實用的升旗儀式演講稿集合6篇_第1頁
實用的升旗儀式演講稿集合6篇_第2頁
實用的升旗儀式演講稿集合6篇_第3頁
實用的升旗儀式演講稿集合6篇_第4頁
實用的升旗儀式演講稿集合6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁實用的升旗儀式演講稿集合6篇實用的升旗儀式演講稿集合6篇升旗儀式演講稿篇1尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們:大家好!今天我要匯報的主題是在人際交往中要可以正確理解并恰當運用一定的禮儀。其實這個觀點也是我最近幾天搜索資料、惡補知識并結合我們中學生的實際情況所得出的結論?!墩f文解字》對禮和儀的頭有明確的解釋。禮,履也,所以事神致福也。意思是說“禮”是用于宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀,指的就是容止儀表。隨著物質與文化程度的提升,“禮”漸漸演變成制度、規(guī)那么和社會意識觀念;而“儀”那么是“禮”的詳細表現(xiàn)形式,它是根據(jù)“禮”的規(guī)定和內容,形成的一套系統(tǒng)而完好的程序。古老的中華民族遠流長,在五千年的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準那么、完好的禮儀標準和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為“衣冠上國,禮儀之邦”。各種史料記載更是數(shù)不勝數(shù):荀子在《荀子·修身》中說“人無禮那么不生,事無禮那么不成,國無禮那么不寧”;《禮記》說:“夫禮者,自卑而尊人”?!墩撜Z·子罕》中就有這樣的記載:孔子看見穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人,即使這些人年輕,孔子必定站起來。行過別人面前時,一定快步走過,以示敬意。圣人用自己的舉止傳達著尊重別人的意愿,諒解著別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最詳細的闡釋吧。時至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差異,但是古代的很多禮儀對今天仍有積極意義,如尊老敬賢、禮貌待人、容儀有整等。這些文化傳統(tǒng)對于提升個人的素質修養(yǎng),協(xié)調和諧的人際關系,塑造文明的社會風氣,起著重要的作用。就以容儀有整為例,一個人的儀表、儀態(tài),足以表達一個人修養(yǎng)和文明的程度。古人認為,舉止莊重,進退有禮,執(zhí)事謹敬,文質彬彬,不僅可以保持個人的尊嚴,還有助于進德修業(yè)。假如一個人衣冠不整,鞋襪不正,往往會使人產生反感甚至惡心,有誰會親近這樣的人呢?所以在今天,我們仍然要強調重視禮儀,自覺遵守禮儀的要求。小而言之,要學會招手、握手、鞠躬、請安等致敬、行禮的儀式;大而言之,要嚴肅認真地對待升旗、奏樂、鳴槍、集會等大型活動方面應該遵守的準那么。事實證明,在日常的生活與學習中,懂得禮儀并可以自覺運用禮儀的同學,總會贏得別人的親近和信賴。我經常能看到身邊一位學霸,見到教師不是微微鞠躬就是舉手敬禮,從教師和學霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和和諧悅。但是事事皆有反例,也有同學極不注意個人素養(yǎng),與人交流言語不干凈,男生居多,局部女生講話也是肆無忌憚,完全不顧及女生應有的姿態(tài)。有的同學見到教師根本不打招呼,背后直接喊教師的名字,這都是極不禮貌的行為。還有同學不注意個人儀表,比方我們的校服,有的同學穿在身上整潔得體,即使非常樸素的衣服穿起來同樣有美感;而有的同學的校服相當于居家主婦的圍裙,需要時候套一下,大多時候是扔在一邊的,穿著自己的服裝,似乎在夸耀著自己的與眾不同。同學們,假如我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失,言行舉止不斷失當,大家可以試想一下將來的社會該是怎樣的混亂不堪。所以,我們xx中學倡導同學們正確認識禮儀,自覺遵守禮儀,純熟運用禮儀,這是盡到了一個重點高中應有的社會責任,我們全體同學更要積極行動起來,在家庭盡到孝悌之義,在學校結好同窗之誼,走上社會爭當高素質的良好公民,假如真的可以做到這樣,我們這一代人將來一定可以成為社會的____。我的匯報到此完畢,謝謝大家的傾聽。升旗儀式演講稿篇2各位同學們:大家好。借本次升國旗的時間,我想和大家說說文明禮儀的話題。有一種美,令人驚羨,使人回味,這是一種可以吸引目光的美;有一種美,飄逸如浮云,篤實如后土,這是一種可以震觸心靈的美;有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這種美就是文明之美。說起文明,大家都不生疏,因為我們學校正在倡導“講文明、習禮儀、重修養(yǎng)”,營造文明校園。然而我們又有多少人做到文明了呢?看看我們的校園,剛翻好的.土地,轉眼間,就印上了幾個腳??;剛清掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點活力的小樹苗,就被人折斷;校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內食品包裝袋隨處可見。有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工清掃,扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡____;還有局部同學互相之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學成心損壞學校的公物。這一切的一切,不覺使人心頭一震。這種種不文明的行為既污染了我們的校園,也污染我們本應高尚的人格。同學們,你們應該知道:最美的風景是文明,最美的語言是微笑,最美的心靈是講禮儀。文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為敬仁學校的學生,我們更應該和不文明的行為分裂;因為我們的學校正在倡導文明禮儀,構建文明校園。這是我們學校師生義不容辭的責任。播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。各位同學,我們應將文明禮儀放在心中一個重要的位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明禮儀看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們下定決心,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明好學生:管住我們的口,不隨地吐痰,說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,怡情悅性的文明校園。“天下大事,必行于細?!弊屛覀儭爸v文明,行禮儀”,用文明裝點校園,用微笑為自己代言,做一個與文明牽手,與禮儀相伴的好學生。升旗儀式演講稿篇3同學們、教師們:大家好!今天我有幸當升旗手,第一次站在這個____臺上,這是一個令人沖動、自豪和充滿榮譽感的時刻。