高中生的學(xué)習(xí)保證書范文5篇

高中生的學(xué)習(xí)保證書范文5篇寫保證書的時(shí)候要闡明為什么寫保證書。要敘述清晰當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)狀況，使保證的詳細(xì)內(nèi)容建立在肯定的前提之上。下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)保證書,歡迎大家閱讀和參考!盼望能給你帶來關(guān)心!

學(xué)習(xí)保證書1

我不對,我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不仔細(xì)的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的訓(xùn)練。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。

您的同學(xué)___

學(xué)習(xí)保證書2

我嚴(yán)肅向自己承諾，從今肯定會仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘肯定堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩，可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了，不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的力量。我生來就不是第一類，所以我必需仔細(xì)點(diǎn)來爭取，來轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里，假如沒有力量的話，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為自己的主宰者，假如自己沒有力量的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰情愿這樣呢?自我的話不情愿。

現(xiàn)在的我，沒有一點(diǎn)力量，我總擔(dān)驚可怕，可怕我擁有的將會由于我失敗而失去。相反，假如我有力量的話就不會這樣了。所以，我要轉(zhuǎn)變，不要讓自己明知結(jié)果還連續(xù)犯錯(cuò)。盼望自己不要再那么稚嫩了，自己的人生只有自己才能制造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來過上幸福的日子。

為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要由于我的失敗而離我而去，我愿轉(zhuǎn)變!友愛的父母老師，為了你們我愿轉(zhuǎn)變，情愿學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時(shí)，也請你們相信我，指導(dǎo)我，關(guān)心我!有了你們的支持和鼓舞，我會走得更好，走得更遠(yuǎn)的!

保證人：

__年_月_日

學(xué)習(xí)保證書3

我從今往后，肯定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書、電視什么的。不再玩嬉戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個(gè)小時(shí)，老媽假如，你發(fā)覺我多玩了就關(guān)電腦，不給我零花錢。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會樂觀的找老師尋求關(guān)心，爭取把不會的問題都搞明白。

老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽確定后，我再去玩。同時(shí)，我也會制定一個(gè)日常生活方案，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)明顯的提升。我也會給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。

盼望老媽再給我一次機(jī)會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。再次說明保證書不肯定要求多少字，留意是在于你的態(tài)度以及我的懇切度，望接受。

保證人：

__年_月_日

學(xué)習(xí)保證書4

敬重的老師：

在20__學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，高校新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不再消失掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我肯定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

我認(rèn)真回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題消失在什么地方。我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：

一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我常常抽時(shí)間去校外做兼職。我本準(zhǔn)備利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的力量?？晌椰F(xiàn)在明白了，作為同學(xué)，目前的階段，學(xué)習(xí)永久都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)溝通。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最終影響了考試成果。關(guān)于這點(diǎn)我也仔細(xì)想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想方法，在這個(gè)互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

這學(xué)期，我肯定會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很具體方案。大致如下：

一、改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參加到學(xué)習(xí)生活中。高校里有許多自由的時(shí)間，也有許多轉(zhuǎn)變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)切實(shí)可行的方案，在高校這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會合理支配好作息時(shí)間，上課的時(shí)候仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時(shí)做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，肯定時(shí)期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鲱A(yù)備。其他的時(shí)間支配，我也會側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，用心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程支配的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了。高校生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，學(xué)問的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新學(xué)問，而且還要大量的接受浩大簡單的專業(yè)學(xué)問。時(shí)間上，兩年應(yīng)當(dāng)是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)當(dāng)把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)學(xué)問上來。

學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后肯定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會消失。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

保證人：

20____年____月____日

學(xué)習(xí)保證書5

敬重的校長：

我在之前的學(xué)校不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我打算制定以下學(xué)習(xí)方法：

1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要支配好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。

3.留意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽講