2023年小班優(yōu)秀公開課教案五篇

2023年小班優(yōu)秀公開課教案五篇小班優(yōu)秀公開課教案篇1

活動目標(biāo)

1、初步理解散文詩的主要內(nèi)容，觀賞散文詩的語言美。

2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金黃金黃、雪白雪白”。

3、感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。

活動打算

《雞媽媽的翅膀》課件、老師教學(xué)資源、雞媽媽的頭飾、小雞頭飾。

活動過程

一、出示雞媽媽的圖片引起幼兒愛好。

師：小摯友看，這是什么動物（母雞），“母雞”這個詞特別準(zhǔn)確，我們一起說一說。

二、觀賞散文詩，初步理解詩歌內(nèi)容。

師：你們喜愛母雞嗎？它也特別喜愛你們，今日，它還給小摯友們帶來了一首特別好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，請小摯友們仔細(xì)聽，聽完后請你告知老師散文詩中都有誰。

三、分段觀賞散文詩，理解散文詩的主要內(nèi)容。

1、觀賞第一段散文詩。

散文詩中提到的雞媽媽的翅膀是怎樣的？

雞媽媽的翅膀下有什么？（小花花）

2、觀賞其次段散文詩。

師：雞媽媽嗎翅膀下的小花花是什么顏色的.？用一個好聽的詞說一說。

小黑花——烏黑烏黑；

小黃花——金黃金黃；

小白花——雪白雪白。

“烏黑烏黑”這個詞前面兩個詞和后面兩個詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。

請你從生活中找一找，“烏黑烏黑、金黃金黃、雪白雪白”的東西，說一說。

3、感受雞媽媽對小雞的愛。

這些小花花是什么？（小雞）

想一想小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺？

你媽媽是怎么愛你的？你該怎么愛你媽媽？

四、玩嬉戲，加深對散文詩的理解，體驗小雞在雞媽媽翅膀下的暖和。

師：今日老師來做你們的媽媽。看老師是什么媽媽？出示雞媽媽的頭飾貼在胸前，那你們是什么？（小雞）出示小雞的頭飾，你們可以貼在你們身體的任何地方。起先時蹲在“媽媽”的翅膀下，聽到喊誰的時候，誰出來在草地上跳舞。

活動延長

回家做一件愛媽媽的事情。

散文詩《雞媽媽的翅膀》

雞媽媽的翅膀，寬寬的、柔柔的。

翅膀下藏著很多小花花。

小黑花，烏黑烏黑；

小黃花，金黃金黃；

小白花，雪白雪白。

你看，草地上開著一朵朵，會唱會跳的……

彩色的小花花，很美很美哩。

小班優(yōu)秀公開課教案篇2

活動目標(biāo)

