物理與電氣工程學院實驗教學大綱

物理與電氣工程學院

實驗教學大綱

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

力學實驗教學大綱...................................................................2

熱學實驗大綱.......................................................................7

電磁學實驗教學大綱................................................................10

光學實驗大綱......................................................................16

近代物理實驗......................................................................20

大學物理實驗教學大綱.............................................................26

中學物理教學法實驗大綱...........................................................30

家用電器原理與應用................................................................34

電路分析基礎實驗..................................................................37

電工學實驗........................................................................40

工廠電氣控制技術實驗.............................................................43

模擬電子技術基礎實驗.............................................................46

數(shù)字電子技術實驗..................................................................53

高頻電子線路實驗..................................................................58

C語言程序設計實驗................................................................63

單片機原理與接口技術實驗.........................................................67

數(shù)字信號處理實驗..................................................................73

通信原理實驗......................................................................78

信號與系統(tǒng)實驗....................................................................82

電子測量實驗......................................................................85

傳感器原理實驗....................................................................88

可編程序控制器原理實驗...........................................................92

電子設計自動化技術實驗...........................................................99

DSP技術及應用實驗..............................................................105

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

力學實驗教學大綱

一、實驗課程的性質(zhì)和目的

力學實驗是高等院校理科物理專業(yè)的一門專業(yè)課。該實驗課是單獨設課。該課程可以使學生在物

理實驗的基本知以、基本方法和基本技能方面受到系統(tǒng)的訓練，有效提高分析問題和解決問題的能力，

加深對物理基本概念和基本規(guī)律的認識，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀，使學生養(yǎng)成嚴肅認真、實

事求是的科學態(tài)度和工作作風。通過實驗，可以使學生掌握科學的實驗方法，使學生受到科學研究的

基本訓練，提高其動手能力。力學實驗要求學生能掌握基本物理量的測量方法，掌握基本測量儀器的

使用方法，要求能應用誤差理論正確處理實驗數(shù)據(jù)，能對實驗結果作出正確的分析。

二、實驗教學的方法和手段

為了提高實驗教學效果、實驗嚴把預習、實驗、實驗報告3個環(huán)節(jié)。實驗在力學實驗室完成，每

2人一組，每項實驗以大組為單位，16人左右，實驗考勤采用簽到制度。

預習：安排學生學習實驗的內(nèi)容，了解實驗的程序和操作規(guī)程，并布置思考題和預習報告，讓學

生有目的地去查閱與實驗相關的資料

實驗：實驗開始前由指導教師講解實驗要點，提出注意事項。實驗過程中，主體是學生，教師只

起輔助作用，避免“扶著走”，“跟著做”的現(xiàn)象。

實驗報告：實驗結束后，強調(diào)學生及時填寫實驗記錄表，對實驗數(shù)據(jù)認真處理，對實驗結果細致

的分析、討論，完成相關的思考題作業(yè)。

三、課程學時

本實驗課總學時為24學時。

四、實驗成績的考核方法

力學實驗成績按百分制核定。預習報告占20%,實驗過程占40%,實驗報告占40%。

五、大綱的適用范圍

本大綱適用理科物理學本科專業(yè)一年級學生，相關專業(yè)專科學生可根據(jù)情況選做大綱規(guī)定的內(nèi)容。

六、主要設備與器材配備

實驗室分室名稱實驗項目名稱主要設備、器材現(xiàn)有數(shù)量

力學實驗室長度測量讀數(shù)顯微鏡9

螺旋測微計9

游標卡尺10

力學實驗室密度測量物理天平10

力學實驗室單擺單擺儀8

力學實驗室精密稱量分析天平8

力學實驗室楊氏模量測定楊氏模量測定儀10

力學實驗室牛二律的驗證氣墊導軌9

電腦通用計數(shù)器9

氣源9

力學實驗室碰撞實驗氣墊導軌等9

力學實驗室剛體轉(zhuǎn)動剛體轉(zhuǎn)動儀9

力學實驗室三線投三線擺套件10

力學實驗室慣性秤慣性秤16

2

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

周期測定儀9

力學實驗室諧振動的研究氣墊導軌等9

力學實驗室復擺振動研究復擺9

力學實驗室可倒擺可倒擺9

力學實驗室彈簧振子的研究焦利式秤9

力學實驗室斜面運動研究氣墊導軌等9

力學實驗室落體運動研究自由落體儀9

力學實驗室弦振動研究電振音叉等9

力學實驗室粘滯系數(shù)測定液體粘滯系數(shù)儀9

力學實驗室聲速測量聲速測定儀9

低頻信號發(fā)生器9

示波器9

頻率計9

七、實驗項目匯總表

序號實驗項目名稱學時實驗類型實驗類別每組人數(shù)

