二氧化碳和一氧化碳課件

二氧化碳和一氧化碳課件演示文稿本文檔共27頁；當前第1頁；編輯于星期五\22點12分優(yōu)選二氧化碳和一氧化碳課件本文檔共27頁；當前第2頁；編輯于星期五\22點12分實驗分析ⅠⅡⅢⅣ現象分析變紅不變色不變色變紅CO2溶于水生成碳酸，碳酸使石蕊試劑變紅本文檔共27頁；當前第3頁；編輯于星期五\22點12分干冰升華二氧化碳的用途汽水本文檔共27頁；當前第4頁；編輯于星期五\22點12分反饋檢測1．一氧化碳和二氧化碳雖然都是由____元素和____元素組成的，但是，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個_______，這種不同的分子構成，使得它們的性質_____________。2．影視舞臺上常用于產生云霧翻滾的效果，使人如入仙境的物質是______，其中產生云霧效果的原因是___________________________________________根據它產生霧的性質，說出它的兩個主要用途________、_____________。3．在溫室大棚內生產蔬菜或花卉的過程中，常向棚內施放適量的二氧化碳，其主要目的是（）

A．使害蟲窒息死亡，防止植物發(fā)生病蟲害

B．促進植物的光合作用，提高蔬菜等的產量和質量

C．產生溫室效應，提高棚內溫度

D．避免棚內發(fā)生火災碳氧氧原子作制冷劑干冰干冰升華時吸熱周圍空氣溫度降低，使空氣中水蒸氣凝結成小水滴用于人工降雨B有很大的不同本文檔共27頁；當前第5頁；編輯于星期五\22點12分4．二氧化碳占空氣總體積的0.03%，自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（）A．植物的呼吸作用

B．含碳燃料的燃燒C．發(fā)展利用氫燃料

D．人和動物的呼吸綠色植物的光合作用C5．下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）A、二氧化碳是一種極難于水的氣體。B、二氧化碳能供給呼吸C、二氧化碳有毒D、二氧化碳氣體不能燃燒D本文檔共27頁；當前第6頁；編輯于星期五\22點12分6．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是（）A.它能溶于水B.密度比空氣大C.跟水反應生成碳酸，碳酸使石蕊變紅D.排放過量，易造成溫室效應C8．二氧化碳能夠滅火是因為()A、它的密度比空氣大B、它在高壓低溫下能變成干冰C、它能溶于水D、在一般情況下，它不能燃燒，也不能支持燃燒D7．二氧化碳在下列變化中，只發(fā)生物理變化的是()A、滅火B(yǎng)、溶于水中C、制成干冰D、進行光合作用C9．要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體，下列操作正確的是（）A、將氣體分別通入水中B、將燃著的木條分別插入瓶中C、將氣體通入澄清石灰水中D、將氣體通入紫色石蕊試液中B本文檔共27頁；當前第7頁；編輯于星期五\22點12分作業(yè)

完成圖中所示的化學反應方程式，并注明反應的基本類型及反應條件1、完成基礎訓練課時一的練習2、本文檔共27頁；當前第8頁；編輯于星期五\22點12分謝謝，再見本文檔共27頁；當前第9頁；編輯于星期五\22點12分探究CO2的密度現象：分析：蠟燭由下到上依次熄滅一般不燃燒，也不支持燃燒密度比空氣大CO2本文檔共27頁；當前第10頁；編輯于星期五\22點12分

CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2

說明：二氧化碳可以像液體一樣從一個容器向另一個容器傾倒,說明二氧化碳的密度比空氣大。本文檔共27頁；當前第11頁；編輯于星期五\22點12分設計方案：向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察現象。二氧化碳能溶于水結論：塑料瓶變癟了現象：實驗6-5探究CO2的溶解性本文檔共27頁；當前第12頁；編輯于星期五\22點12分結論:現象：小花由紫變紅醋酸能使紫色石蕊變紅實驗6-6探究CO2能否與H2O反應資料：紫色石蕊是一種天然色素，遇酸變紅色。本文檔共27頁；當前第13頁；編輯于星期五\22點12分結論:現象結論:現象小花沒變紅水不能使紫色石蕊變紅小花沒變紅CO2不能使紫色石蕊變紅本文檔共27頁；當前第14頁；編輯于星期五\22點12分結論:現象小花由紫變紅CO2與H2O反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅本文檔共27頁；當前第15頁；編輯于星期五\22點12分真奇妙啊略加熱結論:現象小花由紅變紫碳酸不穩(wěn)定，易分解H2CO3

