第八單元 第1課時 不進位加法（教學設(shè)計）-2022-2023學年一年級數(shù)學上冊同步備課（冀教版）_第1頁
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第八單元第1課時不進位加法（Word教學設(shè)計）【優(yōu)翼·學練優(yōu)】2022-2023學年一年級數(shù)學上冊同步備課（冀教版）課程背景一年級時學習加法時，學生主要學習了位值概念、進位加法和減法操作。不進位加法是在學生掌握進位加法的基礎(chǔ)上進行的，所以在上這堂課時，學生應(yīng)該已經(jīng)能夠熟練地完成進位加法。教學目標了解不進位加法的概念和運算方法；熟練掌握不進位加法的運算技巧；能夠在合理的時間內(nèi)獨立完成不進位加法的操作；提高學生數(shù)學思維應(yīng)用能力。教學內(nèi)容一、引入知識點：本次課講解不進位加法。教學目標：培養(yǎng)學生對于數(shù)學的興趣和學習的能力。教學過程：見下。二、理論課知識點：不進位加法的概念和方法。教學目標：學生理解課程內(nèi)容，理解不進位加法的含義和運算法則。教學過程：先在黑板上寫下不進位加法的公式，然后通過實例演示加法的基本操作。學生根據(jù)老師的講解，跟著做相同的操作，了解具體的加法運算過程。三、實踐課知識點：學生進行不進位加法練習教學目標：學生練習提高計算速度和準確性，加深對于知識點的理解。教學過程：讓學生清理課桌，拿出筆和練習本。首先，老師帶領(lǐng)學生完成一道練習題，然后學生獨立完成剩下題目。四、拓展課知識點：知識擴展。教學目標：鞏固知識點，提高學生數(shù)學思維應(yīng)用能力。教學過程：教學結(jié)束前，老師總結(jié)本課的知識點，然后提出與不進位加法相關(guān)的問題，供學生在下節(jié)課前思考和拓展。教學方法課堂講解教學法演示輔導教學法交互式教學法體驗式學習教學技巧用直觀的例子為學生介紹不進位加法的概念演示步驟，讓學生能夠簡單而準確地理解加減法的概念將問題分解成小問題，讓學生逐步練習，直到能夠熟練地解決教學評估在本課課程結(jié)束時，老師安排一套加法練習題。學生獨立完成練習后，由老師檢查并批改學生的錯誤。同時，老師可以在課堂上隨機叫幾個學生回答問題以檢測學生的掌握情況。教學總結(jié)在本課結(jié)束時，要對本節(jié)課進行總結(jié)，以明確本節(jié)課的教學目標

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