北京語言大學(xué)23春“人力資源管理”《管理心理學(xué)》平時作業(yè)試題庫附答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。北京語言大學(xué)23春“人力資源管理”《管理心理學(xué)》平時作業(yè)試題庫附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共12題)1.群體凝聚力又稱為()群體。A.向心力B.協(xié)作力C.合作力D.內(nèi)聚力2.在態(tài)度的構(gòu)成要素中，起基礎(chǔ)性作用的是()。A.認(rèn)知要素B.評價要素C.情感要素D.意向要素3.組織發(fā)展的基本任務(wù)在于，提高生產(chǎn)力和企業(yè)組織的()。A.能力B.聲望C.效果4.心理科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()。A.普通心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.工程心理學(xué)D.社會心理學(xué)5.團(tuán)體能使成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感。()A.錯誤B.正確6.工作再設(shè)計包括()等。A.設(shè)置目標(biāo)B.工作擴(kuò)大化C.工作豐富化D.自治工作小群體E.輪換工作制7.情緒情操是心理過程中的()。A.認(rèn)識過程B.意志過程C.情感過程D.反映過程8.強(qiáng)化可以分為積極強(qiáng)化、消極強(qiáng)化、懲罰和()。A.獎勵B.倒退C.消退D.激勵9.在群體中，個體行為統(tǒng)一于群體目標(biāo)，而形成組合起來的行為就是()。A.組織行為B.群體行為C.個人行為D.群體工作10.構(gòu)成非權(quán)力性影響力的主要成分有()。A.品格因素B.能力因素C.知識因素D.職位因素E.感情因素11.領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響個人或組織，在一定條件下()的行動過程。A.完成任務(wù)B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)C.交流合作12.群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及他們分擔(dān)()的程度。A.群體目標(biāo)B.社會責(zé)任C.成員困難第II卷一.綜合考核(共12題)1.按溝通者有無地位轉(zhuǎn)移將溝通分為()。A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.單向溝通E.雙向溝通2.在態(tài)度的構(gòu)成要素中，核心是()。A.認(rèn)知要素和評價要素B.評價要素和情感要素C.認(rèn)知要素和情感要素D.情感要素和意向要素3.客觀事物直接作用于感覺器官而在大腦中產(chǎn)生的對這個事物的個別屬性的反映稱為()。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維4.美國心理學(xué)界公認(rèn)的工業(yè)社會心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.斯騰B.梅奧C.閔斯脫博格D.勒溫5.氣質(zhì)是人的穩(wěn)定的個性心理特征，氣質(zhì)類型沒有好壞之分。()A.錯誤B.正確6.決策的基礎(chǔ)是()。A.組織的設(shè)置B.信息的溝通C.人員的配備D.財力的保證7.個性是一個人的()的反映。A.道德品質(zhì)B.身材容貌C.精神面貌8.需要按照起源可分為()。A.天然性需要與社會性需要B.物質(zhì)需要與精神需要C.合理需要與不合理需要D.生存需要與享受需要9.將信息源發(fā)出的信息轉(zhuǎn)換成媒體易于傳送的信息稱為()。A.編碼B.傳輸C.解碼D.反饋10.激發(fā)人的動機(jī)，調(diào)動人的工作積極性的過程稱之為()。A.需要B.動機(jī)C.激勵D.挫折11.組織的內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)是指()環(huán)境。A.技術(shù)B.個體C.人際D.群體E.組織12.當(dāng)人員感到不滿意時，就會產(chǎn)生()的需要。A.調(diào)離B.變革C.上訪第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：D2.參考答案：A3.參考答案：C4.參考答案：A5.參考答案：B6.參考答案：BCE7.參考答案：C8.參考答案：C9.參考答案：B10.參考答案：ABCE11.參考答案：B12.參考答案：A第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：DE2.參考答案：B3.參考答案：A4