1.學(xué)說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

2.能用動作表現(xiàn)種子“鉆”出泥土的樣子。

活動打算

教學(xué)資源、事先打算好發(fā)芽的小豆芽。

活動過程

1.出示打算好的小豆芽，請幼兒說一說小豆芽是什么樣子的。

2.播放課件《小豆豆發(fā)芽了》，引導(dǎo)幼兒視察豆子發(fā)芽的過程。

（1）請幼兒細(xì)致視察小豆豆每一步的改變，并嘗試用動作仿照。

（2）老師依據(jù)課件說兒歌。

3.組織幼兒學(xué)說兒歌《鉆泥巴》。

（1）老師完整朗誦兒歌。

（2）引導(dǎo)幼兒用多種方式學(xué)說兒歌。

（3）引導(dǎo)幼兒加上動作學(xué)說兒歌。

小豆豆，種地下。（十指交叉握拳）

發(fā)了芽，鉆泥巴。（雙手合掌蹲下）

鉆一下，（雙手合掌往上鉆）

動一下。（雙手合掌左右扭動）

鉆呀鉆呀鉆的'快，（雙手合掌變左右扭動邊站直）

鉆出兩片小芽芽。（雙手打開變成兩片小芽芽）

（4）請幼兒分組扮演小芽芽，邊念兒歌邊用身體做好玩的動作，表現(xiàn)豆芽“鉆”出泥土。

活動延長：

在種植區(qū)種植“小豆豆”，引導(dǎo)幼兒每天視察它們的改變，看它們什么時候能鉆出泥巴來。

小班優(yōu)秀公開課教案篇3

叮咚叮咚，是誰啊？

熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次門外還是什么人都沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼地說：“究竟是誰在搗蛋?。俊蓖蝗?，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！熊叔叔用勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢？打開包裝一看??.”熊叔叔,生日歡樂！“小動物們從里面跳出來喊道?！案兄x大家??！”熊叔叔興奮地流著淚說：“我都不記得今日是我的生日?！?/p>

1、理解故事

(1)為什么小動物會給熊叔叔過生日?

(2)參與生日派對要帶什么?

(3)如何制作生日蛋糕?

2.做蛋糕的嬉戲

(1)點擊flash嬉戲，跟小摯友一起制作蛋糕,進(jìn)行裝飾

(2)畫不同顏色的蛋糕圖

(3)小摯友自己動手操作,畫出蛋糕,去參與派對

(4)小摯友們描述自己畫的的蛋糕是什么口味的，好不好吃

3.結(jié)束

一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日歡樂歌

活動效果

故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展，吸引了全部小摯友的留意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小摯友身臨其境，都想一起去參與熊叔叔的生日派對。但是條件是必需帶上自己制作的蛋糕，所以，小摯友們畫得特殊的`仔細(xì)。特殊是做完蛋糕,用手捧著打算一起去熊叔叔家的時候,乖寶們一同唱歌.完全的融入到整個情境中,讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會了平常要多幫助別人，還知道了要報答幫助過自己的人。

小班優(yōu)秀公開課教案篇4

活動目標(biāo)：

1、相識幾種常見的小動物，辨別它們的名稱和明顯特征。

2、學(xué)念兒歌，喜愛仿照動物的聲音或動作。

活動打算：ppt課件、動物胸飾若干

活動過程：

一、看課件，猜動物價值分析：以小動物捉迷藏的畫面導(dǎo)入，引出幾種常見動物并辨別它們的明顯特征，激發(fā)幼兒的愛好。

1、出示PPT畫面：瞧，小動物們在玩捉迷藏的嬉戲呢！你找到了誰？它躲在哪里?（驗證）

2、視察躲在房子里面的長耳朵：你怎么知道的？它是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)小兔蹦蹦跳的動作）

3、視察躲在小花下面的硬硬殼：你怎么知道的'？它是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)小烏龜漸漸爬的動作）

4、視察躲在大樹旁邊的扁嘴巴：你怎么知道的？它是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)小鴨子搖搖搖的動作）

5、視察躲在石頭后面的長尾巴（尖耳朵、長胡子）：你怎么知道的？它是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)小花貓靜靜靜的動作）小結(jié)：原來每個小動物走路的樣子都是不一樣的。

二、學(xué)習(xí)并理解兒歌價值分析：以去小熊家過生日的情境，仿照動物過橋的聲音或動作，并學(xué)念兒歌。

1、森林里有一座美麗的房子，那是小熊的家，今日小熊要過生日了，小動物們要給小熊過生日，可到小熊家必需要經(jīng)過一座橋，想一想，這些小動物會怎么過橋呢？

2、學(xué)說兒歌短句：小白兔過橋蹦蹦跳……

3、一邊念兒歌一邊仿照小動物的動作

三、仿照動物過橋并嘗試仿編價值分析：嘗試依據(jù)常見動物的明顯特征進(jìn)行仿編，并分角色仿照小動物過橋的聲音或動作。

1、除了小白兔、小鴨子、小烏龜和小花貓，還有哪些小動物會來給小熊過生日，它們會怎么過橋呢？

2、幼兒嘗試仿編，師以兒歌式語言小結(jié)。（幼兒學(xué)一學(xué)小動物過橋的聲音或動作）3、分角色仿照小動物過橋1）我們也一起去小熊家過生日吧，。每個小摯友來選一個你喜愛的小動物，跟好摯友說一說你是誰，你會怎么過橋？（幼兒自選角色）2）師扮小熊：去我們家的小橋很窄，可是有這么多的小動物要過橋，這可怎么辦呀？