+CO2

H2O化學方程式本文檔共27頁；當前第16頁；編輯于星期五\22點12分CO2能使紫色石蕊試液變紅嗎？CO2此液體穩(wěn)定嗎？本文檔共27頁；當前第17頁；編輯于星期五\22點12分如何檢驗一瓶無色無味的氣體是否是CO2？A檢驗方法：滴入少量澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，則瓶中氣體是CO2；若不變渾濁，則不是CO2。為什么二氧化碳能使澄清石灰水[Ca(OH)2溶液]變渾濁？本文檔共27頁；當前第18頁；編輯于星期五\22點12分1、石灰水由什么組成？Ca(OH)2H2O2、“澄清”石灰水說明Ca(OH)2的溶解性如何？通入的CO2與Ca(OH)2發(fā)生化學變化生成不溶于水的沉淀3、石灰水由“澄清”變“渾濁”說明什么？4、是否可能是CO2與H2O發(fā)生化學變化生成不溶于水的沉淀?5、你能寫出這個化學方程式嗎？CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O本文檔共27頁；當前第19頁；編輯于星期五\22點12分

因為木炭燃燒生成CO2,使室內的CO2濃度增大，與石灰漿（Ca(OH)2）反應生成碳酸鈣和水的速度加快，所以開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕。CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

C+O2CO2點燃討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時,墻壁反而“出汗”？本文檔共27頁；當前第20頁；編輯于星期五\22點12分山洞下表為空氣中CO2含量對人體的影響空氣中CO2的含量/%癥狀2.5經數小時無任何癥狀3.0無意識地呼吸次數增加4.0出現局部刺激癥狀6.0呼吸量增加8.0呼吸困難10.0意識不清，不久導致死亡20.0數秒后癱瘓，心臟停止跳動干涸的深井、深洞、久未開啟的菜窯底部經常聚集大量CO2氣體。請設計一個簡單的實驗來說明其中二氧化碳的含量，以便判斷人能否安全進入燈火實驗本文檔共27頁；當前第21頁；編輯于星期五\22點12分二氧化碳對生活和環(huán)境的影響CO2

干冰：致冷劑、人工降雨光合作用滅火化工產品的原料氣體肥料溫室效應過你能說出這些用途與CO2哪些性質相關嗎？碳酸飲料功本文檔共27頁；當前第22頁；編輯于星期五\22點12分1，你知道什么叫“碳氧循環(huán)”？2，影響空氣中CO2含量的主要因素有哪些？1，使用含碳燃料。2，動植物的呼吸。3，綠色植物的光合作用CO2與O2的循環(huán)本文檔共27頁；當前第23頁；編輯于星期五\22點12分本文檔共27頁；當前第24頁；編輯于星期五\22點12分溫室效應

1、大量使用含碳燃料危害1、使地球溫度升高，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市。2、使土地沙漠化，農業(yè)減產。1、減少使用含碳燃料，更多地利用太陽能，風能等清潔能源；原因2、亂砍濫伐，使森林遭到破壞防治2、植樹造林，嚴禁亂砍濫伐。日常生活，盡量不使用一次性筷子，雙面使用紙，人為使CO2含量升高本文檔共27頁；當前第25頁；編輯于星期五\22點12分小結自己來！本文檔共27頁；當前第26頁；編輯于星期五\22點12分二氧化碳物理性質

化學性質

1、不燃燒、不支持一般可燃物燃燒、