1長度測量3驗證必修2

2密度測量3驗證必修2

3單擺3驗證必修2

4精密稱量3驗證選修2

5楊氏模量測定3驗證選修2

6牛二律的驗證3驗證必修2

7碰撞實驗3驗證選修2

8剛體轉(zhuǎn)動3驗證選修2

9三線擺3驗證選修2

10慣性秤3驗證選修2

11諧振動的研究3驗證選修2

12復撰振動研究3驗證選修2

13可倒擺3驗證選修2

14彈簧振子的研究3驗證選修2

15斜面運動研究3驗證選修2

16落體運動研究3驗證選修2

17弦振動研究3驗證選修2

18粘滯系數(shù)測定3驗證選修2

19聲速測量3驗證選修2

用氣墊導軌測速度時

203設計選修2

對時間測量的研究

21慣性秤定標的研究3設計選修2

八、實驗內(nèi)容簡介

實驗一長度測量

1.實驗目的

(1)掌握游標卡尺及螺旋測微計原理。

(2)正確使用游標卡尺、螺旋測微計和讀數(shù)顯微鏡。

(3)練習做好記錄，掌握多次等精度測量誤差的估算方法。

實驗二密度測量

1.實驗目的

3

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

（1）熟練掌握物理天平的調(diào)節(jié)和正確使用。

（2）掌握測定固體和液體密度的方法。

實驗三單擺測重力加速度

1.實驗目的

（1）掌握用單擺測重力加速度的方法。學會鏡尺和停表的使用I。

（2）研究單擺的擺長與周期、擺角與周期的關系。

（3）擴大單擺的系統(tǒng)誤差，考察它對測重力加速度的影響

實驗四精密稱量

1.實驗目的

（1）了解分析天平的構造原理，學會正確調(diào)節(jié)使用；

（2）掌握用分析天平精密稱量物體質(zhì)量的方法。

實驗五楊氏模量測定（拉伸法）

1.實驗目的

（1）掌握用光杠桿測量微小長度變化的原理和方法；

（2）用伸長法測定金屬絲的楊氏模量。

實驗六牛頓第二定律的驗證

1.實驗目的

（1）熟悉氣墊導軌的構造，掌握其正確的調(diào)整方法；

（2）熟悉用光電測量系統(tǒng)測量短時間的方法；

（3）驗證牛頓第二定律。

實驗七碰撞實驗

1.實驗目的

（1）驗證動量守恒定律；

（2）研究非彈性碰撞與彈性碰撞的特點。

實驗八剛體轉(zhuǎn)動的研究

1.實驗目的

（1）研究剛體轉(zhuǎn)動時合外力矩與剛體轉(zhuǎn)動角加速度的關系；

（2）觀察剛體的質(zhì)量分布對轉(zhuǎn)動的影響。

實驗九三線擺

1.實驗目的

（1）掌握用三線擺測定轉(zhuǎn)動慣量的原理和方法；

（2）驗證平行軸定理。

實驗十慣性秤

1.實驗目的

（1）掌握用慣性秤測定物體慣性質(zhì)量的原理和方法，加深對慣性質(zhì)量的了解;

