蘇教版小學(xué)一年級英語上冊《HappyNew…》教案及教學(xué)反思

蘇教版小學(xué)一年級英語上冊《HappyNew…》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣，提高英語聽、說、讀、寫的綜合能力；學(xué)會運用所學(xué)知識，正確朗讀并理解歌謠和故事；學(xué)會句型“What’sthis？”“It’sa/an…”和“HappyNewYear.”的表達，并能正確造句；培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和積極參與課堂活動的能力。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將主要教授以下內(nèi)容：發(fā)音：復(fù)習(xí)26個英文字母及其發(fā)音詞匯：NewYear,happy,rabbit,bird,fish,pig,duck,horse,cow,cat,dog,monkey,apple,banana等句型：What’sthis？It’sa/an…,HappyNewYear.等歌謠：HappyNewYear3.教學(xué)重難點重點：NewYear,happy,rabbit,bird,fish,pig,duck,horse,cow,cat,dog,monkey,apple,banana等詞匯的學(xué)習(xí)和運用，句型“What’sthis？”“It’sa/an…”和“HappyNewYear.”的正確表達。難點：正確發(fā)音和理解歌謠和故事的內(nèi)容。4.教學(xué)步驟第一步：課堂熱身初步復(fù)習(xí)26個字母及其發(fā)音，讓學(xué)生自己快速朗讀并記住26個字母表，同時也為后續(xù)內(nèi)容的教授鋪墊?；仡橦appyNewYear單詞，讓學(xué)生說出這個單詞的中文意思并問“doyouknow?知道嗎？”。第二步：新知教學(xué)告訴學(xué)生新單詞rabbit,bird,fish,pig,duck,horse,cow,cat,dog,monkey,apple,banana，并且逐個讓學(xué)生念出來。初步學(xué)習(xí)句型“What’sthis？”“It’sa/an…”及其應(yīng)用，幫助學(xué)生進行句型造句練習(xí)。教授歌謠HappyNewYear，并配以動作，鼓勵學(xué)生跟讀。第三步：活動教學(xué)分組競賽進行單詞卡片游戲，學(xué)生分為若干組，在卡片上寫下課堂學(xué)習(xí)的英文單詞，然后擲骰子決定誰回答問題。回答正確的組將獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后獲得了最多積分的組為勝利。教師講解故事情節(jié)或者進行故事問答，讓學(xué)生領(lǐng)悟故事的核心內(nèi)容，提高聽、說的能力。第四步：課堂小結(jié)讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，復(fù)習(xí)所學(xué)知識，加強記憶與鞏固。5.教學(xué)評價課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生積極參與，課堂氛圍輕松活躍；學(xué)生已經(jīng)掌握所學(xué)的單詞、句型和歌謠；學(xué)生在小組活動中積極參與，團隊意識強化。二、教學(xué)反思本節(jié)課從復(fù)習(xí)26個字母開始，重新回顧新學(xué)期英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為后續(xù)知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)生積極性高，尤其是小組活動，能夠充分調(diào)動孩子們的課堂參與度，促進了學(xué)生間的互動，也加強了團隊