)和栽培適合協(xié)助管理班級的班干部。又要有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，善于以角色轉(zhuǎn)換的方式考慮問題，能站在學(xué)生的角度理解他們，教育他們。班主任是學(xué)生的良師益友，而不是他們的獨*者，因此在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進步的同時，也要講究一個民主性原則。在評價班內(nèi)學(xué)生時，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進生。這對于新教師而言非常重要，因為要做好一名教師，首先要學(xué)會用公正、客觀的態(tài)度評價自己的學(xué)生，不該把喜歡好學(xué)生，忽視其他學(xué)生的情緒帶到工作中。班主任作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者，比任課老師更要多奉獻自己的關(guān)愛，要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲二

為了加強教師隊伍建設(shè)，濃厚教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長，新學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校教研計劃對新分配的教師進行培訓(xùn)。

培訓(xùn)首先是通過骨干教師上示范課。結(jié)合暑期遠程研修中新課標(biāo)的內(nèi)容及要求于9月24日組織了英語科骨干教師示范課活動。李新玲老師走上講臺，展示了她的課堂教學(xué)藝術(shù)。李老師課前精心準(zhǔn)備，課上認(rèn)真組織教學(xué)，充分體現(xiàn)了"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、練習(xí)為主線'的三維教學(xué)模式、結(jié)合新課標(biāo)理念堅守課堂有效性。課上大膽創(chuàng)新放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究和自我展示，并注重師生互動的巧妙預(yù)設(shè)與隨機生成相結(jié)合，把課堂還給學(xué)生，由學(xué)生上講臺講課，為學(xué)生搭建一個個展示自我的平臺，充分張揚了學(xué)生的個性，讓課堂充滿了生命活力。通過課后座談，新教師們感到收獲頗豐，對他們的課堂起到了很好的示范用。

然后通過新課標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，是新教師的思路進一步放開。接著與9月26日對新教師的學(xué)習(xí)匯報課進行了聽評，通過聽肖楠老師的課，我倍感欣慰，對我們學(xué)校英語課堂教學(xué)更有了信心。她的課上的相當(dāng)成功，她注重了低年級學(xué)習(xí)英語的特點，教具準(zhǔn)備的充分，利用的有效，對學(xué)生的及時引導(dǎo)和點撥學(xué)練結(jié)合，真正體現(xiàn)了"教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線'的三維教學(xué)模式。課堂具有親活力，大方得體，口語流利，活動設(shè)計適合學(xué)生的特點，意義操練充分，課堂實效性強。當(dāng)然也有一些小的問題，這都是在所難免的。如：課堂上可以多讓個體學(xué)生展示，還可以進行小組合作學(xué)習(xí)，課題的書寫要更規(guī)范些，板書是要用四線格等。

總之，通過這次培訓(xùn)有力的促進了新教師的成長，也讓我校的英語教學(xué)水平在注入新鮮血液之后更有活力，更有前進的動力。

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲三

為期一天的培訓(xùn)由上午和下午兩部分組成上午為《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）的學(xué)習(xí)，由小學(xué)英語班的班主任張梅青老師講解；下午是主題為小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的課堂教學(xué)觀摩與資深教師講座，由張麗卿老師主講。

在上午的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）的學(xué)習(xí)中，張梅青老師先組織我們進行了自我介紹，不僅活躍了課堂氣氛，也讓我們這些來自各個不同學(xué)校的新教師們相互認(rèn)識，相互熟悉，方便日后的`經(jīng)驗交流。在接下來的的教材學(xué)習(xí)中，張梅青老師全面的向?qū)W員們解讀了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版），并重點分析了其中的五大教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)、語言技能目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)以及文化意識目標(biāo)。這也是為下午的教學(xué)觀摩做好理論基礎(chǔ)的鋪墊。

下午的課程安排先是觀摩中山市石岐中心小學(xué)的英語科組長張麗卿老師的一節(jié)英語課，內(nèi)容為開心學(xué)英語六年級上冊的第九單元的第一課時。張麗卿老師安排了一節(jié)閱讀課，從聽、說、讀各個方面向我們展示了一堂生動自然的英語常態(tài)課。課后，張麗卿老師給我們進行了一個簡短但是深刻的講座。講座中，張麗卿老師總結(jié)了自身的教學(xué)經(jīng)驗，并向我們表達了許多作為一名資深小學(xué)英語教師的感受及感言，同時也提出了對我們的期望。講座后張麗卿老師還積極回答了我們的提問，為我們解惑。

