三年級老師上學期工作總結

三年級老師上學期工作總結三班級老師上學期工作總結（通用3篇）

三班級老師上學期工作總結篇1

人們常說，老師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。為師十二年，擔當班主任十年，對于班主任工作的酸甜苦辣深有體會。從自身的力量來說，我不算是一名合格的班主任，在班主任的工作崗位上，還有很多要學習和吸取的東西。點滴成果的取得源于各位領導、老師的關心與教育，在這里向各位領導、老師做簡潔的匯報。

詳細有以下幾點：

一、以身作則，做同學的表率

班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，一言一行一舉一動，無形之中會成為幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻留意自身形象。事事從我做起，以良好的形象領先垂范，潛移默化地影響著我的同學。

三班級的孩子有許多事不懂、不會，需要老師手把手的教。校內里有勞動，我一邊教孩子，一邊同他們一起干。課上孩子們做姿不正確，字寫不好看，我就讓他們看老師是怎樣坐端正的，怎樣寫字的，并賜予孩子鼓舞、表揚。

低班級的孩子在衛(wèi)生值日、物品整理上都需要老師的指導、關心，為了讓同學能更好的打理好自己的學習生活，我設計了一系列的活動課，讓孩子在體驗中不斷提升自己，成為一名合格的學校生。

二、敬重同學，做好思想轉化

一個老師信任同學，敬重同學，對于優(yōu)秀的同學簡單做到，對于學習、品質差的同學，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分同學身上。

每天我都要求自己與同學呆在一起，經(jīng)受他們的學習過程。課下孩子們經(jīng)常會回繞在你的身邊，唧唧喳喳的說著他們感愛好的話題，或是向你坦白著他們的內心。假如你仔細的傾聽，留心的觀看，就會有意想不到的發(fā)覺。

蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震驚比懲處更劇烈?！币虼宋覀冊趯Υ瑢W時要多一份寬容，少一些批判;多一些微笑，少一些嚴峻，給同學多一點自由的空間。學會了寬容，在面對同學犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了很多無名火，同學和老師之間的關系更融洽了，教育起來就更得心應手了。

三、探究方法，做好班級文章

我們都知道，學校階段育人是關鍵，習慣最重要。在孩子的心目中播下什么樣的種子，就能收獲什么果實。作為老師，我們的任務就是限度的關心同學完成這個過程的轉變。

1、建立機制，自主管理班級

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學的樂觀因素調動起來，才能形成合力。因此，我想方設法構建同學自我管理體制。在班內設置多個崗位，讓每個同學都有施展自己、服務同學、熬煉自己、提高自己的機會。并制定詳細班規(guī)。班規(guī)的詳細內容每學期都依據(jù)班級的實際狀況和學校的要求，準時的做出適當?shù)恼{整。使班規(guī)跟上同學、班級的變化，不斷提高要求，引導同學的行為和品德向更高的層次進展，促進同學通過自我教育、自我調整而不斷提高。

進入四班級后，我在班委的選拔上進行了嚴格的要求，在發(fā)揚民主的基礎上，成立了我們的其次屆班委。對于班委成員的工作進行了具體的分工，使班級樣樣事務有人管，有人監(jiān)督。

我班的一般事情都由班長負責，但各項詳細工作分工到各個班委。早讀固定內容支配人專人負責、課間操由紀律監(jiān)督員和體育委員負責;學習上由學習委員和各組學習組長代負責。各組衛(wèi)生任務分工到人，張貼上墻，勞動委員、衛(wèi)生委員負責檢查。班主任要隨時隨地作檢查指導。

2、樹立典型，促進全面進展

典型的樹立，有利于同學把對偉人、名人的仰慕轉化到實際學習生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

我班制定了詳細的校內之星評比方法，只有先入選班級之星，才有資格成為校內之星，對于獲得提名或成為校內之星的同學，在班級中大力的表揚，這些同學在班級中起到了模范帶頭作用，使全體同學都在向他人學習特長，得到自我，共同進展。

3、信為基石，構建和諧關系

班主任工作首先是投入愛，愛是班主任工作的起點，也是最終歸宿。班主任不但要富有愛的情感更要富有愛的行為。多用身心影響孩子。后進生是班主任工作的焦點。工作中我提示自己給他們更多的賞識，當心呵護他們求上進的愿望。

平日里，同學病了，我會打電話通知家長，或者親自帶他去醫(yī)院。并且時時留意天氣狀況，提示同學添減衣服。這些雖然是小事，但在同學的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到同學們發(fā)自真心的感謝之語，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

4、家校聯(lián)系，促進教育教學

教育同學是一項工程。同學素養(yǎng)的凹凸很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此，班主任肯定要把與家長的聯(lián)系、溝通當作一項重要的日常工作來做。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調全都地協(xié)作自己的教育工作。