（2）了解儀器的定標和使用。

實驗十一諧振動研究

1.實驗目的

（1）驗證彈簧振子的運動規(guī)律；

（2）驗證諧振動的周期決定于振動系統(tǒng)本身的性質(zhì)，與初始條件無關；

（3）測量彈簧的等效質(zhì)量。

實驗十二復擺振動研究

1.實驗目的

（1）研究復擺擺動周期與回轉(zhuǎn)軸到重心距離之間的關系；

4

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

（2）測量重力加速度。

實驗十三可倒擺

1.實驗目的

應用可倒擺精密測量重力加速度。

實驗十四彈簧振子的研究

1.實驗目的

（1）研究彈簧本身質(zhì)量對振動的影響；

（2）研究不同形式的彈簧，其質(zhì)量對振動的影響是否相同？

實驗十五斜面運動研究

1.實驗目的

（1）用傾斜氣軌測定重力加速度；

（2）分析和校正實驗中的系統(tǒng)誤差。

實驗十六落體運動研究

1.實驗目的

（1）研究落體運動的規(guī)律并求加速度；

（2）學習用數(shù)字毫秒計測量時間的方法

（3）練習對組合測量進行數(shù)據(jù)處理。

實驗十七弦振動的研究

1.實驗目的

（1）觀察弦振動時形成的駐波；

（2）驗證弦振動的波長與張力的關系

（3）用兩種方法測量弦線上橫波的傳播速度，比較兩種方法的測量結果。

實驗十八液體粘滯系數(shù)的測定

1.實驗目的

（1）用落球法測定液體的粘滯系數(shù)；

（2）熟悉分析天平及基本量具的使用。

實驗十九聲速測量

1.實驗目的

（1）掌握利用共振干涉法測定聲速的方法；

（2）了解利用電聲換能器進行電聲轉(zhuǎn)換和測量的方法；

（3）初步熟悉示波器和音頻信號發(fā)生器的功能和使用方法。

實驗二十用氣墊導軌測速度時對時間測量的研究

1.實驗目的

研究探索用氣墊導軌測速度時怎樣使時間測量更靠近真值的方法。

2.預習要求

（1）預習課本相關章節(jié)，做好理論準備；

（2）預習實驗指導書附錄部分內(nèi)容；

（3）初步擬定實驗方法及內(nèi)容。

注：本實驗是設計性實驗。在用氣墊導軌測速度的實驗中均涉及時間測量的問題，本實驗研究如何

使時間測量更靠近真值。設計思路：（1）用多個光電門測量；（2）比較滑塊位置對測量的影響。在

力學實驗室開放時間內(nèi)完成。

實驗二十一慣性秤定標的研究

1.實驗目的

（1）研究探索如何使慣性秤的定標更準確。

5

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

(2)變換測量方法，比較不種方法的準確性。

2.預習要求

(1)預習課本相關章節(jié)，做好理論準備；

(2)預習實驗指導書附錄部分內(nèi)容；

(3)初步擬定實驗方法及內(nèi)容。

注：本實驗是設計性實驗。教師給出設計思路，學生通過預習，擬定實驗方法，經(jīng)教師審核后進行

實驗。在力學實驗室開放時間內(nèi)完成.

6

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

熱學實驗大綱

一、實驗課程的性質(zhì)和目的

熱學實驗是高等院校理科物理專業(yè)的一門專業(yè)課。該實驗課是單獨設課。該課程可以使學生在物

理實驗的基本知識、基本方法和基本技能方面受到系統(tǒng)的訓練，有效提高分析問題和解決問題的能力，

加深對物理基本概念和基本規(guī)律的認識，培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀，使學生養(yǎng)成嚴肅認真、實事

求是的科學態(tài)度和工作作風。通過實驗，可以使學生掌握科學的實驗方法，使學生受到科學研究的基

本訓練，提高其動手能力。通過實驗，使學生加深對熱傳導、熱膨脹、相變等熱現(xiàn)象以及液體表面現(xiàn)