短短一天的培訓(xùn)時間，雖然時間有限，但是很有含金量。學(xué)到的東西遠遠超出了平時一個月時間自己摸索著學(xué)習(xí)所學(xué)到的總量。首先在上午的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多理論上的知識。因為我并不是師范專業(yè)畢業(yè)的，所以許多專業(yè)上的東西我都沒有接觸過。比如這本書，我從來沒聽過，更沒有學(xué)習(xí)過。最大的一點感受就是寫教案的時候?qū)懳宕蠼虒W(xué)目標(biāo)，之前寫這些目標(biāo)時都是在網(wǎng)上搜索，看到差不多的就抄下來，再稍微改一改，東拼西湊就是我寫教學(xué)目標(biāo)時的寫照。而通過今天的學(xué)習(xí)，我對這五大教學(xué)目標(biāo)終于有了一個大致的基本認(rèn)識，標(biāo)準(zhǔn)中對五大目標(biāo)的描述，張老師對五大目標(biāo)的闡釋，讓我對這五大目標(biāo)產(chǎn)生了思考，也初步了解了寫教案時這些目標(biāo)應(yīng)該怎樣寫。

下午的教學(xué)觀摩同樣帶給我很大的收獲。觀看別人的教學(xué)，反思自己的教學(xué)。張麗卿老師的英語課堂生動自然，學(xué)生們積極主動，課堂管理，課堂氛圍以及課堂反應(yīng)都給人一種自然的感覺，雖然不像教學(xué)比賽時的課堂熱鬧，但是越是這種常態(tài)教學(xué)的觀摩越能體現(xiàn)教師的功底。反觀自己的教學(xué)課堂，欠生動，欠效率，課堂管理也需要提高，課堂氛圍的調(diào)節(jié)也需要多多學(xué)習(xí)。張老師還一直在引導(dǎo)學(xué)生們開口說英語，用英語表達自己的想法，鍛煉學(xué)生們說的能力。而我的課堂，更多的是我自己在說，學(xué)生們跟著我讀，我沒有放開手，讓學(xué)生們自由的說。

在觀摩課后的講座中，我也學(xué)到了許多東西。張老師無私的將她從教十六年的小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)給我們聽，給我們提出了許多意見，告訴了我們許多學(xué)習(xí)方式。其中張老師告訴我們的了解教材的方式很有用，先了解大局整套教材，再關(guān)注細(xì)節(jié)單元內(nèi)容，先從大體上把握教材的方向，了解教學(xué)內(nèi)容的分配，了解各個階段應(yīng)該達到的程度，再決定每個單元應(yīng)該教什么，每個課時應(yīng)該讓學(xué)生掌握什么。而在講座的最后張老師給我們講的幾句心里話，不僅透出了老教師對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀的感慨，也包含了她對新教師的期待和期望，建設(shè)一個生動自然的英語教學(xué)課堂，老師和學(xué)生能用英語交流，創(chuàng)設(shè)一個良好的英語學(xué)習(xí)和使用氛圍，這同樣也是我對我的英語教學(xué)課堂的期望。

雖然路途遙遠，交通也不是很便利，要很早就起床，而且路上沒有人相互照應(yīng)，但是這一切的不方便能夠換來這么多寶貴的知識和經(jīng)驗，絕對是值得的。生命不息，學(xué)習(xí)不止，這只是培訓(xùn)班的第一節(jié)課就帶給我這么多的意想不到，這讓我更加期待著往后的課程。

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼自己進入教師這個隊伍將近一年了。經(jīng)過這一年的新教師培訓(xùn)我受益匪淺。在理論知識方面有了更全面的認(rèn)識。下到小學(xué)聽課，從各個老師扎實的基本功，以及全新的教育理念都給了我不同程度上的啟發(fā)。在校的實戰(zhàn)課堂中，經(jīng)過不斷的實踐和改進也有了可喜的進步。從以下幾點說一說我的進步：

一、英語教學(xué)方面。

在英語教學(xué)方面，作為新老師的我面臨的最大問題就是不熟悉教材，沒辦法很到位的掌握重難點。所以我每天都會問一句自己："你今天認(rèn)真?zhèn)湔n了嗎？上好課了嗎？'每天都會要求自己收集素材，把每一節(jié)課，背得流暢，把上課的所有程序?qū)懗鰜戆ㄉ险n用語。當(dāng)然也有幸于能在一個這么團結(jié)、這么優(yōu)秀的科組內(nèi)成長。從其他同事身上我也學(xué)到了很多的東西。各位同事和老師也會不斷的給我提出很多的寶貴意見。使能夠更從容、更自信的處理課堂各式各樣的突發(fā)狀況。為了提高自己的教學(xué)水平，我還經(jīng)常在大家論壇網(wǎng)和中山教育資源庫中找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)。還珍惜外出學(xué)習(xí)的機會。到其他學(xué)校學(xué)習(xí)，聆聽學(xué)科權(quán)威的講座。這些都讓我在教學(xué)方面有了很大的收獲。