3）念兒歌過橋，每念一句兒歌，扮該種動物的幼兒便仿照該動物的聲音或動作，逐一過橋。

4、學(xué)小動物的叫聲或動作向小熊表示慶賀。

5、小動物回家念兒歌，"小動物"按兒歌的依次依次"回家。"

小班優(yōu)秀公開課教案篇5

活動目標(biāo)：

1、能運用涂涂、撕撕、貼貼等技能，制作一盤好吃的魚。

2、感受美術(shù)活動帶來的樂趣，體驗幫助小貓的歡樂。

活動打算：

1、紅、黃、綠、白手工紙

2、魚兒輪廓、膠水、油畫棒、一次性盤子、抹布

3、背景音樂，視頻儀、DVD、錄音機(jī)

活動重點：

能涂涂、撕撕、貼貼燒魚

活動難點：

涂、撕等技能

活動過程：

一、設(shè)置情景，引起幼兒制作愛好

過生日激發(fā)孩子作畫的愛好老師："孩子們，今日我們班來了位小客人，（課件同時有喵喵的聲音）瞧，是誰呀？小貓咪咪裝扮的可真美麗，原來今日是咪咪的生日，摯友們送給它一份包裝得很美麗的禮物，我們一起看看究竟是什么禮物呢？（放課件）哇！是什么??？為什么摯友要送他小魚呢？（幼兒回答）今日是小貓的生日，我們也來燒一條魚給小貓吃吧？（激勵幼兒動手幫小貓"燒魚"）

二、和幼兒一起探討怎樣燒魚并示范

1.提問：小摯友想想平常

爸爸媽媽是怎么燒魚的呢？

引導(dǎo)幼兒回憶燒魚的`步驟，（幼兒自由說）師：小摯友說的都很對。燒魚的時候要放點油，還有糖啊、醋啊、醬油啊，其實還要點放生姜，鹽、蔥花等等一些調(diào)料，這樣燒出來的魚才更香哦！

2、示范燒魚的過程師：現(xiàn)在我們要起先燒魚了，先將這條白白的魚涂上美麗的顏色，（邊說邊涂色）涂的時候呢要涂勻稱，順著一個方一直回涂，盡量不要涂在外面，小摯友也可以涂各種喜愛的美麗的顏色，瞧，小魚多美麗啊。然后拿來一個鍋，在上面放上油（膠水），油要涂滿鍋底哦，留意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把魚放在鍋里，（壓一壓）為了使魚不會太腥呢，還要在鍋里放幾片生姜，我們用黃色的紙條來撕生姜，要用多少就撕多少，接著撕點綠色的蔥花撒在魚上，（可以多放點）這樣做出來的魚，會很香哦，最終，我們撕點白色的鹽灑上去，但是鹽要灑的少一點，太多了，魚就太咸了。有喜愛吃辣的小摯友還可以撕幾個小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的魚就做好了。（聞的動作）真香啊！你們現(xiàn)在是不是也想做一盆好吃的魚送給小貓??？

3、幼兒燒魚，老師巡回指導(dǎo)老師給每個小摯友也打算了一條魚和一個鍋還有一些調(diào)料。小摯友先要給魚涂上美麗的顏色------然后在鍋里放上油把魚放進(jìn)去-------最終放各種調(diào)料。手臟了要用抹布擦一下?；@子里的調(diào)料都可以用，不要搶，用完把多余的調(diào)料再放回去。（背景音樂）

三、評價幼兒作品（請小貓吃魚）