象規(guī)律的認識，掌握溫度壓強等重要熱參量的測量方法，學會正確使用溫度計、氣壓計、量熱器等熱

學儀器，在量熱中懂得進行系統(tǒng)誤差的補正。

二、實驗教學的方法和手段

為了提高實驗教學效果、實驗嚴把預習、實驗、實驗報告3個環(huán)節(jié)。實驗在熱學實驗室完成，每

2人一組，每項實驗以大組為單位，16人左右，實驗考勤采用簽到制度。

預習：安排學生學習實驗的內(nèi)容，了解實驗的程序和操作規(guī)程，并布置思考題和預習報告，讓學

生有目的地去查閱與實驗相關的資料。

實驗：實驗開始前由指導教師講解實驗要點，提出注意事項。實驗過程中，主體是學生，教師只

起輔助作用，避免“扶著走”，“跟著做”的現(xiàn)象。

實驗報告：實驗結束后，強調(diào)學生及時填寫實驗記錄表，對實驗數(shù)據(jù)認真處理，對實驗結果細致

的分析、討論，完成相關的思考題作業(yè)。

三、課程學時

本實驗課總學時為18學時。

四、實驗成績的考核方法

熱學實驗成績按百分制核定。預習報告占20%,實驗過程占40%,實驗報告占40%。

五、大綱的適用范圍

本大綱適用物理學專'業(yè)?年級學生，相關專業(yè)?？茖W生可根據(jù)情況選做大綱規(guī)定的內(nèi)容。

六、主要設備與器材配備

實驗室分室名稱實驗項目名稱主要設備、器材現(xiàn)有數(shù)量

液體表面張力系數(shù)的

熱學實驗室焦利式秤9

測定

熱學實驗室金屬線脹系數(shù)的測定線脹系數(shù)測定儀9

熱學實驗空固體比熱的測定物理天平10

量熱器等

熱學實驗室水的汽化熱測定蒸汽發(fā)生器9

物理天平10

量熱器10

溫度計10

熱學實驗室冰的熔解熱測定電熱杯9

量熱器9

物理天平9

7

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

良導體導熱系數(shù)的測

熱學實驗室導熱系數(shù)測定儀9

定

不良導體導熱系數(shù)的

熱學實驗室導熱系數(shù)測定儀9

測定

熱學實驗室電熱法測熱功當量電壓、電流表9

溫度計

滑線變阻器

量熱器

熱學實驗室機械法測熱功當量整套裝置9

熱學實驗室空氣比熱比的測量比熱比測定儀9

七、實驗項目匯總表

每組人

序號實驗項目名稱學時實驗類型實驗類別

數(shù)

1液體表面張力系數(shù)的測定3驗證必修2

2金屬線脹系數(shù)的測定3綜合必修2

3固體比熱的測定3驗證必修2

4水的汽化熱測定3驗證選修2

5冰的熔解熱測定3驗證選修2

6良導體導熱系數(shù)的測定3驗證選修2

7不良導體導熱系數(shù)的測定3驗證選修2

8電熱法測熱功當量3驗證選修2

9機械法測熱功當量3驗證選修

10空氣比熱比的測量3驗證選修2

固體比熱測量中怎樣測準溫

113設計選修2

度的研究

八、實驗內(nèi)容簡介

實驗一液體表面張力系數(shù)的測定

1.實驗目的

(1)學習焦利氏秤的使用方法；

(2)用拉脫法測量室溫時水或酒精的表面張力系數(shù)。

實驗二金屬線脹系數(shù)的測定

1.實驗目的

(1)學習利用光杠桿測量金屬棒的線脹系數(shù)。

本實驗為綜合性實驗(運用了力學、熱學、光學等方面的知識)

