Unit 6 Shopping A Lets learn（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊(cè)

Unit6ShoppingALet’slearn（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說本課單詞和句子。能通過本課學(xué)習(xí)，理解購物的方式和流程。通過練習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)本課重點(diǎn)為購物的方式和流程，學(xué)生需要理解并掌握。本課難點(diǎn)為英文單詞的記憶和語言表達(dá)能力的提高。三、教學(xué)準(zhǔn)備音頻文件。本課課件。齊備的學(xué)生用品。四、教學(xué)流程步驟一：引入點(diǎn)播開頭的音頻文件，介紹本課學(xué)習(xí)的主題和目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞購物展開問題引導(dǎo)學(xué)生展開語言交流：Haveyouevergoshopping?Whatdidyoubuy?Wheredidyougo?步驟二：學(xué)習(xí)核心內(nèi)容對(duì)課文進(jìn)行閱讀，并播放課文音頻，讓學(xué)生跟讀。接著，教師向?qū)W生逐一教授單詞。例如：ShoppingBuyToyBookElevatorCashierExit教師向?qū)W生解釋每個(gè)單詞的含義和使用方法。例如：Shopping：購物Buy：購買Toy：玩具Book：書Elevator：電梯Cashier：收銀員Exit：出口接下來，教師逐一教授本課重點(diǎn)句子。例如：A:CanIhelpyou?B:Iwanttobuyatoy/book.A:Okay.Thisway,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Anythingelse?B:No,that’sall.A:That’s$15.B:Hereyouare.A:Thankyou.Pleasegotothecashier.Thecashierisonthefirstfloor.B:Okay.Thankyou.接著，采用角色扮演的方式，讓學(xué)生練習(xí)對(duì)話。讓學(xué)生分別扮演購物者和售貨員，用所學(xué)到的單詞和句子進(jìn)行對(duì)話。步驟三：鞏固練習(xí)通過課件給學(xué)生呈現(xiàn)本課內(nèi)容重點(diǎn)單詞和句子，讓學(xué)生進(jìn)行接龍練習(xí)。例如：Teacher:Shopping.Student1:Shopping.Teacher:Buy.Student2:Buy.Teacher:Toy.Student3:Toy.采用口語練習(xí)的方式，讓學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯。例如：學(xué)生兩兩進(jìn)行對(duì)話，其中一個(gè)學(xué)生拿起教室里的一個(gè)物品，向同桌講述自己要購買這個(gè)產(chǎn)品的步驟。帶入活動(dòng)，采用任務(wù)式教學(xué)方式，讓學(xué)生參與到「購物任務(wù)」當(dāng)中。例如：請(qǐng)學(xué)生們制定一個(gè)購物清單，在指定的場所，購買清單中的物品，并在口頭或者書面上反應(yīng)自己購物的流程和結(jié)果。步驟四：綜合評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)綜合評(píng)價(jià)，可以采用肢體表達(dá)，口頭表達(dá)和小游戲等形式。例如：學(xué)生分組，進(jìn)行口頭表達(dá)和肢體表達(dá)的角色扮演游戲。五、補(bǔ)充說明本課是以購物為主題，讓學(xué)生們掌握有關(guān)購物的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)關(guān)于購物的詞匯，表達(dá)能力