二、后進生轉(zhuǎn)化方面

每個班上都免不了會有幾個后進生，有幾個學(xué)生的傾聽習(xí)慣也不是很好。除了在課堂上要給與及時的鼓勵外。課后也要進行及時的檢測。如果放任的話，隨著教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)生之間的知識、能力方面的差距越來越大，針對這種情況，我犧牲了個人的課間休息和下班休息的時間，來輔導(dǎo)他們。讓盡可能的消除同學(xué)之間的差距。此外，我還與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；經(jīng)常與學(xué)生談心、交朋友，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生更喜歡我，從而喜歡上我所教授的這門學(xué)科。

三、家校聯(lián)系方面

學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育。一個孩子夠能反應(yīng)出家庭的教育。一個家庭也能體現(xiàn)孩子將會受到的教育。所以要達到有良好的教育效果。離不開雙方的共同努力。所以開學(xué)初的時候，我就盡量的保持跟家長之間的溝通。每天在群里跟家庭及時的溝通孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每周通過家長信，及時的表揚孩子做得好的方面，以及根據(jù)家長的困惑提出一些學(xué)習(xí)上的建議。每個周五跟部分家長進行面談。深入了解孩子校內(nèi)外的方方面面。做到及時有效的溝通。同時也會拍下孩子成長的一些照片及時的上傳到群里面。讓家長明白他的孩子是倍受關(guān)注的。從更加積極的配合老師的工作。

在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。所以，通過不斷的自我的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的素質(zhì)。雖然自己還是一個剛從校園里走出來的大學(xué)生，方方面面多要學(xué)習(xí)。也有很多不足的地方。但我相信只要不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)。一定會不斷的進步。新教師培訓(xùn)心得體會20xx新教師培訓(xùn)心得體會農(nóng)村新教師培訓(xùn)總結(jié)

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲五

二0XX年，我校共招聘七位新教師，20xx年有兩名特崗教師，是近六七年來新教師進得最多的，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作，把9位新教師的培養(yǎng)工作作為教師培訓(xùn)的一個重要方面，努力通過培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師，盡力縮短他們的成長期?，F(xiàn)將20xx學(xué)年新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)

如下：

一、實施師徒結(jié)對工程

為了使七位新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，學(xué)校為9位新教師分別找了一位責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師作為他們的師傅，通過簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，明確師傅和徒弟的職責(zé)，為新教師的成長搭建了一個平臺。會上，新教師代表和師傅代表分別發(fā)言，任校長對新教師和師傅分別提出了要求。

二、檢查常規(guī)工作，召開新教師會議

5月初，我校進行了期中考試，在期中考試期間，學(xué)校對全校教師的備課本進行了全面的檢查，并專門對七位新教師的聽課筆記和作業(yè)本作了檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，聽課多的有十六節(jié)，接近學(xué)校提出的要求，但也有部分新教師聽課較少。作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大。針對這個情況，學(xué)校及時召開了新教師會議，會上9位新教師分別談了兩個月來工作中的得失，任校長希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，在工作中發(fā)揮主觀能動性，積累經(jīng)驗，不斷進步。沈校長結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗，談了自身成長的體會，并特別強調(diào)新教師要注重基本功，把教學(xué)五認(rèn)真落到實處，要在調(diào)控課堂上下功夫，要多聽課，盡快成長起來。

三、開展課堂教學(xué)比武

為了適應(yīng)新課程改革，調(diào)動青年教師教學(xué)的積極性,進一步促進新教師的迅速成長,提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開展了新教師課堂教學(xué)比武活動，為新教師提供了一個展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。

四、開好期末總結(jié)會

學(xué)校召開了學(xué)期新教師培訓(xùn)總結(jié)會，在肯定成績的同時，也客觀的指出了新教師發(fā)展的不平衡，任校長希望新教師要增強質(zhì)量意識和奉獻意識，利用寒假，既要總結(jié)反思，同時做好三年成長規(guī)劃。利用寒假，多學(xué)習(xí)，不斷做厚自己，使自己立于不敗之地。

五、本學(xué)期的工作

本學(xué)期召開了新教師會議，校級導(dǎo)全部到會并講話；7位新教師上交了三年成長規(guī)劃；開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聽了7位新教師的課，并分別作了交流；加強了備課本、作業(yè)本、聽課筆記的檢查，期中考試期間除了檢查備課本，對新教師還專門進行了聽課本檢查；期末復(fù)習(xí)階段，文化課老師又開了一堂展示課，讓我們看到了新教師的進步。

成績：

侯瑞麒老師連續(xù)兩年獲得統(tǒng)考第一名。

張巖老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第一名。

郭玉芳老師11年統(tǒng)考第二名，12年統(tǒng)考第二名。

通過一學(xué)年的培訓(xùn)工作，新教師取得了很大的進步和較大的成績，取得了超過校平均的好成績。同時我們也清醒地認(rèn)識到，盡管他們都取得了很大的進步和較大的成績，但是需要他們學(xué)習(xí)的東西還很多，成長的空間還很大，我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作。

2022年新教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲六

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費用達百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。