實驗三用混合法測固體比熱

1.實驗目的

(1)掌握基本的量熱方法——混合法；

(2)測固體比熱容；

(3)學習熱學實驗中系統(tǒng)誤差的修正方法。

實驗四水的汽化熱的測定

1.實驗目的

(1)測定水在大氣壓下的汽化熱。

實驗五冰的熔解熱的測定

8

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

1.實驗目的

（1）掌握測定冰的熔解熱的方法；

（2）學會用圖解法作散熱修正的方法。

實驗六良導體導熱系數(shù)的測定

1.實驗目的

（1）掌握測定良導體導熱系數(shù)的一種方法。

實驗七不良導體導熱系數(shù)的測定

1.實驗目的

（1）掌握測定不良導體導熱系數(shù)的一種方法。

實驗八電熱法測熱功當量

1.實驗目的

（1）用電學方法測定熱功當量；

（2）進一步熟悉量熱中系統(tǒng)誤差的修正。

實驗九機械法測熱功當量

1.實驗目的

（1）用力學方法測定熱功當量；

（2）進一步熟悉量熱中系統(tǒng)誤差的修正。

實驗十空氣比熱容比的測量

1.實驗目的

（1）測定空氣的定壓比熱容與定容比熱容之比；

（2）加深對絕熱、定容、定壓、等溫等幾個熱力學過程的理解。

實驗十一固體比熱測量中怎樣測準溫度的研究

1.實驗目的

（1）研究探索在固體比熱測量中怎樣測準溫度的方法。

注：本實驗為設計性實驗。主要研究在固體比熱測量中溫度的測量方法。設計思路：（1）注意讀取

溫度的方法；（2）比較高溫物體進入低溫環(huán)境的速度對測量的影響；（3）比較物體在熱水中的位置

對測量的影響；（4）注意怎樣減少熱損耗。本實驗在實驗室開放時間完成。

9

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

電磁學實驗教學大綱

一、實驗課程的性質(zhì)和目的

電磁學實驗是高等院校理科物理專業(yè)的一門專業(yè)課。該課程可以使學生在物理實驗的基本知識、

基本方法和基本技能方面受到系統(tǒng)的訓練，有效提高分析問題和解決問題的能力，加深對物理基本概

念和基本規(guī)律的認識，培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀，使學生養(yǎng)成嚴肅認真、實事求是的科學態(tài)度和

工作作風。通過實驗，可以使學生掌握科學的實驗方法，使學生受到科學研究的基本訓練，提高其動

手能力。通過電磁學實驗使學生加深對靜電場和靜磁場的分布規(guī)律的認識，掌握電阻、電流、電壓、

電動勢和磁場強度的兒種測量方法：熟練使用基本電磁學儀器，特別要求學生能根據(jù)誤差的要求正確

選擇和使用電磁學儀表，對實驗結果要求進行正確的分析，找出產(chǎn)生誤差的原因。

二、實驗教學的方法和手段

為了提高實驗教學效果、實驗嚴把預習、實驗、實驗報告3個環(huán)節(jié).實驗在電磁學實驗室完成，

每2人一組，每項實驗以大組為單位，16人左右，實驗考勤采用簽到制度。

預習：安排學生學習實驗的內(nèi)容，了解實驗的程序和操作規(guī)程，并布置思考題和預習報告，讓學

生有目的地去查閱與實驗相關的資料。

實驗：實驗開始前由指導教師講解實驗要點，提出注意事項。實驗過程中，主體是學生，教師只

起輔助作用，避免“扶著走”，“跟著做”的現(xiàn)象。

實驗報告：實驗結束后，強調(diào)學生及時填寫實驗記錄表，對實驗數(shù)據(jù)認真處理，對實驗結果細致

的分析、討論，完成相關的思考題作業(yè)。

三、課程學時

本實驗課總學時為33學時。

四、實驗成績的考核方法

電磁學實驗成績按百分制核定。預習報告占20%,實驗過程占40%,實驗報告占40冊

五、大綱的適用范圍

本大綱適用理科物理學本科專業(yè)二年級學生，相關專業(yè)?？茖W生可根據(jù)情況選做大綱規(guī)定的內(nèi)容。

六、主要設備與器材配備

現(xiàn)有

實驗室分室名稱實驗項目名稱主要設備、器材

數(shù)量

電磁實驗室制流電路與分壓電路毫安計伏特計等5套

電磁實驗室伏安法測二極管特性直流毫安表微安表等5套

電磁實驗室靜電場的描繪靜電場描繪儀5套

電磁實驗室惠斯通電橋測電阻箱式電橋檢流計等5套

電磁實驗室熱敏電阻特性研究溫度控制儀恒溫器等5套

用電位差計測電池

電磁實驗室電位差計檢流計等5套

電動勢和內(nèi)阻

電磁實驗室低電阻的測量雙電橋電阻箱等5套

電磁實驗室萬用表的原理與使用萬用表電阻箱等9套

電磁實驗室電位差計校準電表箱式電位差計標準電池等5套

電磁實驗室靈敏電流計特性研究直流復射檢流計等6套

墻式?jīng)_擊電流計標準互感器

電磁實驗室沖擊電流計特性的研究5套

等

用沖擊電流計測電容及高電墻式?jīng)_擊電流計標準電容箱

電磁實驗室5套

阻等

10

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

用沖擊電流計測螺線管內(nèi)軸

電磁實驗室墻式?jīng)_擊電流計螺線管等5套

線上磁場的分布

用沖擊電流計測鐵磁物質(zhì)的

電磁實驗室墻式?jīng)_擊電流計待測磁環(huán)等5套

磁化曲線

電磁實驗室磁場的描繪非均勻磁場測量儀5套

電磁實驗室磁致伸縮系數(shù)的測定光點檢流計調(diào)壓變壓器等5套

電磁實驗室霍爾效應霍爾效應組合實驗儀5套

電磁實驗室電子示波器使用示波器音頻信號發(fā)生器等5套

電磁實驗室鐵磁物質(zhì)磁滯回線的測試微機型磁滯回線組合實驗儀5套

電磁實驗室交流電路功率的測量電動型瓦特表等5套

交流電流表標準可變電容箱

電磁實驗室交流電橋5套

等

LRC電路的暫態(tài)