除了常用的電話聯(lián)系、便條聯(lián)系等方式外，我還樂觀的組織好每學期的家長會，抓住每一次與家長溝通的機會調動家長的樂觀性，即讓家長參加管理、教學，也利用家長的關系服務于教育管理，把教育、教學做到實處、明處。

四、課內外結合，教學、品德雙管齊下

作為一名班主任，抓好班級、塑造人格的同時，肩負著“傳道、授業(yè)”的任務，也就是要搞好教學。

對于學校生來說，現(xiàn)在正是形成正確的人生觀和塑造人格的重要時期。在教給同學學問的同時，我更留意良好品德的養(yǎng)成，教會同學做人。對同學的教育，只靠單純的說教，講大道理只會讓學會茫然甚至厭煩。我采納的方法是“寓道理于故事”當中，利用晨會或者課前三分鐘的時間向大家介紹一些好玩的小故事，共同體會其中蘊涵的道理?！肚嗤?、油鍋和水鍋》讓我們明白了面對突如其來的災難，我們經(jīng)常能化險為夷;在安逸和享樂中，我們卻在不經(jīng)意間遭受危急的浸透而無所作為，一敗涂地?！兑焕曜印犯嬷覀儓F結的重要性?！渡衬橊劇分械鸟橊剫寢尀榱四茏尯⒆雍鹊饺闳惶肷钐丁Ｄ呛甏蟮哪笎鄹淹瑢W深深的震撼了……一點一滴的情感滲透，看似不經(jīng)意，實則專心的道德遷移，同學的變化是可喜的。他們學會了理解和寬容，懂得了敬重和觀賞，懂得了回報別人的付出和愛。

班級工作是學校的一項重要工作，是一門育人藝術，是一門愛的藝術，也是一種制造性的勞動。而做好這一項工作的基礎就是濃濃的師愛。有人說：師愛如大山一樣深邃，又如清泉一樣甘甜。在愛的教育下，班級工作必定能閃耀出光線。幾年過去了，從辦公室到講臺這一短短的路程，我已不知走過多少遍。我慶幸，由于我懂得：這三尺講臺奉獻的是自己，舉起的卻是祖國的將來和盼望。我情愿在這三尺講臺上連續(xù)做同學的導師，家長的伴侶。以自己滿腔的情，真誠的愛，化做春泥更護花。

三班級老師上學期工作總結篇2

初一上學期已經(jīng)結束了，回首剛開學的時候我和同學們還是很生疏，經(jīng)過一個學期，我和同學們的友情漸漸加厚。這也為我的學校生活增加了一份美妙的顏色。

剛到新的環(huán)境，遇到新的同學，雖然第一次離開父母身邊，來到學校生活，心中仍布滿了期盼。我發(fā)覺每個同學都有優(yōu)點，就像含苞待放的花朵一樣，帶著巨大的潛力來到漂亮的省實南海。盼望在這里進展自己的潛力，我也不例外。我的愛好愛好廣泛，常常和同學們打羽毛球和下棋。通過這樣加深彼此的友情，正如政治課說的：建立良好的人際關系。我信任我在中學很好地做到了這點。

我還遇到了對我們特別好的老師，我們的班主任xx老師。她總是為A11班的同學無私奉獻著，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵恳粋€老師都是這樣，悄悄燃燒著自己，照亮了同學。莫非我們不應當做點成果出來回報回報老師嗎?

開學初期，可能學習狀態(tài)比較好，心態(tài)比較放松，所以成果也算比較好?？墒请S著一次次的月考和中段考我的成果就漸漸下跌了。最終也是從一百名以內降到二百多名。其實并不是我的學習態(tài)度和學習方法的問題。只是我的心態(tài)和臨場發(fā)揮的問題。記得在升中考時我也是很努力的讀書，可是最終還是沒考出我的水平。所以在下學期我打算調整好心態(tài)，讓自己的發(fā)揮更穩(wěn)定。

我對初一下學期的目標有以下幾點1：調整心態(tài)，不必對考試過度緊急。2：多做運動，體育成果爭取滿分。3：在學校學習中也要多樂觀參與課外活動。

三班級老師上學期工作總結篇3

轉瞬，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學年以來，同學的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結:

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時，非常留意同學的實際狀況。仔細進行二次備課，課前做好充分的教學預備。

2、讓同學在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓同學在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開小組學習、獨立學習、互助學習；培育同學獨自思索、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主，同學敢問、敢說、敢動。

3、專心參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。向閱歷豐富的老師請教并在一齊爭論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

4、仔細準時批改同學的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定。課外專心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

1、加強對同學的思想道德教育，連續(xù)對同學進行“學校生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使同學做到禮貌守紀，培育同學良好的品質，凈化同學的心靈。

2、響應校內號召，組織同學專心參與校內組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育同學要有仆人翁精神，仔細做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

三、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便準時更新教