人力資源管理證書(shū)-1

人力資源管理證書(shū)

關(guān)于新興鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府人力資源淺析近幾年，隨著///鎮(zhèn)發(fā)展，我鎮(zhèn)的人力資源較以前有了很大改善。隨著“以人為本”的理念的樹(shù)立，人作為一種重要的資源，是人力資源得到優(yōu)化配置，最終將實(shí)現(xiàn)人與組織協(xié)調(diào)發(fā)展。新興鎮(zhèn)位于**縣西北約20公里，全鎮(zhèn)面積78平方公里，人口約萬(wàn)。新興鎮(zhèn)黨委、政府立足于農(nóng)業(yè)資源豐富的實(shí)際，全力打造“生態(tài)新興，綠色新興，秀美新興”。全鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果3萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)大蔥1萬(wàn)畝，逐步把新興建設(shè)成為綠色生態(tài)基地。**縣新興鎮(zhèn)政府位于新興村街道中心，分設(shè)16個(gè)部門(mén)，共有69名辦公人員。

新興鎮(zhèn)屬于農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，政府部門(mén)的工作人員面對(duì)工作更復(fù)雜，如何合理有效地整合人力資源，發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能，做好本職工作，對(duì)做好政府工作至關(guān)重要，當(dāng)前存在著長(zhǎng)期思想觀念滯后、制度不完善等問(wèn)題，影響著工作效率。解決這些問(wèn)題的創(chuàng)新方向，可以走法制化靈活化和科學(xué)化的路子。在//鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中，如何科學(xué)合理地規(guī)劃政府部門(mén)的人力資源，保證有序穩(wěn)定的完成政府工作，應(yīng)該引起我們重視。

目前我們的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

（一）年齡優(yōu)勢(shì)。我們//鎮(zhèn)工作中共有69名工作人員，其中處于30-45歲的占大多數(shù)，這一年齡階段具有更加準(zhǔn)確的判斷力及理性的決策，農(nóng)村工作比較復(fù)雜，處理與群眾的工作不僅需要責(zé)任，更需要謹(jǐn)慎。

（二）資源優(yōu)勢(shì)。//鎮(zhèn)工作人員處于30-45歲的年齡階段，也就帶來(lái)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)資源，以及嫻熟的處理人際關(guān)系的技巧，這都有利于處理農(nóng)村群眾關(guān)系，辦好群眾工作。

（三）具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，//鎮(zhèn)政府單位就是一個(gè)大的家庭，雖然我們有著不同的工作分工，但是我們的的職責(zé)是一樣，在工作中我們聽(tīng)取各方的意見(jiàn)，在每一份工作中都盡自己的最大努力，回報(bào)我們的是第三季度考核我們鎮(zhèn)名列第三。

目前存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)如下：

（一）效率觀念不強(qiáng)。現(xiàn)行的//人員管理中，缺乏用效益觀念來(lái)衡量公務(wù)員的配置使用，必然導(dǎo)致公務(wù)人員配置使用效益低下，浪費(fèi)嚴(yán)重。

（二）思維和習(xí)慣受傳統(tǒng)影響嚴(yán)重。官本位”思想依然存在，平均主義的思維嚴(yán)重影響了基層服務(wù)政府人員的管理跟開(kāi)發(fā)。中國(guó)經(jīng)歷了幾千年封建社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，還非常不完善，經(jīng)濟(jì)的不平衡使傳統(tǒng)思想仍占一定地位。

（三）根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)的不合理，活力不足的問(wèn)題依然存在，思想觀念相對(duì)保守，習(xí)慣于利用傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)手段對(duì)待變化了的新形勢(shì)，缺乏發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新矛盾的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。新興鎮(zhèn)政府工作人員年齡結(jié)構(gòu)屬于倒金字塔形，結(jié)構(gòu)失衡，容易造成消極怠工、混日子，對(duì)工作趕過(guò)場(chǎng)、走形勢(shì)等，導(dǎo)致整體干部重新意識(shí)不強(qiáng)，組織動(dòng)員群眾能力差。

三、優(yōu)化人力資源管理的對(duì)策建議（一）樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。作為基層政府的行政人員必須樹(shù)立一種科學(xué)的理念，這就是要打破舊思想、舊傳統(tǒng)，鼓勵(lì)每一位行政人員確立自己的長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，塑造“能者上，庸者下，平者讓”的行為理念?；鶎诱畱?yīng)該創(chuàng)造一個(gè)催人上進(jìn)的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)讓行政人員不斷地充實(shí)自己，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，培養(yǎng)對(duì)自身的工作的責(zé)任感。（二）要開(kāi)展基層人員培訓(xùn)教育，結(jié)合//鎮(zhèn)基層的特點(diǎn)，增強(qiáng)基層人員培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。針對(duì)工作需求，采用靈活性手段，以實(shí)現(xiàn)高效的工作和實(shí)現(xiàn)人得全面發(fā)展為目標(biāo)；

要?jiǎng)?chuàng)新多種培訓(xùn)方式。要以提高基層政府人員能力建設(shè)為核心，把其工作任務(wù)、目標(biāo)要求與個(gè)人發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)，突破傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，采用一些高效的培訓(xùn)方法。

（三）合理分配人員，按//鎮(zhèn)個(gè)人特點(diǎn)安排合理的職位，做到人盡其職、職適其人。把人力發(fā)揮最大才能，在工作中使其高質(zhì)量的完成工作。

（四）實(shí)行激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)手段對(duì)于單位內(nèi)部活力、激發(fā)員工潛力以及提高政府整體效率都有著極其