電磁實驗室示波器方波示波器等5套

過程研究

電磁實驗室LRC電路的穩(wěn)態(tài)特性示波器音頻信號發(fā)生器等5套

電磁實驗室LRC電路諧振特性研究音頻信號發(fā)生器頻率計等5套

電磁實驗室伏安法測電阻伏特計安培計檢流計等5套

表頭、直流電壓表、電流表、

電磁實驗室萬用表的制作與標定標5套

萬用表等

電磁實驗室溫差電偶的定標箱式電位差計溫差電偶等5套

電磁實驗室地磁場水平分量的測量亥姆霍茲線圈羅盤等5套

注：因電磁學實驗好多實驗所用儀器為常規(guī)儀器，故表中所列試驗儀器的現(xiàn)有數(shù)量有的僅供參考,

七、實驗項目匯總表

每組人

序號實驗項目名稱學時實驗類型實驗類別

數(shù)

1制流電路與分壓電路3驗證選修2

2伏安法測二極管特性3驗證必修2

3靜電場的描繪3驗證必修2

4惠斯通電橋測電阻3驗證必修2

5熱敏電阻特性研究3綜合選修2

用電位差計測電池

63驗證必修2

電動勢和內(nèi)阻

7低電阻的測量3驗證選修2

8萬用表的原理與使用3驗證必修2

9電位差計校準電表3驗證選修2

10靈敏電流計特性研究3綜合必修2

11沖擊電流計特性的研究3綜合選修2

用沖擊電流計測電容及高電

123驗證選修2

阻

用沖擊電流計測螺線管內(nèi)軸

133驗證選修2

線上磁場的分布

用沖擊電流計測鐵磁物質(zhì)的

143驗證選修2

磁化曲線

15磁場的描繪3驗證選修2

II

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

16磁致伸縮系數(shù)的測定3驗證選修2

17霍爾效應3驗證選修2

18電子示波器使用3驗證選修2

19鐵磁物質(zhì)磁滯回線的測試3驗證選修2

20交流電路功率的測量3驗證選修2

21交流電橋3驗證選修2

LRC電路的暫態(tài)

223驗證選修2

過程研究

23LRC電路的穩(wěn)態(tài)特性3驗證選修2

24LRC電路諧振特性研究3驗證選修2

25萬用表的制作與標定標3設計選修2

26伏安法測電阻3設計選修2

27溫差電偶的定標3綜合選修2

28地磁場水平分量的測量3驗證選修2

八、實驗內(nèi)容簡介

實驗?制流電路與分壓電路

1.實驗目的

(1)了解基本儀器的性能和使用方法；

(2)掌握制流與分壓兩種電路的聯(lián)結方法、性能和特點，學習檢查電路故障的一般方法;

(3)熟悉電磁學實驗的操作規(guī)程和安全知識。

實驗二伏安法測二極管的特性

1.實驗目的

(1)掌握分壓器和限流器的使用方法

(2)熟悉伏安特性的測量方法；

(3)了解二極管的伏安特性。

實驗三靜電場的描繪

1.實驗目的

(1)學習用模擬法研究靜電場;

(2)描繪二種場結構的等位線。

實驗四用惠斯通電橋測電阻

1.實驗目的

(1)掌握惠斯通電橋測電阻的原理

(2)學會正確使用箱式電橋測量電阻的方法;