我在北京旅游時曾經起了一個大早到____看升旗,當我看到國旗隊的大哥哥們邁著整齊劃一的步伐護衛(wèi)國旗,在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時,我和廣場上成百上千的人心里都充滿了作為中國人的自豪感。今天在這里,在東湖小學的操場上,在幾百名同學和教師的面前,我們升起這面五星紅旗,雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐,但是我們和他們一樣的感到莊嚴和神圣,因為,我們升起的是同樣的五星紅旗。看著即將升起的五星紅旗,我想起了60年前____在____上莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”,想起了翟志剛乘坐神州7號在茫茫太空中手執(zhí)國旗,向全世界宣布中國人的飛天夢想一步步在實現(xiàn);想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔,正在冰雪之中迎風招展的五星紅旗;我還想起了剛剛完畢的北京奧運會上,51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗;戰(zhàn)爭年代,五星紅旗是由____先烈用鮮血染紅的;和平建立時期,無數(shù)的建立者,用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷;正如xx胡爺爺所說:“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學生,為紅旗增榮耀其實并不遙遠,作為今天的升旗手,我建議我們全體同學,將對國旗的尊敬化為詳細行動,做好每一天的每一件小事,尊敬教師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業(yè),讓我們以積少成多的精神時刻準備著為國旗增添新的榮耀。愿國旗永遠高高飄揚,愿我們每天都學有所獲。升旗儀式演講稿篇4尊敬的各位教師,親愛的同學們:大家好!我今天演講的題目是:“熱愛偉大祖國,暢想美妙明天”。我們的祖國真?zhèn)ゴ?,因為壯麗的河山哺育了勤勞的人?我們的祖國真?zhèn)ゴ螅驗榍趧诘娜嗣駝?chuàng)造了古老的文明;我們的祖國真?zhèn)ゴ?,因為古老的文明孕育了燦爛的文化,鑄就了不朽的民族精神!這里,請允許我擷取歷史長河中翻卷的浪花,來激蕩我們澎湃的愛國熱情。在我年幼的記憶中,20xx年是一個令人難忘的年份。這一年5月12日,我國秀麗的四川汶川發(fā)生了舉世皆驚的大地震。一方有難,八方支援。全中國的人民,全世界的華人,以血濃于水的民族深情,肩并肩,手攜手,風雨同舟,和衷共濟,譜寫了一曲曲團結一心共扛災難的贊歌。這一年的8月8日,舉世矚目的奧運會上,健兒們奮力拼搏,爭金奪銀,五星紅旗一次次升起,國歌一遍遍奏響,怎能不喚起我們濃濃的愛國熱情!20xx年10月1日,國慶60周年大典儀式,顯軍威。振民心,多少頭發(fā)斑白的老人流下沖動的淚水,多少年富力強的精英因此喚起建立的責任,而我們少先隊員,油然而生的是創(chuàng)造美妙將來的信心與使命。我們胸前的紅領巾,是祖國和人民寄寓我們最深沉最持久的期望的火焰。同學們,讓我們努力學習,鍛煉自己,無愧于時代的使命,無愧于胸前的紅領巾!升旗儀式演講稿篇5尊敬的教師們、親愛的同學們:大家早上好!我是xx,今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下,為大家做國旗下的講話,我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》。我們身在社會中,身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候,總會抱怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是在學習上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的開展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。同學們:在學校,我們應該是一個好學生。與教師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律,就餐有秩序,集會、活動講規(guī)那么;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭,我們應該是一個好孩子。愛勞動,讓父母順心;懂節(jié)省,讓父母舒心;求上進,讓父母放心;有孝心,讓父母開心。在社會,我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。本學期開學以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光芒。同學們文明的行為習慣、整潔安康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學互相之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學成心損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發(fā)、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食??。這些不良習氣損壞了學校的形象,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!同學們,如今正值黨的十八大大力宣傳之際,學院積極響應,召開了學習十八大精神的講座,也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動,校園文明建立是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從如今做起!讓大學生的素質不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓大學生的素質不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手,為建立文明和諧的校園而努力,用我們的文明與素質筑起一道堅不可摧的城墻。我的發(fā)言完畢!升旗儀式演講稿篇6尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!今天,我非常的榮幸,可以站在莊嚴的國旗下為大家演講。中華民族是一個偉大的民族,愛國精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史開展的曲折過程中,愛國歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮興盛,愛國更應該成為這個時代的音!愛國是我國各族人民團結奮斗的光芒旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回憶中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論