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文檔簡介
第第頁第一單元語文試卷分析
試卷整體較為平和,孩子們記住了書寫仔細(xì),考試立場較好,整體來說,成果較好。二班級下學(xué)期的考試已經(jīng)嚴(yán)格按一個小時內(nèi)完成試卷來考察,我班少數(shù)同學(xué)速度偏慢,還要多多加強(qiáng)做題訓(xùn)練。
90分以上:42人
80分以上:14人
70分以上:2人
一看拼音寫詞語:主要集中在:“涼爽輕快”這兩個詞,還在錯的孩子屬于基礎(chǔ)知識過關(guān)不扎實;
二比一比組詞:主要錯在錯別字較多,如:酒、想報,等。
三照樣字,寫詞語:1例子沒有分析清晰就做題——例1是要求寫反義詞,例2那么是寫近義詞;2許多常用字沒有精確的寫出來,如:新舊;快慢;甚至學(xué)過的字也寫錯,如:“松美麗的亮淘氣的皮”,還是學(xué)習(xí)不仔細(xì)造成的。最嚴(yán)峻的是幾個孩子寫近義詞也寫成反義詞:21.7、41、12、46、34、19、11、審題極度不仔細(xì)!
四照樣子寫詞語:笑嘻嘻歡高興喜這樣的詞語寫過多遍,還有同學(xué)涌現(xiàn)錯誤,那么平常的學(xué)習(xí)就要反思了?。。。?/p>
五詞語搭配;完成較好。5號出錯,并且沒用尺劃線。
六按課文內(nèi)容填空;全部都是要求背誦課文,平常抄寫、默寫,復(fù)習(xí)多遍,完成較好,全對的:27、4、53、49、23.、41、42、36、58、12、18、51.56.31.35.30.43.39.17.52.19.57.44.50.40.13.38.37.6.2.錯誤多的:20、15〔漏題〕所以平常的立場決斷了考試的水平!
七閱讀短文,完成練習(xí)。
第一題數(shù)句子和數(shù)段落,依舊有人錯!!55、3、32、20、38、40、46、
第二題填合適的詞語:酷熱的夏天,茂密的樹木,碧綠的荷塘,動人的小夜曲,金色或綠色的稻田,漂亮的景色,有的答案在短文里,有的要自己想,有些同學(xué)出錯,區(qū)分不出詞語和詞組的區(qū)分,徑直照抄課文中的.答案,如:〔綠絨似〕的稻田。隨著班級的上升,短文中有合適答案的,才能運用,不能再隨意照搬了事。
第三題答案在短文中,惋惜有些孩子沒找出來!
第四題找出文中的比方句,再自己寫一句;錯誤緣由:1句子勾畫不完整,強(qiáng)調(diào)假設(shè)干次要畫完整!!〔肯定要從這句的句子頭一貫劃到句子尾,勾畫不全者不能得分〕;沒畫完整的:55、2、54、20、38、14、43、31、51、畫多的:16、33、畫錯的:5、
2比方句和擬人句的概念混淆了,如:小鳥在枝頭歡樂的歌頌。3、用直尺上的曲線部分畫好“~~~~”,不要順手畫。沒有這樣直尺的同學(xué)趕快買。
第五題:“我剛到這里就被迷住了!”這句話中的小被什么迷住了?是需要概括出:他被這里漂亮的風(fēng)景迷住了的。回答下列問題,句子要寫完整。
3、閱讀題全對的:44、57、48、39、36、42、49、21
八看圖寫話:
問題:1標(biāo)點符號沒有占一個格子;2有個別同學(xué)語句組織不夠通順,3對景物的描寫不夠生動,如:他們看到紅紅的太陽、黃黃的迎春花、粉紅的桃花、還有幾只小燕子在飛,這樣的句子是不能寫成好文章的。4寫景、寫人穿插,條理不清楚。
試卷整體較為平和,孩子們記住了書寫
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