第一學(xué)期六年級英語教學(xué)工作計劃

第一學(xué)期六年級英語教學(xué)工作計劃第一學(xué)期六年級英語教學(xué)工作計劃1第一學(xué)期六年級英語教學(xué)工作計劃3

一學(xué)情分析

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育他們學(xué)習(xí)英語的主動看法，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念，培育學(xué)生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進行簡潔日常溝通的能力。同時培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)語言的綜合運用，留意學(xué)生能力的培育，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，重視學(xué)問的敏捷擴展，真正將英語教學(xué)的目標(biāo)落實到實處。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般如今時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的改變、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

二教材分析

本冊教材是《義務(wù)教育課程新標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書英語》，這套教材是依據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點是：

1.強調(diào)語言運用。

2.注重能力培育

3.突出興趣激發(fā)

4.重視雙向溝通

5.融合學(xué)科內(nèi)容

6.重視敏捷擴展

7.實現(xiàn)整體設(shè)計

三教學(xué)目標(biāo)

1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。〔包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題〕。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2.能完成手工制作。

3.能聽懂、會唱英文歌曲。

4.能聽懂、會吟唱歌謠。

5.能完成自我評價活動。

6.能理解幽默小故事。

7。能了解簡潔的中西方文化學(xué)問。

四教材重難點

能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

能按四會要求把握所學(xué)句型。

能使用日常交際用語，活用四會句型，進行

簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清楚的話語和錄音。

難點

1。一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的改變、行為動詞的運用。

2。對四會要求把握所學(xué)句型的敏捷運用：對話、寫作、閱讀。

3。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷學(xué)問層次的有機結(jié)合。

五。教學(xué)措施

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

后進生轉(zhuǎn)化措施：

1、對后進生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走〞；

2、讓后進生獲得勝利；

3、讓后進生充分進展自己的才能。

還是要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量削減差生的數(shù)量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做溝通，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。

優(yōu)秀生提高措施：