幼兒園大班保教工作計劃

第頁共頁幼兒園大班保教工作方案幼兒園大班保教工作方案一、根本情況分析^p經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大局部幼兒能積極使用普通話進展交往;口語才能和動手才能都有較大的進步;幼兒的生活自理才能和自我保護才能有一定的進步;大局部幼兒能做到保護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：局部幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達才能差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改良。二、詳細目的(一)保育工作1、自己穿脫衣服，折疊衣服。2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被4、不舒適能及時告訴老師。5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。措施1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。2、教幼兒穿衣服，進展穿衣服比賽。3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。4、進展空氣消毒工作。(二)安康領域1、身體安康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、知道一些平安常識，不玩危險物品和危險游戲。3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。4、具有初步的自我保護意識和自我保護才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常識。5、積極、自動參加體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。6、動作協(xié)調、靈敏，不怕困難，具有一定的控制才能。7、和同伴一起友好的`玩，不欺負小朋友。8、有事能主動告訴老師。措施(一)1、通過體育游戲和體育課。2、各科浸透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。(二)社會領域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為標準。5、樂于承受任務，主動為集體、為別人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對別人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜歡中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。7、樂于使用學習文明禮貌用語。措施1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進展相關教育，培養(yǎng)幼兒關心別人品質。2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及別人的行為，平時養(yǎng)成整理、拾掇玩具的習慣。3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。4、聯(lián)絡家長