小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)【通用8篇】

第小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)【通用8篇】小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇1

1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課程計(jì)劃。

2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等，負(fù)責(zé)其日常工作。

3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程、專(zhuān)題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識(shí)。

4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)心理問(wèn)題、交往心理問(wèn)題、情感心理問(wèn)題、智能開(kāi)發(fā)心理問(wèn)題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開(kāi)展個(gè)別咨詢。

5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

6、組織開(kāi)展教職工和家長(zhǎng)的.健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

7、按規(guī)定時(shí)間值班，熱愛(ài)心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。

8、心理教師在充分尊重來(lái)訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問(wèn)題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。

9、嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。

10、對(duì)已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并申請(qǐng)轉(zhuǎn)介。

11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇2

1、工作人員應(yīng)遵守崗位職責(zé)，積極完成常規(guī)任務(wù)和指令性任務(wù)。帶教實(shí)習(xí)生老師應(yīng)按實(shí)習(xí)要求帶教學(xué)生。

2、保持心理咨詢場(chǎng)所整潔、衛(wèi)生和有序，不得妨礙公共衛(wèi)生及安全。

3、不得因求助者性別、年齡、民族、國(guó)籍、職業(yè)、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面因素歧視求助者。

4、在接待來(lái)訪者時(shí)，態(tài)度應(yīng)尊重、真誠(chéng)、熱情、共情、積極關(guān)注。

5、在咨詢關(guān)系建立之前，應(yīng)讓對(duì)方了解咨詢工作性質(zhì)及自身權(quán)利和義務(wù)。

6、在咨詢時(shí)應(yīng)按咨詢工作的程序，認(rèn)真做好咨詢工作。

7、及時(shí)整理好咨詢資料，并做好分析診斷、制定方案及實(shí)施方案工作。

8、咨詢工作結(jié)束后及時(shí)將咨詢資料整理好歸檔，以備查閱。

9、遇到嚴(yán)重心理問(wèn)題難以解決應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介。

10、向求助者收取咨詢費(fèi)用時(shí)，應(yīng)出據(jù)收費(fèi)名細(xì)表和合法收費(fèi)憑證。

11、對(duì)于心理危機(jī)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)。

12、按要求積極參加心理健康知識(shí)宣傳，做到預(yù)防重于治療。

13、為來(lái)訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密，尊重來(lái)訪者人格，權(quán)利和隱私，對(duì)來(lái)訪者有關(guān)信息資料予以嚴(yán)格保密；因工作或研究需使用咨詢資料時(shí)，應(yīng)確保當(dāng)事人隱私權(quán)等民事權(quán)利不受侵害為前提。

14、積級(jí)參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)和同行的溝通和學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作能力。

15、以心理健康為主題，積極撰寫(xiě)論文及開(kāi)展科研工作。

16、做好心理咨詢工作的計(jì)劃和總結(jié)工作。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇3

為了心理咨詢行業(yè)的有序發(fā)展，為了更好的服務(wù)于廣大市民，平頂山市鷹城心理健康與發(fā)展中心根據(jù)工作需求，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘見(jiàn)習(xí)心理咨詢師、簽約心理咨詢師，任職條件和崗位職責(zé)如下：

一、助理心理咨詢師：

崗位職責(zé)

1.協(xié)助咨詢師做咨詢接待，心理測(cè)試，回訪等；

2.協(xié)助咨詢師進(jìn)行培訓(xùn)安排，課程安排與陪同助理；

3.協(xié)助咨詢師進(jìn)行心理咨詢與培訓(xùn)；

4.在督導(dǎo)安排下進(jìn)行心理咨詢與培訓(xùn)；

5.根據(jù)需要參加相應(yīng)公益活動(dòng)或宣傳；

任職要求:

1.大專(zhuān)以上學(xué)歷，熱愛(ài)心理事業(yè)；

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強(qiáng)，善與人溝通；

3.善于團(tuán)隊(duì)合作，綜合素質(zhì)較高；

4.心理專(zhuān)業(yè)與熱線接聽(tīng)志愿者條件適當(dāng)放寬；

5.助理心理咨詢師必須具有心理咨詢師三級(jí)資格證書(shū)。待遇：

1.享受免費(fèi)督導(dǎo)；

2.享受中心的成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。

二、簽約心理咨詢師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)中心安排進(jìn)行日常心理咨詢或培訓(xùn)工作；

2.根據(jù)需要參加相應(yīng)公益活動(dòng)或宣傳。

任職要求:

1.具備二級(jí)心理咨詢師資格證書(shū)；

2.有一年以上的心理咨詢、個(gè)人成長(zhǎng)或培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)；

3.熟悉三種以上心理咨詢療法，并能熟練掌握使用一種療法；

4.能獨(dú)立完成個(gè)案的咨詢或培訓(xùn)工作；

5.普通話標(biāo)準(zhǔn),善于溝通，親和力強(qiáng)，善長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

