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文檔簡介
給校長的建議書給校長的建議書1
敬重的校長:
您好!
感謝您,友愛的校長,自從您來到了我們的學(xué)校,我們的校內(nèi)煥然一新,每天早上上學(xué)時(shí),本來擁擠的道路,如今變得清爽了很多,我不用天天在車水馬龍中幻想:能不能長雙翅膀飛向?qū)W校呢?您每次的勵志演講,對我的影響特殊大,總能讓我對學(xué)習(xí)充滿信念,點(diǎn)燃努力學(xué)習(xí)的小火苗。
友愛的校長,可我還是想向您提一點(diǎn)小小的要求,它可能對您來說是一件芝麻般大小的事,而對我們來說這是一件足以讓天都塌下來的大事。我期望您能幫我們把桌椅換成新的。因?yàn)椋慨?dāng)我們走在上音樂課的路上時(shí),總會對教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。
友愛的校長,您可知道,我們高年級的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔,我們在伏案寫字時(shí),筆尖總是會因?yàn)樽雷由系亩窗炎鳂I(yè)本戳得左一個(gè)洞,右一個(gè)洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時(shí)候,有些同學(xué)還會透過桌子上的洞用來抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜,坐在上面像在玩木馬一樣。
假如您給我們換了新桌椅,我們肯定會好好愛護(hù)它們,讓它們始終保持潔凈干凈;假如我們用上了新桌椅,我們肯定會更加努力學(xué)習(xí),為南小爭光。
友愛的校長,我們知道您有很多難處,但我們還是期望您能滿足一下我們小小的愿望!
此致
敬禮
給校長的建議書2
尊敬的校長:
您好!
轉(zhuǎn)瞬間幾個(gè)春秋過去了,我即將要離開友愛的母校,度過人生的另一個(gè)階段,在臨走之前,我期望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠接受我提出的幾點(diǎn)建議。
1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有很多積水,且較難風(fēng)干,一不當(dāng)心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不當(dāng)心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我期望校長能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草,這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校內(nèi)環(huán)境,還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校內(nèi)的環(huán)境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、試驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成果的提高,同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)支配一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請校長仔細(xì)考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美妙!
祝您身體健康,工作順利!
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書3
敬重的校長:
您好!
時(shí)間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬我就要離開秀麗的母校,在我離開之前,為了我們油田二小,能夠受更多的家長和學(xué)生歡迎,向您提一點(diǎn)我的建議。
在樓道里和校內(nèi)里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,預(yù)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,順手將塑料袋扔在了地上。
在校內(nèi)里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清爽的空氣,還便于師生開心的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕美麗〞。
多開展一些豐富多彩的課外活動。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的。比方:“演講競賽、作文競賽、辯論會,唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等〞,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的歡樂,使整個(gè)校內(nèi)沉醉在一片快樂的海洋之中。
以上是我提出的建議,期望您能接受,假如您不采納,也沒關(guān)系,或許您有自己的想法吧!
此致
敬禮
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書4
尊敬的校長:
我在小學(xué)度過了六年作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校風(fēng)雨操場有些小,所以我要向您提出些建議。
我期望學(xué)校能把風(fēng)雨操場闊大些。因?yàn)?,常常有兩個(gè)般在風(fēng)雨操場上課,那樣就會讓人感覺非常擁擠。為了讓大家有了足夠的活動空間和較大的上課場地,我期望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場。
因?yàn)?,有時(shí)候我們學(xué)校的風(fēng)雨操場,有兩個(gè)班上課,有一部分同學(xué)要打籃球,就使另一部分同學(xué)沒處玩耍。因?yàn)椋紶栁覀儗W(xué)校會有另外的學(xué)校的籃球隊(duì)打競賽,有時(shí)候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了。沒有活動的機(jī)會所以我期望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場。因此,我還為此提出了幾個(gè)建議:
第一:多派幾位阿姨一起清掃風(fēng)雨操場,使風(fēng)雨操場清掃的更潔凈。
第二:將運(yùn)動規(guī)則張貼出來,在把運(yùn)動需要的場地又一條條白線畫好,以使同學(xué)們游戲的更方便,安排的速度更快,玩耍的時(shí)間更加多。
第三:把風(fēng)雨操場平分成幾塊,以使班級上課方便。
第四:把每種器材的筐的鑰匙分給每個(gè)體育老師各一把,以免想玩這個(gè)器材卻沒有鑰匙,使其不能玩。
給校長的建議書5
敬重的校長:
您好。
我是六年級的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜愛在一個(gè)潔凈的校內(nèi)里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺大吃一驚。如,很多樹葉子沒有人處理,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí),水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的緣由主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng),沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行愛護(hù)環(huán)境的活動,讓學(xué)生知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。
1。學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識,在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2。學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會把教室搞得一團(tuán)糟。
3。在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動改掉自己的缺乏,讓每一個(gè)同學(xué)都潔凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長,愛護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來愛護(hù)地球,做一個(gè)愛潔凈的人。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
給校長的建議書6
尊敬的校長:
我是六年級一班的一名學(xué)生,在小學(xué)度過六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我向您提一點(diǎn)建議。
我期望學(xué)校能多安置一些垃圾桶。如今我們身邊的環(huán)境被嚴(yán)重污染,地上滿是小X紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過幾十年,甚至幾億年才能被土壤吸收!
最近一段時(shí)間,同學(xué)們會仿照《奔跑吧,兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此,操場上隨處可見小紙片的痕跡。這樣既浪費(fèi)紙,又污染了環(huán)境,這怎么行呢?在教室里,同學(xué)們會經(jīng)常因?yàn)橄肴訓(xùn)|西,卻無法扔時(shí),所以就會裝作若無其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時(shí),時(shí)不時(shí)的會有人發(fā)小X紙,而同學(xué)們接了過去,漫不經(jīng)心地瞧了一眼就順手一丟,而他們的理由則是:沒有垃圾桶扔。為了美化校內(nèi)及校外的某些地方,我想到了一些方法。
第一,在校內(nèi)安置一些垃圾桶。
第二,對于同學(xué)們宣揚(yáng)一些亂丟垃圾的行為對環(huán)境會怎樣的學(xué)問,讓同學(xué)們意識到亂丟垃圾的行為是對我們極其有害的。
第三,盡量讓同學(xué)們做到對小X說不。
第四,在學(xué)校內(nèi)種植一些花草,讓校內(nèi)更秀麗。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮接受。
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
給校長的建議書7
敬重的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的.校長,每天有許多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是,您卻忽視了四樓的重要場所圖書室。
使得滿腹學(xué)問的它遺忘了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不行及〞的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們清掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。
莫非這么一間為同學(xué)而修建的學(xué)問寶庫,就甘心吞沒在渾黃的塵埃中嗎?很多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動〞進(jìn)展到了“橫行霸道〞:
1、很多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危急;3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,很多人只機(jī)械地接受老師教的學(xué)問,自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn),我們真心真意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快開放讀書室,購置健康的書刊,添置《十萬個(gè)為什么》、《百科學(xué)問大全》等學(xué)問性讀物。
并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員〞,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會〞和“學(xué)問搶答〞,使我們得到了學(xué)問,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您接受,讓校內(nèi)再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的,請您多多諒解。
祝學(xué)校蓬勃進(jìn)展
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
給校長的建議書8
敬重的周校長:
您好!
我是六年級一班的羅貝兒。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美妙的印象。我特別喜愛我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培育成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我特別感謝我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)心,使我學(xué)到了好多的學(xué)問,學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對母校和老師的感謝之外,我還想從關(guān)懷母校的進(jìn)展出發(fā),給您提一些建議:
〔一〕每周給同學(xué)們多支配一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。如今是信息時(shí)代,應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多學(xué)問的翅膀。
〔二〕課外時(shí)間,常常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像如今,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。
〔三〕課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小,常常不活動,體育課都很難受關(guān)。假如因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關(guān)閉大操場。
〔四〕把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。
〔五〕給每個(gè)年級,每隔一短時(shí)間支配一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是特別必要的。
敬重的周校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。期望您能夠接受。
六年級一班羅xx
20xx年9月13日
給校長的建議書9
尊敬的校長:
您好!
在小學(xué)的校內(nèi)里,有著您及其他的校領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心教育,我已經(jīng)在熟識的校內(nèi)中,走過六年的歲月,再過幾個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。說到畢業(yè),我的心中又涌起了對母校的眷戀,六年來,我對母校的一草一木都是熟識的,對它們有著很深的感情。在離開母校之際,我想給您提點(diǎn)兒建議,讓學(xué)校更受家長和學(xué)生們的歡迎。建議一:我期望學(xué)校能夠在教室里放一臺飲水機(jī),我想這不只是我一個(gè)人的期望,也是許多同學(xué)共同的心聲。目前的飲水機(jī)地點(diǎn)都是在一樓食堂邊的,這對于高年級的同學(xué)去喝水很不方便。
假如能在每間教室都放一臺飲水機(jī),那是最好的,可是假如這樣本錢太高的話,也可以在每一層樓安置兩三個(gè)飲水機(jī),這樣既方便了水的運(yùn)輸,又方便了同學(xué)們用水的問題,還可以節(jié)約不必要的開支。期望您可以接受我的這個(gè)建議,雖然這僅僅是一個(gè)很微小的舉動,但卻能顯出學(xué)校對老師、學(xué)生們的關(guān)懷和照看。深情地講解并描述畢業(yè)之際對母校的留戀之情,提出建議的緣由是讓母校能夠更受家長和學(xué)生的歡迎。建議二:在學(xué)校六年了,可課桌椅都是一樣的,都是上一屆學(xué)長們“傳〞下來的。如今有些同學(xué)都用圓珠筆啊、小刀之類的東西,把我們的課桌弄得坑坑洼洼、臟兮兮的。
特殊是二年級的同學(xué),喜愛用鉛筆在桌子上涂涂畫畫,用手一抹,全都是黑的,這讓許多的同學(xué)不滿。針對上面的問題,我建議您更換桌椅,干凈桌椅看上去會很舒適,我們學(xué)生的心情也會好起來,讓課自然就變得輕松自然了。
有了新桌椅后,可以把桌面的干凈度列入評選“文明班級〞的項(xiàng)目中,這樣同學(xué)們就會引起重視,好好愛護(hù)我們的桌椅了。雖然飲水機(jī)只是詳情的問題,但是詳情的人文關(guān)心不是更加能夠表達(dá)對學(xué)生的關(guān)愛嗎?建議三:最終,我還想說的是,教室的門窗也有點(diǎn)破損,而教室的門鎖幾乎是裝一個(gè)壞一個(gè),不是螺絲掉了,就是凹進(jìn)去了,有一次連門的把手都斷成了三截。這樣會造成許多的麻煩,對于這個(gè)問題,我覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視一下,找出解決的方法。更換桌椅可能有點(diǎn)難度,假如學(xué)校能夠制定制度,讓同學(xué)們留意愛護(hù)桌椅,應(yīng)當(dāng)是一舉兩得的事情。
以上就是我對您一提出了一寫建議,期望校長能夠考慮接受。
此致
敬禮
給校長的建議書10
敬重的校長:
您好!感謝您百忙之中能騰出時(shí)間看學(xué)生的建議書。
學(xué)校有您的存在始終是我們的傲慢,也因?yàn)橛心冢瑢W(xué)生的想法會毫元保存地傳達(dá)給學(xué)校。
我寫此書的緣由是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的精力太過旺盛,大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費(fèi)掉了,突然之間,我想啊,假如學(xué)校有個(gè)體育館,里面有各種體育器材的話,是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過亂,可以以班為單位,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班長帶著大家一起玩,這樣不但能鍛煉身體,也能增加班級的團(tuán)結(jié)。
不過,為了節(jié)省學(xué)校的支出,體育館可以是露天體育館,即只要有場地,器材,管理員,能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有許多,只要在架空層擺放一些乒乓球桌,在操場上有籃球框,網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善,但我期望校長能仔細(xì)考慮我的提供運(yùn)動場地和器材的想法。
學(xué)生:XXX
20xx年8月5日
給校長的建議書11
友愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
冬季即將來到,北方已經(jīng)下起了大雪,越來越冷,手都開始發(fā)僵了。校內(nèi)里,有的人已經(jīng)穿上了毛外套,桂樹掉了枝葉,菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈劉景文》中寫到的:“荷盡已無擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。〞我真期望校長您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號,我去溫州云頂草上世界游玩,在那里玩了好玩的項(xiàng)目,看了好看的風(fēng)景。
我們從山腳出發(fā),云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子,和來自鄉(xiāng)親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹,后面都耕地,農(nóng)民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開到了半山腰,山邊種滿了松樹竹子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹子松樹和的綠鋪滿了整個(gè)山。土的黃,松樹的綠,一切都很適合,不像美術(shù)課上的山水畫。
我們到了山頂,來到了松陽小道。那桂花盛開的香味覆蓋著我們,看!那是溫州城區(qū)的城蔓呢!那我們繼續(xù)向上走,慢慢地,我們看到了第一個(gè)項(xiàng)目,“彩虹滑道〞。我一坐上去,從上面滑到平臺,那秋風(fēng)吹到我的臉上,旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來到了“步步驚險(xiǎn)〞。在上面,我當(dāng)心翼翼地走過去,向邊上看,山峰拔地而起。
多姿的自然風(fēng)光和好玩的好玩的項(xiàng)目,我們?yōu)楹尾蝗ツ?我們還是去云頂山吧,那是放松心態(tài)的好地方。
此致
敬禮!
學(xué)生董XX
20xx年11月20日
給校長的建議書12
敬重的校長:
您好!
在我離開母校之前,想留下我對母校的美妙祝福和對母校工作的一點(diǎn)建議。
五年來,我目睹了學(xué)校的巨大改變:師生素養(yǎng)提高,校內(nèi)環(huán)境美化,捷報(bào)頻頻傳來,我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪,為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得,五年來學(xué)校讓我們參與社會實(shí)踐的機(jī)會并不多,一學(xué)年只有一兩次,我認(rèn)為學(xué)??梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動讓我們走出教室,走出校內(nèi),走向社會,走向大自然。
尊敬的校長,我真心期望學(xué)校進(jìn)一步開放辦學(xué),把學(xué)校教育融入社會中。我想,這樣收獲肯定是巨大的,對嗎?我信任,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的細(xì)心培育下,母校必將培育出更多祖國的精英,社會的棟梁,時(shí)代的驕子。
此致
敬禮!
五〔2〕班學(xué)生:李雅琳
20xx年x月xx日
給校長的建議書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
十一月即將過去了,風(fēng)也越來越狂暴了,時(shí)不時(shí)發(fā)上一場脾氣。如果再不來一場秋日遠(yuǎn)足,恐怕就只能再等上一個(gè)四季了吧!
蘇軾曾經(jīng)說過:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。〞你瞧,連蘇軾都說,如今是出游的最好季節(jié),我們又豈能錯(cuò)過?
我劇烈推舉去雁蕩山。就在前年,我去了一次。那兒不僅風(fēng)光好,人情也好。
麥田環(huán)繞在山的那一角,風(fēng)一吹,一陣清香撲鼻而來,好不爽快。在風(fēng)的吹動下,一大片金黃如海浪般翻涌著,一會兒往這兒,一會兒往那,還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨(dú)舞。
待到晚上,你去看看山上的夜景,好不秀麗。在月光的照射下,天地呈現(xiàn)出黑藍(lán)的顏色,十分唯美。而這片黑藍(lán)的天地,又把巖石襯托成了一個(gè)個(gè)活敏捷現(xiàn)的人兒???,這兒的巖石千姿百態(tài):一個(gè)放牧的小娃娃在偷看牛郎織女的幽會,被奶奶發(fā)覺了,揍了一頓。老爺爺好不心疼,護(hù)住了小孫子……
這兒的巖石樣子各異,可以激發(fā)我們的想象。這樣既出來玩了,又能使我們的想象力變得更豐富了,所以我更推舉來這兒了。
這兒的人十分淳樸和善,總是會好聲好氣地給你指路,有些人家還會款待你進(jìn)去小坐,吃頓飯呢?!笆峭蠊铡暋澳憧梢匀X賓館,那兒的服務(wù)特好。〞“你可以先去大龍湫再去……要是有困難你可以隨時(shí)聯(lián)系我哦。〞……你看這是多么熱情啊,可不像我們,總覺得不關(guān)自己的事,連理也不理你。所以,我們還可以向這兒的人學(xué)習(xí),使自己的品德更好。
假如再不出去,咱們豈不是只能去抓冬天的頭發(fā)了。我真期望學(xué)校能讓我們出來遠(yuǎn)足,放松身心,留我們一個(gè)美妙的回憶。
給校長的建議書14
敬重的歐陽校長:
您好!我是一名將要畢業(yè)的學(xué)生。在校內(nèi)里學(xué)習(xí)。活動的幾年里,我感到母校還存在著一些不盡人意的地方。在這兒,我給您提出兩點(diǎn)建議。一。我們學(xué)校每個(gè)班都有六十多名學(xué)生,可是學(xué)校的電腦室,卻只有三十多臺電腦。而且有許多臺電腦是已經(jīng)壞了的,好的電腦網(wǎng)速也很慢。
我建議學(xué)校能換一些新一些。好一些的電腦。二。我們學(xué)校如今已是縣級的試驗(yàn)小學(xué)了。但是,我覺得要把優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境保持下去,還得實(shí)行有力的措施。因此我建議,將校內(nèi)內(nèi)的花圃。
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