(3)了解提高電橋靈敏度的幾種方法。

12

電氣電子信息工程系實驗教學大綱

實驗五熱敏電阻特性的研究

1.實驗目的

(1)進一步掌握惠斯通電橋的原理及其使用方法；

(2)研究熱敏電阻的溫度特性。

實驗六用電位差計測電池電動勢和內(nèi)阻

1.實驗目的

(1)掌握補充法測電動勢的原理；

(2)測量干電池的電動勢和內(nèi)阻。

實驗七低電阻的測量

1.實驗目的

(1)掌握用伏安法測低電阻的方法；

(2)學習雙電橋測低電阻的原理和方法。

實驗八萬用表的原理與使用

1.實驗目的

(1)進一步掌握萬用表的原理；

(2)達到能熟練使用萬用表。

實驗九電位差計校準電表

1.實驗目的

(1)了解箱式電位差計的結構和原理；

(2)比較熟練地掌握箱式電位差計的使用；

(3)運用箱式電位差計校準電壓表或電流表。

實驗十靈敏電流計特性的研究

1.實驗目的

(1)了解靈敏電流計的工作原理，并觀察在過阻尼、欠阻尼及臨界阻尼下線圈的三種運動狀態(tài);

(2)掌握測定電流計內(nèi)阻和靈敏度的方法。

實驗十一沖擊電流計特性的研究

1.實驗目的

(1)了解沖擊電流計的工作原理，觀察在過阻尼、欠阻尼及臨界阻尼下線圈的三種運動狀態(tài)：

(2)測定沖擊電流計常量，初步掌握沖擊電流計的使用方法。

實驗十二用沖擊電流計測電容及高電阻

1.實驗目的

(1)進一步掌握沖擊電流計的使用方法；

(2)學會用比較法測電容，用電容器漏電法測量高阻的阻值以及測量電容器通過高阻的放電曲線。

實驗十三用沖擊電流計測螺線管內(nèi)軸線上磁場的分布

1.實驗目的

(1)進一步掌握沖擊電流計的使用方法；

(2)學會用沖擊電流計測磁感應強度的原理和方法.

實驗十四用沖擊電流計測鐵磁物質(zhì)的磁化曲線

1.實驗目的

(1)進一步掌握沖擊電流計的使用方法；

(2)學會用沖擊電流計測磁感應強度的原理和方法.

(3)掌握測鐵磁物質(zhì)的磁化曲線的方法.

實驗十五磁場的描繪

1.實驗目的

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電氣電子信息工程系實驗教學大綱

(1)了解感應法測量磁場的原理；

(2)研究載流圓線圈軸向磁場的分布；

(3)描繪亥姆霍茲線圈中的磁場分布。

實驗十六磁致伸縮系數(shù)的測定

1.實驗目的

(1)掌握非平衡電橋的原理；

(2)研究磁致伸縮系數(shù)與磁場強度的關系；

(3)學習一種非電量的電測方法。

實驗十七霍爾效應

1.實驗目的

(1)觀察霍爾現(xiàn)象；

(2)學習應用霍爾效應測量磁場的方法。

實驗十八電子示波器使用

1.實驗目的

(1)了解通用示波器的結構和工作原理；

(2)初步掌握示波器各個旋鈕的作用和使用方法

(3)學會音頻信號發(fā)生器的使用

(4)學會利用示波器測量電壓、頻率和位相差的方法。

實驗十九鐵磁物質(zhì)磁滯回線的測試

1.實驗目的

(1)測定鐵磁物質(zhì)的磁滯回線；

(2)了解磁性材料的特性。

實驗二十交流電路功率的測量

1.實驗目的

(1)學習交流電路中功率及功率因數(shù)的測定方法；

(2)學習一種提高交流電路功率因數(shù)的方法。

實驗二H"一交流電橋

1.實驗目的

(1)用交流電橋測量電感和電容極其損耗；

(2)了解電橋平衡的原理，掌握調(diào)節(jié)平衡的方法。

實驗二十二LRC電路的暫態(tài)過程研究

1.實驗目的

(1)研究LRC電路的暫態(tài)特性；

(2)加深對L、R、C各元件在電路中的作用的了解；

(3)進一步熟悉示波器的使用。

實驗二十三LRC電路的穩(wěn)態(tài)特性

2.實驗目的

(1)研究交流信號在LRC串聯(lián)電路中的相頻和幅頻特性；

(2)學習使用雙蹤示波器,掌握相位差的測量方法.

實驗二十四LRC電路諧振特性研究

1.實驗目的

(1)研究和測量LRC串、并聯(lián)電路的幅頻特性；

(2)掌握幅頻特性的測量方法：

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電氣電子信息工程系實驗教學大綱

(3)進一步理解回路。值的物理意義.

實驗二十五萬用表的制作與定標

1.實驗目的

(1)掌握萬用電表的基本原理和設計方法；

(2)培養(yǎng)學生具有初步設計和制作萬用電表的能力；

(3)學會萬用表的定標。

2.預習要求

(1)預習課本相關章節(jié)，做好理論準備；

(2)預習實驗指導書附錄部分內(nèi)容；

(3)初步擬定實驗方法及內(nèi)容。

注:本實驗為設計性實驗。教師向?qū)W生提出實驗要求和目標，學生在實驗教師的指導下，進行儀表

的選擇、電路的設計、實驗等工作，完成實驗.實驗室向?qū)W生開放。

實驗二十六伏安法測電阻

1.實驗目的

(1)學習由測量電壓、電流求電阻值的方法及儀表的選擇(電路的設計)；

(2)學習減小伏安法中系統(tǒng)誤差的方法.

2.預習要求

(1)預習課本相關章節(jié)，做好理論準備；

(2)預習實驗指導書附錄部分內(nèi)容；

(3)初步擬定實驗方法及內(nèi)容。

注:本實驗為設計性實驗。教師向?qū)W生提出實驗要求和目標，學生在實驗教師的指導下，進行儀表

的選擇、電路的設計、實驗等工作，完成實驗.實驗室向?qū)W生開放。

實驗二十七溫差電偶的定標

1.實驗目的

(1)加深對溫差電現(xiàn)象的理解；

(2)了解溫差電偶測溫的基本原理和方法；

(3)進?步學習溫度計定標的方法；

(4)進一步掌握用電勢差計測量電勢差的方法

注:本實驗為綜合性實驗(熱學、電學).

實驗二十八地磁場水平分量的測量

1.實驗目的

(1)學習地磁場水平分量的測量方法；

(2)了解正切電流計原理；

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電氣電子信息工程系實驗教學大綱

光學實驗大綱

一、實驗課程的性質(zhì)和目的

光學實驗是高等院校理科物理專業(yè)的一門專業(yè)課。該實驗課是單獨設課。該課程可以使學生在物

理實驗的基本知識、基本方法和基本技能方面受到系統(tǒng)的訓練，有效提高分析問題和解決問題的能力，

加深對物理基本概念和基本規(guī)律的認識。培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀，使學生養(yǎng)成嚴肅認真、實事

求是的科學態(tài)度和工作作風。通過實驗，可以使學生掌握科學的實驗方法，使學生受到科學研究的基

本訓練，提高其動手能力。通過光學實驗使學生加深對成象、干涉、衍射、偏振、色散折射率、最小

偏向角等重要物理概念的理解，學會正確使用光學的基本儀器和常用光源，掌握光學實驗的光路調(diào)整

及基本測量方法，能正確地分析實驗的誤差。

二、實驗教學的方法和手段

為了提高實驗教學效果、實驗嚴把預習、實驗、實驗報告3個環(huán)節(jié)。實驗在光學實驗室完成，每

2人一組，每項實驗以大組為單位，16人左右，實驗考勤采用簽到制度。

預習：安排學生學習實驗的內(nèi)容，了解實驗的程序和操作規(guī)程，并布置思考題和預習報告，讓學

生有目的地去查閱與實驗相關的資料。

實驗：實驗開始前由指導教師講解實驗要點，提出注意事項。實驗過程中，主題是學生，教師只

起輔助作用，避免“扶著走”，“跟著做”的現(xiàn)象。

實驗報告：實驗結束后，強調(diào)學生及時填寫實驗記錄表，對實驗數(shù)據(jù)認真處理，對實驗結果細致

的分析、討論，完成相關的思考題作業(yè)。

三、課程學時

本實驗課總學時為25學時。

四、實驗成績的考核方法

光學實驗成績按百分制核定。預習報告占20%,實驗過程占40%,實驗報告占40冊

五、大綱的適用范圍

本大綱適用物理學專業(yè)本科二年級學生，相關專業(yè)?？茖W生可根據(jù)情況選做大綱規(guī)定的內(nèi)容。

六、主要設備與器材配備

現(xiàn)有

實驗室分室名稱實驗項目名稱主要設備、器材

數(shù)量

光學實驗室薄透鏡焦距的測定光具座透鏡等8套

光學實驗室光具座基點的測定光具座光具組等8分

光學實驗室分光計的調(diào)節(jié)分光計三棱鏡8套

棱鏡玻璃折射率