（注：同等條件下鷹城心理熱線志愿者優(yōu)先）

待遇:

1.咨詢費(fèi)：個(gè)人60%，中心40%管理費(fèi)。（注：個(gè)人帶來(lái)個(gè)案：個(gè)人80%，中心20%管理費(fèi)。）

2.享有中心成長(zhǎng)培養(yǎng)。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇4

崗位職責(zé)

1、根據(jù)客戶的心理、情感、健康訴求,進(jìn)行個(gè)案咨詢;

2、為客戶制定心理健康輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實(shí)施;

3、全程負(fù)責(zé)對(duì)咨詢者的個(gè)案信息、咨詢方案進(jìn)行歸納和保存;

4、總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案。

任職資格

1、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師等級(jí)證書(shū),持有國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

2、有扎實(shí)的心理咨詢和治療學(xué)理論基礎(chǔ);

3、有責(zé)任心、有耐心、有愛(ài)心、有一顆幫助他人之心;

4、熱愛(ài)健康事業(yè),具有高度的責(zé)任感和工作熱情;

5、情商高、社交直覺(jué)較高、洞察力敏銳。

6、優(yōu)質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生可優(yōu)先考慮;

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇5

一、咨詢教師應(yīng)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹，富有親和力，營(yíng)造和諧、溫馨、安全的`環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問(wèn)題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是有助于促進(jìn)當(dāng)事人的心理成長(zhǎng)、自強(qiáng)自立，盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢教師過(guò)分依賴。

七、如果咨詢教師發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助咨詢者，應(yīng)本著對(duì)咨詢者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。

八、咨詢教師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，采取啟發(fā)誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說(shuō)教或強(qiáng)加于人，咨詢過(guò)程中不帶個(gè)人情緒和自我價(jià)值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不得隨意泄露咨詢者秘密和個(gè)人信息。

十、咨詢教師遇到確有心理問(wèn)題嚴(yán)重的精神問(wèn)題者，應(yīng)及時(shí)介紹到其他專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇6

一、熱愛(ài)心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)心理學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計(jì)劃，開(kāi)展工作。

二、注意了解和掌握不同年齡不同類(lèi)型學(xué)生的心理問(wèn)題，探索行之有效的心理疏導(dǎo)方法。

三、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問(wèn)卷調(diào)查，收集個(gè)案，做好日常個(gè)案整理工作并對(duì)成功個(gè)案進(jìn)行總結(jié)。

四、有針對(duì)性地開(kāi)辦心理健康講座。

五、明確公布心理咨詢室的咨詢時(shí)間，做好個(gè)案咨詢工作。

六、經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí)，向年級(jí)主任、班主任了解學(xué)生狀況，開(kāi)設(shè)心理活動(dòng)課。

七、定期對(duì)班主任、德育教師、樓道管理員、年級(jí)干事等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

八、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇7

1、根據(jù)教研組要求進(jìn)行課程教學(xué)、評(píng)估及報(bào)告；

2、能夠與教研組及所在年級(jí)組進(jìn)行良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

3、善于使用移動(dòng)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)；

4、為學(xué)生布置作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估及修改；

5、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，安排必要的定期考試和相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。

小學(xué)心理衛(wèi)生教師崗位職責(zé)篇8

一、心理咨詢老師應(yīng)該在遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，以愛(ài)心為重，在咨詢時(shí)必須有科學(xué)、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的態(tài)度。心理咨詢員在咨詢時(shí)要本著平等交友原則、啟發(fā)原則、期待建議原則，關(guān)心學(xué)生的心理健康，尊重學(xué)生的人格。在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以科學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，解除學(xué)生的心理困惑，幫助他們健康地成長(zhǎng)。

二、貫徹市教委關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的文件精神，在校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

三、心理咨詢老師應(yīng)該具有廣博的知識(shí)，應(yīng)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和咨詢水平，和相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)保持密切的聯(lián)系，注重不斷的學(xué)習(xí)和信息的積累，要注重了解和掌握，不同年齡、不同類(lèi)型學(xué)生的心理問(wèn)題，行之有效的疏導(dǎo)方法。

四、心理咨詢老師要有組織協(xié)調(diào)能力，要和學(xué)校里各班班主任、任課教師、學(xué)生、心理協(xié)會(huì)會(huì)員、心理學(xué)興趣小組等保持密切聯(lián)系，收集各方面的信息，以便從不同的方面了解學(xué)生，提高咨詢輔導(dǎo)的有效性。

五、心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開(kāi)放時(shí)間，并經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí)向年級(jí)組長(zhǎng)、班主任了解有關(guān)情況，搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理咨詢工作。

六、心理咨詢員要有保密意識(shí)，應(yīng)注意對(duì)來(lái)訪者的個(gè)人情況保密。在進(jìn)行科學(xué)研究、案例研討時(shí)應(yīng)該使用化名，不能使用真實(shí)姓名，并要隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出與咨詢對(duì)象有關(guān)的信息。

七、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢的過(guò)程中，